2026年不明原因聚集性疫情应急处置试题（含答案）

2026年不明原因聚集性疫情应急处置试题（含答案）1.根据我国当前不明原因聚集性疫情应急处置工作要求，聚集性不明原因疫情的定义为：____内，在同一行政村、社区、单位、医疗机构等相对关联范围内发现____例及以上临床表现、实验室检测均无法明确病因的聚集性病例，正确选项是：A.7天；2B.14天；2C.7天；3D.14天；3参考答案：A2.接到不明原因聚集性疫情报告后，属地疾控机构应当在多长时间内出发赴现场开展流行病学调查？A.1小时B.2小时C.4小时D.6小时参考答案：B3.不明原因聚集性疫情现场处置中，首例病例的流调核心不包括以下哪项？A.发病前14天旅居史接触史B.基础疾病史疫苗接种史C.所在场所环境采样检测结果D.家庭遗传病史参考答案：D4.对不明原因聚集性疫情涉及的密切接触者，目前处置原则是？A.立即集中隔离医学观察B.居家健康监测C.自我健康监测，出现症状及时就诊D.根据初步风险评估分级分类处置参考答案：D5.不明原因聚集性疫情病原检测中，优先采用以下哪种策略提高检出率？A.单病例全基因组测序B.多重PCR检测联合宏基因组测序C.血清学抗体检测D.病原体分离培养参考答案：B6.不明原因聚集性疫情发生在医疗机构时，以下哪项处置措施是错误的？A.立即封闭涉疫病区，停止接收新患者B.对所有医护和住院患者开展健康监测C.直接对涉疫区域进行终末消毒后立即重启诊疗活动D.排查所有近14天出入涉疫区域的人员参考答案：C7.属地疾控机构完成初步流行病学调查后，应当最迟多长时间内向上级疾控和属地卫生健康行政部门提交初次调查报告？A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时参考答案：B8.对于病因未明的呼吸道传播可疑不明原因聚集性疫情，现场调查人员个人防护最低应当采用哪一级？A.一级防护B.二级防护C.三级防护D.普通医用防护参考答案：B9.不明原因聚集性疫情风险分级中，高风险的判定标准是？A.已经出现人际传播，且有续发扩散趋势，病因尚未明确B.仅发现输入性病例，未发生本地续发传播C.发现本地散发病例，未发现明确人际传播D.病因已明确，疫情已经得到完全控制参考答案：A10.当不明原因聚集性疫情明确病因后，应当如何调整处置方案？A.继续维持原不明原因疫情处置方案直至最后一例病例发病后14天无新发病例B.按照该已知传染病的对应防控方案要求调整处置措施C.立即解除所有管控措施D.仅对病例进行治疗，无需采取其他管控措施参考答案：B1.不明原因聚集性疫情的报告主体包括以下哪些？A.各级各类医疗机构B.疾病预防控制机构C.基层医疗卫生机构D.任何单位和个人参考答案：ABCD2.不明原因聚集性疫情现场处置的核心任务包括以下哪些？A.查明疫情发生的原因、感染来源B.判定传播途径，排查锁定密切接触者C.评估疫情风险，采取防控措施阻断疫情扩散D.明确病原体，及时规范上报调查进展参考答案：ABCD3.开展不明原因聚集性疫情环境消杀时，以下做法正确的有哪些？A.尚未明确病原体时，按照高水平消毒方法对病例活动过的高频接触部位进行消毒B.消毒范围优先覆盖病例居住、活动、停留过的核心区域，避免无差别大面积过度消杀C.消毒完成后应当按规范采集环境样本进行消毒效果评价D.对于存在病原体活性污染风险的污水、垃圾应当专门收集分类处理参考答案：ABCD4.不明原因聚集性疫情的信息发布要求，以下正确的有？A.按照属地管理原则，由属地卫生健康行政部门统一发布疫情相关信息B.及时向社会公布疫情进展、防控措施，主动回应社会公众关切C.在病原体未明确前，不得发布任何未经证实的猜测性信息D.未经授权任何单位和个人不得擅自发布疫情相关信息参考答案：ABCD5.以下哪些情况属于应当启动不明原因聚集性疫情应急响应的范畴？A.某加工制造厂3天内出现5例不明原因的发热肺炎病例B.某城区中学1周内出现3例不明原因的急性腹泻病例，常规病原学检测均为阴性C.某老旧小区10天内出现2例病因不明的急性脑炎病例D.跨省输入的1例病原体明确的登革热病例参考答案：ABC2026年8月，某省A市某寄宿制高中一周内陆续出现5例发热伴咳嗽、肺部炎性改变的学生病例，所有病例初始常见呼吸道病原体核酸检测均为阴性，学校校医上报当地卫生院后，卫生院随即按要求上报属地疾控中心。请回答以下问题：1.接到报告后，属地疾控中心出发开展现场处置前应当做好哪些准备工作？2.本次疫情进入现场后，流行病学调查应当重点开展哪些工作？3.若本次调查最终确认病原体为一种新型可人传人的呼吸道病毒，后续应当如何调整处置方案？参考答案：1.（1）人员准备：组建由流行病学、病原检测、消毒消杀、信息分析等专业人员组成的现场处置队伍，明确各岗位分工；（2）物资准备：准备对应级别的个人防护用品、流调信息记录表、样本采集设备、消毒药品器械、样本保温转运容器、移动检测设备等应急物资，做好生物安全防护准备；（3）技术准备：提前梳理汇总已报告病例的基本信息，明确初步调查方向，对接上级病原检测机构做好样本检测预案；（4）沟通对接：提前与学校、接诊病例的医疗机构对接，告知初步配合要求，同步向属地卫生健康行政部门报备疫情情况，协调后续处置支持。2.（1）病例核实：对5例报告病例逐一核实，收集完整的临床资料、就诊记录、个人基础信息，确认符合不明原因聚集性疫情判定标准；（2）暴露史调查：逐一调查所有病例的发病时间、临床表现、发病前14天活动轨迹、旅居史、接触史、外来人员接触史、校外活动史，梳理病例之间的流行病学关联；（3）密接排查：根据病例活动轨迹，排查所有病例发病前14天至隔离前所有密切接触人员，登记造册，按要求开展采样检测和健康监测；（4）环境与危险因素调查：采集学校教室、宿舍、食堂、体育馆等病例活动区域的环境样本，调查学校近期外来人员登记、食材采购、通风消毒、学生集体活动开展情况，查找可能的感染来源；（5）分布特征分析：梳理病例的时间、空间、人群分布特征，推断传播方式和疫情扩散风险。3.（1）调整防控方案：立即按照该类已知呼吸道传染病的最新防控方案要求调整处置策略，启动对应级别的应急响应；（2）传染源管理：将所有确诊病例转运至定点医疗机构进行规范治疗，对排查出的密切接触者、次密接以及涉疫风险人员按照要求分级分类落实隔离管控措施；（3）阻断传播：对学校涉疫区域开展规范终末消毒，临时停止学校线下教学，转为线上授课，对全校所有师生员工开展多轮核酸筛查，落实校区封闭管控，禁止