统编版六年级语文下册第五单元测试卷（带答案）

第页统编版六年级语文下册第五单元测试卷（带答案）一、看拼音，写词语（10分）1.听了老师的讲解，我huòránkāilǎng（__________），明白了其中的道理。2.学习必须专心致志，三心二意只会dǎoméi（______），一无所获。3.爸爸拆开biǎogé（______），仔细研究里面精密的零件。4.科学家不断探索，从细微的现象中发现zhēnlǐ（______）。5.他yíwèn（______）重重，追着老师刨根问底。6.这块jiēxīn（______）被层层外壳包裹着，很难取出。7.面对不同的观点，我们要敢于biànlùn（______），理性表达想法。8.昆虫的fēngyíng（______）体态十分优美，飞行姿态灵动轻巧。9.经过反复shíyàn（______），这项新技术终于取得了成功。10.他始终保持qīnmiǎn（______）的态度，潜心钻研学问。二、给加点字选择正确读音，打“√”（4分）1.鸿鹄（gàohú）弓缴（zhuójiǎo）2.单调（diàotiáo）丑恶（èwù）3.蜇人（zhēzhé）钵子（bōběn）4.旋转（xuánxuàn）诞生（dànyán）三、辨字组词（6分）弈（_______）诲（_______）俱（_______）奕（_______）悔（_______）惧（_______）街（_______）脆（_______）械（_______）衔（_______）桅（_______）诫（_______）四、补全词语，并完成练习（7分）专心（___）（___）追（___）求（___）见（___）知（___）司空（___）（___）无（___）有（___）锲（___）不（___）1.看得多了，不觉得奇怪，这个词语是__________。2.选词填空：学习要有__________的精神，坚持下去才能学有所成。3.用“追（___）求（___）”写一句话：________________________________五、选择题（每题2分，共12分）1.《学弈》中“思援弓缴而射之”的“之”指的是（）A.鸿鹄B.弈秋C.两个学棋人2.“孔子不能决也”中“决”的意思是（）A.决定B.判断，断定C.坚决3.下列说法有误的一项是（）A.《真理诞生于一百个问号之后》用多个事例证明观点B.《表里的生物》讲述作者童年一段充满好奇的探索经历C.《他们那时候多有趣啊》是一篇写实记叙文4.下列加点词语运用错误的一项是（）A.这种现象早已司空见惯，没人再去深究。B.他上课心不在焉，总是专心致志望向窗外。C.科学家锲而不舍，最终攻克了技术难题。5.下列句子和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的是（）A.打破砂锅问到底B.近朱者赤，近墨者黑C.尺有所短，寸有所长6.辩论时下列做法不合适的是（）A.认真倾听对方发言B.抓住漏洞，礼貌反驳C.大声争吵，强词夺理六、按要求完成句子练习（9分）1.为是其智弗若与？曰：非然也。（翻译句子）________________________________________________________2.波义耳发现了紫罗兰遇盐酸会变色的现象。（改为“被”字句）________________________________________________________3.哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。（改为陈述句）________________________________________________________4.善于发问并不断探索的人，就能发现真理。（改为反问句）________________________________________________________5.仿写：只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。________________________________________________________七、根据课文内容、日积月累填空（11分）1.《学弈》选自《__________》，文中点明两人学习结果不同原因的句子：________________________________________________。2.《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，理由是：________________________________________________。3.《真理诞生于一百个问号之后》一文的中心观点是：________________________________________________。4.《表里的生物》中，“我”一直认为表里面藏着一只__________。5.苟利于民，_______________；苟周于事，_______________。6.穷则变，_______________，_______________。7.青，_______________。8.苟日新，_______________，_______________。八、阅读理解（15分）（一）课内阅读（文言文）（7分）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释加点字词。（2分）诲：__________援：__________2.用“____”画出文中描写第二个学棋人状态的句子。（1分）3.两人一同学棋，为什么结果差距很大？用原文语句回答。（2分）________________________________________________________4.读了这篇文言文，你明白了什么道理？（2分）________________________________________________________（二）课外阅读（8分）勤于观察，善于思考生活处处有学问，关键在于你是否拥有一双善于观察的眼睛和一颗乐于思考的心。鲁班上山砍柴，不小心被锯齿状的小草划伤手指。他没有就此作罢，而是仔细观察草叶的形状，反复琢磨，最终发明了锯子。瓦特观察到烧水时壶盖不断跳动，产生了疑问，经过无数次研究，改良出实用的蒸汽机。这些名人的经历都告诉我们：细致观察、大胆思考，是走向成功的基石。观察不是走马观花，思考也不是胡思乱想。观察要用心，留意生活中寻常却特别的细节；思考要深入，从现象追问本质。很多伟大的发明与发现，都源于对小事的留意与探究。在学习和生活中，我们也要养成观察与思考的习惯。多留心、多提问、多钻研，就能不断收获新知识，取得新进步。1.短文的中心观点是什么？用“﹏﹏”画出来。（1分）2.短文列举了哪两个事例来证明观点？（2分）________________________________________________________3.结合短文说说，怎样才算真正的观察与思考？（2分）________________________________________________________4.联系本单元课文，谈谈你读完短文后的感受。（3分）________________________________________________________九、口语交际·辩论（5分）辩论主题：科技发展，利大还是弊大请你选择一方观点，写出两条辩论理由。观点：____________________________________理由1：________________________________________________理由2：________________________________________________十、习作（20分）题目：插上科学的翅膀飞要求：展开丰富、合理的想象，写一篇科幻故事。情节完整，语句通顺，内容具体，不少于450字。参考答案一、看拼音，写词语1.豁然开朗2.倒霉3.表壳4.真理5.疑问6.机芯7.辩论8.蜂蝇9.实验10.勤勉二、选择正确读音1.hú√zhuó√2.diào√è√3.zhē√bō√4.xuán√dàn√三、辨字组词（示例）对弈神采奕奕；教诲后悔；俱全恐惧街道衔接；清脆桅杆；机械告诫四、补全词语+练习专心致志追根求源见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍1.司空见惯2.锲而不舍3.示例：我们做学问就要追根求源，弄懂每一个疑点。五、选择题1.A2.B3.C4.B5.A6.C六、按要求完成句子1.难道是因为他的智力不如别人吗？回答说：不是这样的。2.紫罗兰遇盐酸会变色的现象被波义耳发现了。3.世上没有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。4.难道不善于发问并不断探索的人，能发现真理吗？5.示例：只要你坚持不懈，努力拼搏，就有可能实现梦想。七、课文与日积月累填空1.孟子·告子上；其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之2.日初出大如车盖，及日中则如盘盂3.真理诞生于一百个问号之后4.活的生物（小蝎子）5.不必法古；不必循旧6.变则通；通则久7.取之于蓝而青于蓝8.日日新；又日新八、阅读理解（一）课内阅读1.教诲；引，拉2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。3.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。4.学习要专心致志，不能三心二意。（二）课外阅读1.生活处处有学问，关键在于你是否拥有一双善于观察的眼睛和一颗乐于思考的心。2.鲁班观察草叶发明锯子；瓦特观察壶盖跳动改良蒸汽机。3.观察要用心，留意细节；思考要深入，透过现象探究本质。4.本单元课文告诉我们科学发现离不开观察、提问与探索。生活中有很多值得探究的现象，我们要养成留心观察、勤于思考、追根求源的好习惯。九、口语交际（示例）示例一（利大于弊）观点：科技发展利大于弊理由1：科技便利了出行与沟通，高铁、网络让距离不再遥远。理由2：医疗技术不断进步，挽救了无数人的生命。示例二（弊大于利）观点：科技发展弊大于利理由1：电子产品让很多人沉迷，影响视力与身心健康。理由2：科技带来污染，破坏自然生态环境。十、习作参考范文插上科学的翅膀飞清晨，一阵轻柔的提示音把我唤醒。我伸了个懒腰，眼前的智能窗户自动调节光线，温暖的阳光洒满房间。如今已是22世纪，科技早已融入生活的方方面面。吃完营养配比均衡的智能早餐，我坐上飞行滑板前往空中学校。脚下的滑板平稳地穿梭在低空航道，地面上的汽车全部依靠光能行驶，街道干净整洁，再也没有尾气污染。十几分钟后，我抵达了悬浮在空中的教学楼。课堂上，我们不再使用纸质课本。戴上全息学习眼镜，枯燥的文字立刻变成立体影像。今天学习远古生物，眼镜瞬间投射出逼真的恐龙模