2026年辽宁高职单招语文真题含答案

-2026年辽宁高职单招语文（真题含答案)一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)以下词语书写正确的一项是A.妨碍B.妨碍C.妨碍D.妨碍答案：A解析：本题考查字形辨析，“妨碍”为正确写法。(2)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.稔熟（rěn）B.稔熟（shú）C.稔熟（rén）D.稔熟（chén）答案：A解析：“稔”读作rěn，意为庄稼成熟。(3)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.她对工作的态度十分认真，总是细致入微地完成每一项任务。B.他才华横溢，每个人都很羡慕他。C.这个问题需要深入思考，不能望文生义地理解。D.他们之间虽然有矛盾，但一直相敬如宾。答案：D解析：“相敬如宾”多用于夫妻之间互相尊敬，不能用于其他关系。(4)下列句子结构正确的一项是A.他没有去上课是因为生病了。B.他因为生病了所以没有去上课。C.他是因为生病了，所以没有去上课。D.他没有去上课，是因为生病了。答案：B解析：B项语序正确，因果关系表达准确。(5)下列没有语病的一项是A.尽管他努力了，但他没有通过考试。B.由于昨晚下了一场大雨，今天操场积水严重。C.我们要防止不发生安全事故。D.看到她那惊慌的神情，不禁使我想起了往事。答案：A解析：A项句式通顺，无语病。(6)下列诗句中，使用借代修辞手法的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小。B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇。C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。D.桃之夭夭，灼灼其华。答案：C解析：C项用“一江春水”借代“愁绪”，属于借代修辞。(7)下列词语中，与“悄然”意义相近的一项是A.壮观B.沉寂C.壮烈D.壮丽答案：B解析：“悄然”有安静、无声之意，与“沉寂”意思相近。(8)下列各句中，对“其”字用法分析正确的一项是A.其实不是这样B.其为人也，好学C.天之苍苍，其正色邪D.王好战，请以战喻答案：C解析：C项“其”为语气助词，表推测。(9)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.信而见疑，忠而被谤B.于是余有叹焉C.非蛇鳝之穴无可寄托者D.青出于蓝而胜于蓝答案：D解析：D项“青”“蓝”在古汉语中指颜色，与现代汉语意义相同，无古今异义。(10)下列句子中，“之”字属于宾语前置的一项是A.天之苍苍B.何陋之有C.送杜少府之任蜀州D.生乎吾前答案：B解析：B项“之”使“何陋”前置，为宾语前置。(11)下列诗句中，描写春景的一项是A.人生如梦，一尊还酹江月B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山答案：C解析：C项出自孟浩然《春晓》，描写春天清晨的景象。(12)中国四大古典名著中，作者是罗贯中的是A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》答案：C解析：罗贯中是《三国演义》的作者。(13)下列句子中，没有通假字的一项是A.不妨害其飞B.天行有常，不为尧存，不为桀亡C.小学而大遗，吾未见其明也D.穷则独善其身，达则兼济天下答案：D解析：D项无通假字。(14)下列文学常识中，描述错误的一项是A.鲁迅的小说集《呐喊》中《孔乙己》为代表作B.《祝福》是鲁迅小说《彷徨》中的一篇C.《荷塘月色》的作者是朱自清D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑答案：B解析：《祝福》为鲁迅小说集《彷徨》中的一篇，描述正确。(15)下列人物中，出自《史记》的是A.商鞅B.王安石C.柳敬亭D.蔡伦答案：A解析：《史记》中记载了商鞅的传记。(16)下列作家中，活跃于唐代的是A.李白B.柳宗元C.陆游D.陶渊明答案：A解析：李白是唐代著名诗人。(17)下列选项中，属于“规”字本义的一项是A.规律B.规劝C.规则D.规范答案：B解析：“规”本义为劝告、劝说。(18)下列选项中，属于“文言文”特点的一项是A.简洁明了，通俗易懂B.讲究对仗，节奏鲜明C.以白话为主，通俗易懂D.情感丰富，意象生动答案：B解析：文言文讲究对仗，节奏鲜明。(19)下列句子中，有倒装句的一项是A.乃入见，问：“今日是何日也？”B.渐闻水声潺潺，但见桃花夹岸C.因为长句，歌以赠之D.酒酣夜深，尚有余韵答案：A解析：A项“乃入见”是倒装句，应为“乃见入”。(20)下列选项中，属于文言虚词“于”用法的是A.表因果B.表被动C.表时间D.表比较答案：D解析：文言虚词“于”常用于比较，如“贤于己”。(21)下列句子中，使用使动用法的一项是A.是故君子有不战，战必胜矣B.既来之，则安之C.失其所与，不知D.逐之，三战三胜答案：B解析：B项“来”“安”是使动用法。(22)下列句子中，符合“为”字用法的一项是A.为国效力B.为其所误C.为我歌月徘徊D.为一念之差答案：B解析：“为”在B项中作介词，意为“被”。(23)下列词语中，与“良师益友”结构相同的一项是A.仁义道德B.万家灯火C.坚持不懈D.饱经风霜答案：A解析：“良师益友”结构为名词+形容词+名词，与A项一致。(24)下列句子中，使用对偶修辞手法的一项是A.能者多劳，庸者多闲B.此中有真意，欲辨已忘言C.春种一粒粟，秋收万颗子D.静以修身，俭以养德答案：D解析：D项为对偶句，结构对称。(25)下列句子中，表达得体的一项是A.你现在的学习状况真是一塌糊涂B.你现在的学习方法需要改进C.你现在的学习节奏几乎不稳D.你现在的学习条件太差了答案：B解析：B项语言表达得体，语气委婉。(26)下列诗句中，涉及到问句的一项是A.问君能有几多愁B.人生如梦，一尊还酹江月C.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔D.白日依山尽，黄河入海流答案：A解析：A项为设问句。(27)下列句子中，属于判断句的一项是A.此真良实也B.归去来兮，田园将芜胡不归C.青取之于蓝，而青于蓝D.勤能补拙是良训答案：A解析：A项“此真良实也”是判断句。(28)下列成语中，与“见异思迁”含义相反的一项是A.专心致志B.举一反三C.知难而进D.知难而退答案：A解析：“见异思迁”意为意志不坚定，“专心致志”为反义。(29)下列句子中，加点字不能解释为“到”的一项是A.因坐法华寺大殿，与长老话别B.飞骑夹道而行，迎拜于马前C.推毂而后进者，其家必贫D.足以震动京师，号为“刘三”答案：D解析：D项中“号”意为“称作”，非“到”。(30)下列句子中，使用反问修辞手法的一项是A.既然如此，那么我的琴声就不要再演奏了B.欲穷千里目，更上一层楼C.信誓旦旦，不思其反D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：A解析：A项为反问句，表达强烈否定之意。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，__________，其曲中规。(2)輮以为轮，其曲__________。(3)人非生而知之者，__________。(4)________，非利足也，而致千里。(5)积土成山，__________，风雨兴焉。(6)山不加增，__________，填平山之高也。(7)登高望远，__________，烟波浩渺。(8)云树三千里，__________。(9)青青子衿，__________。(10)烟笼寒水月笼沙，__________。答案：(1)輮使之坚；(2)然后輮以为轮；(3)孰能无惑；(4)不积跬步；(5)风雨兴焉；(6)亦不加高；(7)千帆过尽；(8)何处是长安；(9)悠悠我心；(10)夜泊秦淮近酒家解析：以上诗句均出自《劝学》《师说》《登高》《泊秦淮》等篇目，需结合上下文填空。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】司马迁字子长，夏阳人也。少时好读书，常游学四方。年二十而仕，为太史令，欲著书立说。及遭李陵之祸，受腐刑，曾困苦不堪。后发愤著《史记》，称“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。其书为后世敬仰，有“史家之绝唱，无韵之《离骚》”之美誉。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）少时好读书（2）为太史令（3）曾困苦不堪（4）其书为后世敬仰答案：（1）喜好（2）担任（3）忍受（4）被解析：分别考查文言实词含义。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）年二十而仕（2）欲著书立说答案：（1）二十岁时便开始做官（2）想要写书立说解析：需准确翻译“仕”“立说”等关键词。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.司马迁早年以科举入仕，后来致力于历史研究B.司马迁因李陵之祸受腐刑，后发愤著书立说C.《史记》因文笔优美而受后世颂扬D.司马迁的书被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”答案：B解析：B项正确，描述其在受刑后发愤著书的情况。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.究天人之际，通古今之变，成一家之言。B.究天人之，际通古今之，变成一家之言。C.究天人之，际通古今之变，成一家之言。D.究天人之，际通古今之变，成一家之言。答案：A解析：应断句为“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”(36)简答题（4分）文中说明司马迁发愤著书的原因，结合文本简要概括。答案：因遭受腐刑，内心痛苦，发愤著书以完成志向。解析：需抓住“李陵之祸”“受腐刑”“发愤著书”等关键词。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元/唐(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌描绘了寥廓荒寒的冬日景象B.“寒江雪”是诗中核心意象C.全诗格调高远，意境空灵D.通过对自然景象的描写，表达了对自然的热爱答案：D解析：D项错误，全诗传达的是孤寂、清冷的意境，而非表达对自然的热爱。(38)赏析题（6分）请分析本诗中“孤舟蓑笠翁”的作用。答案：该句通过描写孤独的钓者，突出诗的意境，体现诗人内心的孤寂与独立。解析：该句为核心意象，渲染孤寂氛围，体现作者不与世俗同流的高洁人格。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在深秋的清晨，我站在窗前，看着那一片片金黄的叶片飘落在地上。虽然落叶是秋天的象征，但我却总觉得，它们就像一个个离别的信使，带着思念与不舍，轻轻落在我的脚下。我不禁想起了小时候，曾在外婆家见到过类似的落叶，那时我还没有意识到，它们蕴藏着怎样的情感。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章主要抒发对落叶景色的喜悦之情B.文章情感基调沉静而温婉，体现对过往回忆的怀念C.文章通过比喻表现对秋天的喜爱D.文章运用了夸张的修辞手法答案：B解析：B项正确，文章情感基调沉静而温婉，情感丰富。(40)简答题（6分）文中提到“落叶是秋天的象征”，请简要说明这一表述在文章结构中的作用。答案：引出全文情感主题，奠定文章情感基调。解析：该句为点题句，体现文章的中心思想。(41)赏析题（7分）请赏析文中“落叶就像一个个离别的信使”一句的表达效果。答案：该句用比喻手法，赋予落叶人的情感，使自然景象具有象征意义，突出深秋的凄凉氛围。解析：赏析比喻修辞方法及情感表达效果。(42)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“落叶”这一意象的理解。答案：落叶象征着离别与变迁，承载着作者对过往的思念与感慨，也体现了作者对时间流逝的无奈与感叹。解析：需结合文本内容进行合理联想与阐释。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：校园中，常见学生随意丢弃塑料瓶、纸屑等废弃物，严重影响了环境卫生。为了改善这一状况，校学生会决定发起“环保从我做起”活动，倡导同学减少使用一次性塑料制品，养成良好的环保习惯。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：大家好！随着生活水平的提高，我们校园内随意丢弃塑料瓶、纸屑等废弃物的现象日益严重，严重影响了我们的学习生活环境和校园的文明形象。为响应“环保从我做起”的号召，我们特此倡议大家做到以下几点：1.做好垃圾分类，分类投放。2.减少使用一次性塑料制品，提倡自带水杯、饭盒等。3.养成随手清洁的好习惯。4.积极参与校园环保活动，共同营造绿色校园。让我们携手努力，从身边小事做起，为构建美丽的校园环境贡献力量！此致敬礼校学生会2025年4月15日解析：格式规范，内容完整，语言得体，符合倡议书的要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人曾说，人生如逆水行舟，不进则退。在当下竞争激烈的社会中，许多人正因为“不进则退”的压力而焦虑，但也有人认为只要认真生活，不与他人比较，便是一种进步。要求：①自选角度，自定立意，自