2026年辽宁省铁岭市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年辽宁省铁岭市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加粗字的读音完全相同的一项是A.报仇、仇人、仇怨、寻仇B.差错、差遣、差不多、差强人意C.薄雾、薄弱、薄饼、薄荷D.模样、模型、模仿、模棱两可答案：A解析：A选项中的“仇”字读音都是“chóu”，其余选项的字读音不同。(2)下列句子中，加粗词语使用不当的一项是A.那种专心致志学习的态度值得我们学习。B.他总是争先恐后地发言，深受老师喜爱。C.我们要异口同声地遵守纪律。D.小明在津津有味地读着自己的小说。答案：B解析：“争先恐后”表示争着向前，抢着向前去，形容争着向前，抢着向前去，强调的是争先的行为，与“发言”搭配不当。(3)下列句子中，语序不当的一项是A.我们应该认真地对待每一个学习机会。B.他高高兴兴地来到学校。C.看到这个情景，我高兴地笑了。D.她一边走路一边看手机。答案：C解析：C选项中，“看到这个情景”这一状语位置不当，应放在句首。(4)下列句子中，成分残缺的一项是A.春天来了，草木开始发芽。B.他独自一人回到了家。C.阳光洒在河面上。D.我们准备了礼物和鲜花。答案：B解析：B选项缺谓语，应改为“他独自一人回到了家”。需补充动词。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.我们应当充分地利用时间学习。B.因为天黑，所以路不好走。C.她的脸上流露出非常愉快的神情。D.我们学校的老师和学生都十分关心他的成长。答案：D解析：D项句子结构完整，表达清楚，没有语病。(6)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是A.精彩B.奇怪C.合理D.精致答案：B解析：“奇怪”带有贬义，形容本不应该出现或让人感到意外的事情。(7)下列词语中，是近义词的一组是A.喜欢、厌恶B.安静、宁静C.刚强、软弱D.巨大、微小答案：B解析：“安静”与“宁静”意思相近，都表示没有声音，平和安宁的状态。(8)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，结果成绩很好。B.虽然他很努力，但是成绩还是不理想。C.他今天没有来，一定是因为生病了。D.他不仅会唱歌，而且会跳舞。答案：D解析：D项“不仅……而且……”是正确的递进关系。(9)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.这难道不是你犯的错误吗？B.你难道不知道这是错的吗？C.他每次都来得这么早，难道不是为了表现好？D.春天来了，校园里开满了花。答案：D解析：D项是一般陈述句，没有使用反问修辞。(10)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.他像一个巨人。B.他非常高兴。C.他今天来了，所以很高兴。D.他看起来很有气势。答案：A解析：“像”是比喻的标志。(11)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.风儿轻轻吹过耳边。B.海浪拍打着海岸。C.今日的阳光格外温暖。D.田野像一张绿色的地毯。答案：C解析：C项是陈述句，没有将非生命体当作人来描写。(12)下列句子中，属于直接引语的一项是A.他说：“我要努力学习。”B.他说他要努力学习。C.他告诉我要努力学习。D.他要求我要努力学习。答案：A解析：A项开头使用引号直接引用了说话内容。(13)下列句子中，没有使用“把”字句的一项是A.他把书放在桌子上。B.书被他放在桌子上。C.小明把作业交给了老师。D.老师把作业收走了。答案：B解析：B项使用的是“被”字句，而非“把”字句。(14)下列句子里，没有使用排比修辞的一项是A.他喜欢读书、写作、画画。B.春天来了，花开、鸟鸣、风暖。C.这个人很聪明、很细心、很勤奋。D.风、雨、雷、电都是自然的力量。答案：A解析：A项用顿号并列列举，虽然结构一致，但不是典型的排比句式。(15)下列诗句中，作者是李白的一项是A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符B.青山依旧，几度夕阳红C.客路青山外，行舟绿水前D.举杯邀明月，对影成三人答案：D解析：D项出自李白的《月下独酌》，其他诗句作者不同。(16)下列句子中，词语感情色彩为中性的一项是A.她是一个很有骨气的人。B.他是个了不起的人物。C.这是一次无聊的尝试。D.他很狡猾地完成了任务。答案：C解析：“无聊”感情色彩为中性，但根据使用场合，也可有轻微贬义。(17)下列诗句中，描写春天的一项是A.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯答案：A解析：A项出自宋代词人宋祁的《玉楼春》，描绘的是春天的景象。(18)下列诗句中，描写人物情感的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.桃花一树，开到荼蘼花事了C.举头望明月，低头思故乡D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项表达了游子思乡的情感。(19)下列诗句中，能够体现诗人对国家的忠诚的一项是A.竹径有时风，花溪无日雨B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C.死去元知万事空，但悲不见九州同D.会当凌绝顶，一览众山小答案：C解析：C项出自陆游《示儿》，表达了诗人对国家统一的渴望。(20)下列诗句中，体现静谧、安宁气氛的一项是A.古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯B.霜叶红于二月花C.空山不见人，但闻人语响D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家答案：C解析：C项出自王维《鹿柴》，描绘了空山的寂静与安宁。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请写出“动词”和“名词”的词语区分。答案：动词表示动作，如“跑”；名词表示人、事物名称，如“书”。解析：动词是表示动作、状态或变化的词，名词是表示人、事物、地点或概念的词。(22)《静夜思》的作者是。答案：李白解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(23)“春晓”中的“晓”意思是。答案：天刚亮解析：“春晓”指春天的早晨，晓意为天刚亮的时候。(24)《游子吟》中的“临行密密缝”出自作者的手笔。答案：孟郊解析：孟郊是唐代诗人，《游子吟》是其代表作。(25)“春风又绿江南岸”中的“绿”字，原句是“春风又____江南岸”。答案：绿解析：这句出自王安石的《泊船瓜洲》，原文为“春风又绿江南岸”。(26)“人闲桂花落”出自唐代诗人的《鸟鸣涧》。答案：王维解析：王维是唐代著名诗人，此句出自《鸟鸣涧》。(27)“明月松间照”表达了诗人对自然的。答案：热爱与向往解析：诗句描绘了月光洒在松树间，表现出对自然环境的喜爱和美好生活的向往。(28)“兴尽晚回舟”出自的《醉翁亭记》。答案：欧阳修解析：这句出自欧阳修的《醉翁亭记》中“已而夕阳西下，沉鳞竞跃，游鱼细石，直视无碍”。(29)“梅子黄时雨”出自的《忆江南》。答案：白居易解析：这句出自白居易《忆江南》中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。(30)“绿肥红瘦”出自的诗词是：。答案：李清照解析：这句出自李清照的《如梦令》，描写春景中的花叶状态。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(31)（1）诗中“胜日”指的是什么？（2）诗歌表达了怎样的思想感情？答案：（1）美好的日子（或晴朗的日子）（2）表达了对春天的喜爱和对自然美景的赞美。解析：（1）“胜日”意为天气晴朗的好日子；（2）全诗描绘了春回大地、万物复苏的景象，抒发了诗人对春天的喜悦之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有五株果实累累，诸小儿争啖之，戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）“尝”在文中的意思是。（2）这句话的意思是什么？（3）你从这则故事中获得了什么启示？答案：（1）曾经（2）王戎小时候曾经和一群小孩玩耍。（3）启示我们要仔细观察，善于思考，不盲从。解析：（1）“尝”在这里表示“曾经”；（2）文言句需要联系上下文进行翻译；（3）从故事中可看到王戎的聪明才智，强调理性思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】冬天的早晨总是寒冷的，像一杯凉透的茶，让人想要蜷缩在被窝里。然而，小镇的街道却总是热闹非凡，因为大家都喜欢早起锻炼身体。街角的公园里，人们或慢跑，或打太极，或跳广场舞。无论是在树荫下，还是在露天场地，都能看到他们忙碌的身影。冬天的寒冷似乎被人们的热情驱散了。(33)（1）文章主要描写的是哪一季节的晨景？（2）文中描写的场景主要有哪些？（3）“寒冬”在文中用哪个词语来形容？（4）文章表达了怎样的思想感情？答案：（1）冬天（2）慢跑、打太极、跳广场舞（3）寒冷（4）对冬天早晨人们积极锻炼生活的赞美。解析：（1）全文均围绕冬天展开；（2）通过列举不同的锻炼活动来表现场景；（3）用“寒冷”概括冬天的特点；（4）文章通过描写人们在冬天的积极行为来表达乐观向上的精神。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一位盲人老师的眼中，世界的颜色是什么？她曾说过，阳光也是白色的，但有着温暖的感觉；树叶是绿色的，但会微微摇动；天空是蓝色的，但能感受到风的力度。她用不同的方式去感受世界，那是比明眼人更加敏锐的感官，她在黑暗中找到了另一片光明。(34)（1）这段文字主要表达了什么中心意思？（2）盲人老师从哪几个方面感受世界？（3）作者主要通过什么方式来描写盲人老师的感受？（4）作者想要表达怎样的情感？答案：（1）盲人老师在黑暗中也能感受到世界的美好。（2）阳光的温度、树叶的摇动、天空的风力。（3）通过触觉、听觉等感官描写。（4）表达对盲人老师坚韧乐观精神的敬佩。解析：（1）全文围绕盲人老师如何感受世界展开；（2）从阳光、树叶、天空等几个方面描述；（3）通过感官体验进行描写；（4）通过对盲人老师的描写，传递了积极向上的情感。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：写一件感动你的事。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：记得初一第一次考试时，我的数学成绩很不理想，心情沮丧极了。那天，我独自坐在教室后面，感到前所未有的自卑。就在我低着头发呆的时候，老师悄悄走到了我身边。她语气温和地问我：“你是不