2026年成都石室初中初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都石室初中初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音字形完全正确的一项是A.差(chāi)使，薄(bó)荷B.差(chā)异，薄(báo)饼C.差(chà)错，薄(bó)荷D.差(chāi)错，薄(báo)荷答案：D解析：B项“差(chā)异”应读“chā”；C项“薄(bó)荷”应读“bó”；D项两个词语的读音和字形均正确。(2)下列词语中，与“专心致志”搭配不当的一项是A.学习B.工作C.娱乐D.阅读答案：C解析：“专心致志”指的是集中注意力，适合学习、工作、阅读，不适合娱乐。(3)选出下列句子中没有语病的一项A.他今天没去上学，因为他生病了。B.认真地听讲，才能更好地理解和掌握知识。C.我们要遵守交通规则，避免发生事故。D.他非常热爱体育，经常参加各种体育活动。答案：A解析：B项“认真地听讲”与“才能更好地理解和掌握知识”语序不当；C项“避免发生事故”搭配不当；D项用词准确，但无明显语病。(4)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.虽然他很努力，但是成绩仍然不理想。B.不仅我们去了公园，而且我们还爬了山。C.因为他很聪明，所以解决问题的速度非常快。D.如果你努力了，那么就会有好的结果。答案：B解析：B项中“不仅…而且…”表示递进关系，但该句前后是并列关系，使用不当。(5)下列句子中，感情色彩最突出的一项是A.这幅画非常精美。B.他做事很不负责。C.今天过得很快乐。D.她是个很普通的女孩。答案：B解析：B项“不负责”带有明显的贬义色彩，感情色彩最突出。(6)下列词语中，与“精巧”近义词相同的一项是A.精美B.完美C.精细D.精致答案：D解析：“精巧”与“精致”是近义词，都表示精细、巧妙。(7)下列句子中，属于搭配不当的一项是A.他性格温和，大家很喜欢他。B.我们要尽可能减少不必要的麻烦。C.她唱歌很好听，而且跳舞也很好看。D.春天来了，万物复苏，鸟语花香。答案：C解析：C项“唱歌很好听”与“跳舞也很好看”搭配不当，应为“跳舞也很好”。(8)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：李白是《静夜思》的作者，诗中描写的是诗人在寂静的夜晚思念家乡。(9)下列成语使用不恰当的一项是A.他看书津津有味，完全沉浸在书中。B.看到这个场景，大家都争先恐后地去帮忙。C.我们的讨论异口同声，意见一致。D.老师讲课非常生动，学生听得专心致志。答案：C解析：C项“异口同声”指大家说的都一样，但通常用于否定语境，如“大家议论纷纷，异口同声”用法不当。(10)下列句子中，属于复句的一项是A.天气晴朗，我们决定去郊游。B.天气不好，我们不能去郊游。C.天气晴朗，我们去郊游。D.天气晴朗，我们决定去郊游。答案：D解析：D项为复句，主语为“我们”，有两个分句，有因果关系。(11)下列句子中，属于“把”字句的一项是A.他把书放在桌子上。B.书被他放在桌子上。C.他放书在桌子上。D.他在桌子上放书。答案：A解析：“把”字句的结构是“把+宾语+动词+其他成分”，A项符合这种结构。(12)下列句子中有语病的一项是A.他昨天到了学校，但是没参加考试。B.他昨天到了学校，所以没参加考试。C.他昨天到了学校，故没参加考试。D.他昨天到了学校，不满参加考试。答案：D解析：D项“不满参加考试”搭配不当，应为“没有参加考试”。(13)下列词语中，属于中性词的一项是A.精致B.慢慢C.自私D.高贵答案：B解析：“慢慢”是中性词，表示速度缓慢；“精致”、“高贵”偏向褒义，“自私”为贬义。(14)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.满天的繁星像撒在夜空中的钻石。B.天上的云儿像棉花一样洁白。C.风声鹤唳，草木皆兵。D.春天来了，万物开始复苏。答案：D解析：D项是陈述句，没有使用修辞手法，而其他三项分别使用了比喻和借代。(15)下列句子中，属于直接引语的一项是A.他说：“今天过得真开心。”B.他说今天过得真开心。C.他的话是：“今天过得真开心。”D.他谈到：“今天过得真开心。”答案：A解析：A项是直接引语，保留了说话人的原话，B项是间接引语，C项用词不当，D项用词不当。(16)下列句子中，属于“被”字句的一项是A.他把书送给了我。B.书被他送给了我。C.他送我书。D.他送了我一本书。答案：B解析：“被”字句表示被动关系，B项正确使用“被”字。(17)下列诗句中，描写春景的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.绿树村边合，青山郭外斜。C.梨花雪，柳絮飞。D.问渠那得清如许？为有源头活水来。答案：B解析：B项出自《过故人庄》，描写春天的乡村景色；A项出自《游山西村》，描写山景；C项是描写春天的植物；D项出自《观书有感》，描写哲理。(18)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.风儿轻轻吹过树梢。B.阳光像一位温柔的母亲。C.秋天来了，树叶纷纷飘落。D.小草在春风中摇头晃脑。答案：C解析：C项虽然有“秋天来了”，但并没有将事物拟人化；A项“风儿”拟人化；B项比喻；D项拟人。(19)下列诗句中，与“小池”相关的作者是A.李白B.杜甫C.杨万里D.白居易答案：C解析：杨万里是《小池》的作者，这首诗描写的是夏日池塘的景色。(20)下列句子中，属于因果关系的一项是A.因为天黑了，所以我们要回家了。B.不论天气如何，我们都要坚持锻炼。C.今天我迟到了，因为我起床晚了。D.虽然我很累，但是我一直坚持。答案：C解析：C项使用“因为…所以…”表达因果关系，结构清晰。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)松柏______。答案：四季常青解析：本句形容松柏无论季节如何变化，都保持翠绿。(22)天空湛蓝，_____。答案：云朵洁白如雪解析：关键词“湛蓝”与“洁白”形成对比。(23)《赋得古原草送别》的作者是______。答案：白居易解析：白居易是唐代著名诗人，该诗描写的是草原上的离别之情。(24)找出下列词语的近义词：担忧——______。答案：忧虑解析：两者都表示心中不安、担心的意思。(25)下面诗句中，描写风光的一项是______。答案：日出江花红胜火解析：这句出自《忆江南》，描写的是春天江边的美景。(26)四大名著中，《红楼梦》的作者是______。答案：曹雪芹解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。(27)写出下列词语的反义词：强——______。答案：弱解析：“强”指的是力量大或能力强，“弱”是其反义词。(28)《石灰吟》中，作者用“粉骨碎身浑不怕”表达的是______。答案：坚贞不屈的品质解析：该句描写的是石灰的坚韧不拔，寓意坚强的性格。(29)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“三万里河东入海”形容的是______。答案：长江的广阔解析：该句描写的是黄河奔流入海的壮阔景色。(30)指出下列诗句的出处：“欲穷千里目，更上一层楼。”答案：《登鹳雀楼》解析：本句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了站得更高才能看得更远的思想。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(31)这首诗表达了作者什么情感？答案：思念与哀愁解析：这首诗描写了清明节时雨下得纷纷，行人走在路上感到惆怅，表现出对逝去亲人的思念和哀伤。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(32)请解释“春蚕到死丝方尽”在文中的意思。答案：春蚕直到生命结束，才停止吐丝。解析：此句出自李商隐的《无题》，表达了对爱情的执着奉献。(33)上句“春蚕到死丝方尽”与下句“蜡炬成灰泪始干”之间的关系是什么？答案：并列解析：这两句并列地用比喻的方式表达对爱情的坚定情感，结构对称，意境相衬。(34)“丝方尽”与“泪始干”用的是什么修辞手法？答案：比喻解析：两句均用“丝”和“泪”来比喻爱情的执着。(35)李商隐在诗中表达了怎样的思想感情？答案：对爱情的忠贞不渝解析：诗人借春蚕与蜡炬的比喻，表达了自己对爱情的无限执着和奉献。(36)请判断下面句子是否为对偶句，并说明原因。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”答案：是解析：该句结构对称，词性相对，是典型对偶句，增强了语言的表现力和诗意。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在公园的湖边，我常常看到一群小学生在喂天鹅。他们一手拿着面包屑，一手举着竹竿，认真地观察着每一只天鹅的动作。有的孩子趁天鹅低头吃食的时候，悄悄靠近一些；有的孩子则坐在长椅上，耐心等待天鹅朝他们走来。孩子们的笑容在阳光下格外灿烂，像春天的暖阳一样温暖我的心。(37)这篇文章讲述的主要内容是什么？答案：一群小学生在公园喂天鹅，并描述了他们的行为和表现。解析：文章的重点是对孩子们喂养天鹅的情景进行描写。(38)文中“孩子们的笑容在阳光下格外灿烂”有何作用？答案：表达作者对孩子们的喜爱与赞赏之情。解析：这句话起到了点题的作用，传达了作者的情感。(39)文中“有的孩子趁天鹅低头吃食的时候，悄悄靠近一些”这句话运用了哪些修辞手法？答案：拟人解析：将“天鹅低头吃食”拟人化，使描述更加生动。(40)文末“像春天的暖阳一样温暖我的心”有什么作用？答案：表达作者对孩子们行为的感动之情。解析：这笔喻形象地表达情感的变化，使文章更有感染力。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我曾经在冬天去过一次西藏。那天，风雪交加，但我和朋友们依然坚持前行。一路上，我们穿行在雪山之间，看着远处白雪皑皑的山峰。空气清冷，但我们的心却十分温暖，因为我们是彼此的依靠和陪伴。(41)文中“风雪交加”说明了什么？答案：当时的天气条件恶劣，风雨交加，说明旅行环境艰苦。解析：这是对环境的描写，为后文的情感表达做铺垫。(42)文中“因为是彼此的依靠和陪伴”表达了什么情感？答案：温暖、情感支持与友谊解析：这句话表达了对朋友陪伴的感激和满足。(43)作者在文中主要运用了哪种表达方式？答案：记叙解析：文章通过记叙一次旅行经历，表达了作者的情感。(44)“雪”在文中起到了什么作用？答案：环境描写，突出冬天的寒冷与美丽。解析：文中“雪”是描写环境的重要元素，营造了冬日的氛围。(45)文章的结构是怎样的？答案：总分总解析：文章开头和结尾都表达了情感，中间详细描述了过程，符合总分总结构。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的一件事是去年暑假参加的登山活动。那天天气晴朗，阳光