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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、我是拼写小能手。
zhúyè
yǒuyòng
shítou
jǐzhī
māma
duōshǎo
gōngchǎng
huíqù
二、积累运用
2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)小猴子种(zhòng
zhǒng)出了个大西瓜,真开心!
(2)上音乐(lèyuè)课时,同学们唱歌跳舞,快乐(lèyuè)极了!
(3)长长(chángchán)的彩虹挂在天上。
3、我会比一比,再组词。
请(
)住(
)着(
)国(
)
晴(
)主(
)看(
)因(
)
4、连一连。
绿绿的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
闪闪的
小鸟
可爱的
星星
5、把正确的序号填在括号里。
①本
②口
③棵
④架
⑤头
⑥支
一(
)井
一(
)书
一(
)飞机
一(
)树
一(
)牛
一(
)铅笔
6、亻:你
伙
______
木:棵
柳
______
日:星
早
______
寸:树
过
______
7、选字对号入座,并在“____”填上合适的标点。
A.吗
B.吧
(1)请问,你知道公安局在哪里(
)____
(2)我们一起去打篮球(
)____
三、语言扩展
8、例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鸟唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙着捉虫子呢!
_______正_______!
9、照样子,写句子。
例:我一看窗外心就乱跳。
(1)_________一____________就__________________。
例:小鸟飞走了。——小鸟(从树枝上)飞走了。
(2)小狗睡着了。——__________________。
10、我会按课文内容填空
(1)只(
)此山(
),(
)深(
)知处。
(2)(
)眠不觉晓,处处闻啼(
)。
(3)古(
)胡,(
)(
)吴。(
)人徐,言午许。
四、阅读与理解
11、阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn)张(zhāng),我只是想了想。(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。
2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?(
)A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。
草丛里的
百合
叫得欢
路边的
小鸟
开得美
树上的
蝈蝈
好可爱
4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“
”画出来。
5.选择正确的序号,填在“
”上。
从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。
①会
②不会
五、书写与运用
12、口语交际。
(1)小朋友,你喜欢讲故事吗?讲故事的时候,______要大一些,才能让别人听清楚。课后,请你给大家讲一个故事吧!你想给大家讲的故事是《______》。
(2)上美术课,你的绿彩笔不见了,你想问小明借,你会说:“______”小明很乐意地借给了你,你会说:“______”
13、按照游览的顺序把夏天公园的美景介
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