2026学年辽宁省盘锦市二年级语文期末评估黑金提分题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读句子，看拼音写词语。

（1）shì

jiè，在变化，万物在zì

yóu

shēng

zhǎng到处充满shēngjī。

（2）很久以前，天上有十个太阳，rén

lèi的生活十分jiān

nán。

（3）经过老师的教育后，我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、积累运用

2、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。

（1）我的（dí

de）班主任的（dí

de）确是一位优秀的老师。

（2）一只漂（piāo

piào）亮的纸船在水面上漂（piāo

piào）着。

（3）不用测量（liáng

liàng），我也知道这次的降雨量（liáng

liàng）很大。

3、照样子，填字词。

例：（淘气）的孩子

(

)的天空

(

)的微风

例：（采）蘑菇

(

)夕阳

(

)作业

例：碧空（如洗）

华夏(

)

引人(

)

例：教诲（意思相近的词语）

(

)

(

)

4、给“青”字加偏旁组生字。

5、用“\”画去不同类的词语。

（1）陀螺

溜溜球

七巧板

笔袋

（2）泣不成声

怒发冲冠

泪如雨下

泪流满而

（3）员工

营业员

服务员

演员

（4）枣树

柳树

桃树

杏树

6、给句子加上正确的标点。

（1）小草从地下探出头来(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天员在太空中怎样生活吗(

)说起来还挺有趣呢(

)

（3）一棵绿油油的小柏树栽好了(

)就像战士一样笔直地站在那里(

)

7、把词语补充完整。

(

)穷(

)尽

(

)(

)如画

名(

)(

)川

(

)胜(

)迹

(

)清水(

)

流(

)(

)返

三、语言扩展

8、按要求改写句子。

（1）用括号中的词把句子写具体。

①周总理来到人群中。（笑容满面地）

____________________

②刘胡兰牺牲了。（光荣地）

_____________________

（2）月亮挂在天上。（改为比喻句）

_____________________

9、按课文内容填空。

（1）平时肯帮人，(

)(

)(

)(

)(

)。

（2）(

)(

)(

)(

)一树高，万条垂下绿丝绦。

（3）(

)(

)(

)则(

)(

)(

)。——《韩非子》

（4）子鼠—(

)(

)—寅虎—卯(

)—辰(

)—巳蛇—(

)马

四、阅读与理解

10、阅读短文，回答问题。_________①小蚂蚁成了远近闻名的小船长。②他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟，而是一枚落叶小船。③小蚂蚁划着落叶小船，在轻轻地溪流里快乐的划来划去。④他划着小船，向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。⑤小蚂蚁给鱼儿们讲岸上的故事——多迷人，多惊险哟！鱼儿们也给小蚂蚁讲水晶宫的传说——多神奇，多令人向往！⑥小蚂蚁又划着小船向对岸揺去。他这是赶紧去报信呢，毛毛虫请他带个信，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的好朋友，大青虫一只，萤火虫受伤了，正从小溪上空往下坠，小蚂蚁见了___。萤火虫好感动。激动的泪花一闪一闪。⑦小蚂蚁是位

的船长，他划着小船，在轻轻的水面上自由自在地荡悠。1．多有趣的童话故事呀，你能给他写一个合适的标题吗？请写在文前的横线上。

2．小蚂蚁开的小船是什么？（

）（填序号）A．帆船B．独木舟C．铁壳大海轮D．一枚落叶3．小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎么做呢？请在文中的横线上写一写。

4．小蚂蚁是一位什么样的船长呢？先在文章的最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说说这样填的理由。

_________

五、书写与运用

11、1口语交际。

下面是李明和张华的一段对话，请你把他们的对话补充完整。

张华：李明，你长大以后想做什么？

李明：________________

张华：为什么呢？

李明：__________