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文档简介

整体感知：

在养蚕的过程中，你发现蚕经过了哪些变化？说出自己感兴趣的一点即可。合作探究：

1、蚕的一生经过了哪些变化？2、蚕的一生经历了哪几个阶段？它的生长发育特点是什么？温馨提示：

小组合作学习组长负责，分工合作，说者认真发言，听者用心倾听，最后小组代表总结，准备汇报。蜕皮

蚕的一生蚕卵蚕蛹蚕蛾蝴蝶的一生卵幼虫蛹成虫

蚕蛾

蝴蝶

不同点触角是羽毛状的，翅膀小，不会飞。触角是一丝一丝的，翅膀大，会飞。

相同点身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，都是昆虫。拓展探究：

你还知道哪些昆虫？它们对人类有什么关系？昆虫对人类既有利也有害，但人类不能离开昆虫。有利表现在①昆虫为植物传粉②昆虫可以成为害虫的天敌③维持食物链利于生态稳定④昆虫本身成为人类的食物。不利面①为害植物，造成生态危害②传播疾病。

昆虫与人类的关系：昆虫对人类既有利也有害，但人类不能离开昆虫。

有利表现在：①昆虫为植物传粉；②昆虫可以成为害虫的天敌；③维持食物链利于生态稳定；④昆虫本身成为人类的食物。不利表现在：①危害植物，造成生

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