山东省济南市济阳区2027届数学三上期末综合测试试题含解析

山东省济南市济阳区2027届数学三上期末综合测试试题一、认真思考，巧填空。1．一个皮球从8米的高处落下，每次弹起的高度总是它下落高度的一半。开始下落时第1次弹起第2次弹起第3次弹起8米（________）米（________）米（________）米2．在括号里填上合适的单位。一头蓝鲸的体重约110（________）；手指甲10天约长1（________）；一张桌子高8（________）；每次刷牙时间需要3（________）。3．在括号里填上合适的单位。①我们上一节课的时间是40（________）。②一本书的厚度约7（________）。③做一次深呼吸大约需要4（________）。④一头牛重400（________）。4．在括号里填合适的单位。1元硬币大约重6（_____）电梯的载重是1000（______）小明身高124（______），体重32（_______），他的书包大约重4（_______）足球大约重300（_________）一头大象重3000（_________）5．上午7：20分经过（________）时是下午7：20分。6．晚上9时24分用24时计时法表示是（__________）。7．把一个圆形纸片对折后再对折，能得到一个（______）角。8．一支钢笔7元，一盒中性笔6支12元。一支中性笔（________）元，一支钢笔比一支中性笔贵（________）元。9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．9×0_____9+0400×7_____280085﹣0_____85+075×6_____1．10．小明做了7朵红花，小丽做的红花是小明的3倍，小丽做了（________）朵红花；小兰做了42朵红花，小兰做的红花是小明的（________）倍。11．学校组织学生秋游，规定集合时间是8：30，小明早到了35分钟，小明是________时________分到达集合地点的。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．一个西红柿大约重220千克。（______）13．正方形四条边都相等。（________）14．一个数减去230得330，这个数是500。（________）15．围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。_____16．周长相等的长方形，形状也相同。（______）17．一辆大卡车的载重质量是5千克。（________）18．两个数的积一定大于每一个因数。（________）19．分数在我国很早就有了，最初分数的表示法与现在一样。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．小红和小丽花了同样多的钱买了一本相同的书，小红花了自己钱的，小丽花了自己钱的，两人原有的钱谁多？下面是2名同学的观点，正确的是（）。A．甲 B．乙 C．甲和乙都对21．竖式计算46÷2，若摆小棒，虚线框中4的含义可以用图（）表示。A． B． C．22．有8个苹果，平均分给4人，每人分到这些苹果的（）。A．2 B． C． D．23．下图中，（

）不是轴对称图形。A．

B．

C．24．计算249×6时，需要进位（）次。A．1 B．2 C．325．某城市的人口约为80万，实际人口数可能是（）A．79999 B．802300 C．74900026．下面式子乘积最大的是(

)．A．98×2 B．50×50 C．75×25 D．55×4527．图（

）的阴影部分表示四分之一。A． B． C．四、仔细计算。28．直接写出得数。600×9＝5×60＝120×3＝51×8＝63－28＝280÷7＝300÷5＝69÷3＝29．用竖式计算．308×9=530×7=367×4=五、图形与统计30．根据分数涂一涂。31．画一条长1分米的线段。六、生活中的数学。32．果园里有桃树173棵，梨树285棵，苹果树的棵数是桃树和梨树总棵数的3倍，苹果树有多少棵？33．小明看一本连环画，已经看了4天，每天看27页，第五天从第几页开始看？34．三（1）班的图书柜中，故事书占，剩下的是科技书．（1）科技书占所有书的几分之几？（2）王老师数了数书柜中一共有40本书，那么故事书有多少本？35．工地运来5车水泥，每车水泥150袋，用去380袋后，还剩多少袋？36．小颖家用篱笆围一个长方形鸡舍（如图所示），至少需要多少米篱笆？37．小红家养鸡和鸭一共60只，卖掉14只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。她家养鸭多少只？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、421【分析】开始下落的高度除以2等于第一次弹起的高度，第1次弹起的高度除以2等于第2次弹起的高度，第2次弹起的高度除以2等于第3次弹起的高度。【详解】第1次弹起：8÷2＝4（米）；第2次弹起：4÷2＝2（米）第3次弹起：2÷2＝1（米）【点睛】每次弹起的高度是下一次弹起前的下落高度，这是解答本题的关键。2、吨毫米分米分钟【分析】联系生活实际，结合题目中数据的大小选择合适的计量单位。【详解】一头蓝鲸的体重约110吨；手指甲10天约长1毫米；一张桌子高8分米；每次刷牙时间需要3分钟。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。3、分钟毫米秒千克【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量我们上一节课的时间用“分钟”作单位，计量一本书的厚度用“毫米”作单位，计量做一次深呼吸大约需要的时间用“秒”作单位，计量一头牛重量用“吨”作单位。【详解】①我们上一节课的时间是40分钟。②一本书的厚度约7毫米。③做一次深呼吸大约需要4秒。④一头牛重400千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、克千克厘米千克千克克千克【详解】略5、12【分析】先根据普通计时法转换成24时计时法的方法，将上午7：20分和下午7：20分转换成24时计时法。再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】上午7：20即7：20，下午7：20分即19：2019时20分－7时20分＝12（小时）则上午7：20分经过12时是下午7：20分。【点睛】本题考查经过时间的推算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。6、21时24分【解析】略7、直【分析】根据题意知道，把一个圆形纸片对折，就是把360°平均分成2份，是360°÷2＝180°，再对折是把180°平均分成2份，得到的角是180°÷2＝90°，据此解答。【详解】360°÷2÷2＝180°÷2

＝90°，即直角。

把一个圆形纸片对折后再对折，能得到一个（直）角。【点睛】解答本题要是能够想象出来最好，如果想象不出来用圆形纸片动手折一折。8、25【分析】根据单价＝总价÷数量，即可求出一支中性笔的价钱。再将一支钢笔的价钱减去一支中性笔的价钱解答。【详解】12÷6＝2（元）7－2＝5（元）则一支中性笔2元，一支钢笔比一支中性笔贵5元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：单价＝总价÷数量。9、＜＝＝＜【详解】（1）9×0=0，9+0＝9，0＜9，所以9×0＜9+0；（2）400×7＝2800，2800＝2800，所以400×7＝2800；（3）85﹣0＝85，85+0＝85，85＝85，所以85﹣0＝85+0；（4）75×6＝450，450＜1，所以75×6＜1．故答案为：＜，＝，＝，＜．10、216【分析】根据题意可知，用小明做红花数量乘3，即可求出小丽做红花数量。用小兰做红花数量除以小明做红花数量，即可求出小兰做的红花是小明的几倍。【详解】7×3＝21（朵），则小丽做了21朵红花；42÷7＝6，则小兰做的红花是小明的6倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。11、755【分析】从8：30向前推算30分钟是8：00，再向前推5分钟就是7：55。【详解】8：30-35分钟=7：55，所以小明是7时55分到达集合地点的。故答案为：7；55。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【详解】略13、√【详解】略14、×【分析】一个数减去230得330，要求这个数，应用330加上230解答。【详解】330＋230＝560则这个数是560。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。15、√【详解】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。16、×【详解】当长方形的长是4厘米，宽是2厘米时，这个长方形的周长是（2+4）×2=12厘米，当长方形的长是5厘米，宽是1厘米时，这个长方形的周长是（5+1）×2=12厘米，这两个长方形的周长相等，但是形状不同故答案为：错误。17、×【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位来计量；称物体有多重常用吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位；据此判断解答。【详解】据分析得出：一辆大卡车的载重质量是5吨，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】解答此题时要紧密联系生活实际对其数据大小选择合适的质量单位。18、×【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】2×0.5＝1，1＜2，所以原题说法错误。【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。19、×【详解】分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，后来印度出现了和我国相似的分数表示法，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，所以原题说法错误。故答案为：错误。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将小红的钱平均分成5份，其中2份占它的；将小丽的钱平均分成4份，其中1份占它的。且小红的钱的应和小丽的钱的相等，据此解答即可。【详解】小红和小丽买了同样的书，则图中所圈的数量应当是一样的，则甲正确。故答案为：A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。21、B【分析】根据两位数除以一位数的计算方法可知，虚线框中4在十位上，表示分出去4个十，即40。一捆小棒是10，40就是4捆小棒。据此解答即可。【详解】根据分析可知，虚线框中4的含义可以用4捆小棒表示。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确4在十位上，表示40。22、C【分析】根据题意，有8个苹果，平均分给4个人，求每个人分得这些苹果的几分之几，就是把这些苹果的总质量看作单位“1”，平均分成4份，求每人分得的苹果质量（也就是一份）是这些苹果的总质量的几分之几，【详解】有8个苹果，平均分给4人，1份苹果占总数的，故答案为：C。【点睛】本题主要考查了分数的意义，注意找准单位“1”及平均分了几份。23、C【详解】略24、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数6乘三位数个位上的数9时，6×9＝54，应向十位进5。用一位数6乘三位数十位上的数4时，6×4＋5＝29，应向百位进2。用一位数6乘三位数百位上的数2时，6×2＋2＝14，应向千位进1。据此解答即可。【详解】计算249×6时，需要进位3次。故答案为：C。【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几。25、B【详解】某城市的人口约为80万，实际人口数最小可能是795000，最大可能是804999，本题中可能是1．故选B．26、B【分析】两位数乘一位数，用一位数的去乘两位数的每一位即可；两位数乘两位数，用其中一个两位数去乘另一个两位数的每一位，再把两次乘得的积加起来即可．【详解】A项中，98×2=196；B项中，50×50=2500；C项中，75×25=1875；D项中，55×45=1．故答案为B．27、B【详解】略四、仔细计算。28、5400；300；360；408；35；40；60；23；；【详解】略29、2772；3710；1468【详解】308×9=277230×7=3710367×4=1468五、图形与统计30、见详解【分析】（1）把8个小正方形平均分成2份，1份4个小正方形，涂色部分占1份，即把4个小正方形涂色。（2）把10个小三角形平均分成5份，1份2个小三角形，涂色部分占2份，即把4个小三角形涂色。（3）把12个圆圈平均分成3份，1份4个圆圈，涂色部分占1份，即4个圆圈涂色。【详解】【点睛】本题主要考查学生对分数的意义的掌握和灵活运用。31、见详解【分析】线段是直线上两点间的部分，