幼儿园开学新冠肺炎防控方案

幼儿园开学新冠肺炎防控方案为切实保障全园师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的最新指示精神和相关要求，结合本园实际，特制定本方案。一、总则1.指导思想：坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，将师生生命安全和身体健康放在首位，周密部署，严格落实各项防控措施，全力筑牢幼儿园疫情防控安全防线。2.工作目标：有效预防和控制新冠肺炎在园内的发生与传播，确保开园后各项工作安全、有序进行，为幼儿提供一个健康、安全、和谐的学习生活环境。3.适用范围：本方案适用于本园全体教职工、幼儿及入园相关人员。4.基本原则：*生命至上，健康第一：把保障师幼生命安全和身体健康作为首要任务。*预防为主，关口前移：加强源头管理，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求。*科学防控，精准施策：依据疫情形势变化和上级指导，动态调整防控措施，避免形式主义。*全员参与，联防联控：建立幼儿园、家庭、社区协同防控机制，形成防控合力。二、组织领导与职责分工1.成立防控工作领导小组：*组长：园长（第一责任人），全面负责防控工作的组织领导和决策。*副组长：副园长、保健医，协助园长负责防控工作的具体协调和落实。*成员：各班班主任、后勤负责人、保育员、保安等。2.明确职责分工：*领导小组：制定和完善防控方案，组织协调各项防控工作，督促检查落实情况，及时处置突发情况。*保健医/卫生负责人：负责疫情防控知识培训、健康监测、晨午检、因病缺勤追踪、环境消杀指导、防疫物资管理、疑似病例初步判断与报告等。*班主任：负责本班幼儿及家长的健康信息摸排与上报、晨午检（二次晨检）、日常健康观察、卫生习惯培养、疫情防控知识宣传、与家长的沟通联系、班级环境清洁消毒的监督等。*后勤与保育人员：负责园所整体环境（包括教室、寝室、卫生间、食堂、玩具、公共区域等）的清洁消毒、通风换气；保障防疫物资和生活物资的供应；确保饮用水安全和食品安全。*保安人员：负责门岗管理，对入园人员进行体温检测、身份核验，禁止无关人员进入，维护入园秩序。*全体教职工：严格遵守幼儿园防控规定，做好个人防护，落实岗位防控职责。三、开学前准备工作1.师生健康监测与管理：*建立师生员工健康档案，开学前14天（可根据当地政策调整）对全体师生员工及共同居住人的健康状况、旅居史、接触史进行全面摸排，确保无异常方可返园。*对有中高风险地区旅居史、接触史或健康码异常的师生员工，严格按照当地疾控部门要求落实健康管理措施，符合条件后方可返园。*提醒家长做好幼儿开学前的健康管理，保证幼儿充足睡眠，均衡营养，增强免疫力。2.园所环境清洁与消毒：*开园前对全园进行一次彻底的清洁消毒和卫生大扫除，重点对物体表面、地面、门窗、空调系统、卫生洁具等进行清洁和预防性消毒。*加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通。*对食堂、饮用水设施进行彻底清洁消毒和检查，确保符合卫生标准。3.防疫物资储备：*根据园所规模和师生人数，储备足量、合格的防疫物资，包括：口罩（幼儿一次性医用口罩或医用外科口罩，教职工医用外科口罩）、一次性手套、洗手液、手消毒剂、含氯消毒剂、酒精（注意安全使用和存放）、体温计（额温枪或耳温枪）、呕吐物处理包、紫外线消毒灯或其他消毒设备等。*设立相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒物资，并有明显标识。4.人员培训与演练：*组织全体教职工进行新冠肺炎防控知识、技能及本园防控方案、应急预案的培训，确保人人知晓、熟练掌握。*进行开园入离园流程、晨午检、突发疫情应急处置等场景的模拟演练，检验预案的可行性，提升应急处置能力。5.教学与活动安排预案：*制定开学后教学计划和活动安排，尽量减少幼儿聚集性活动，错峰安排幼儿户外活动、进餐、午睡等。*准备好线上教学预案，以防疫情变化导致停课。6.宣传引导：*通过家长群、公告等方式，向家长宣传幼儿园开学防控措施、幼儿入园须知（如健康监测、物品准备、接送要求等），争取家长的理解、支持与配合。*向幼儿普及简单的防疫知识和卫生习惯，如七步洗手法、咳嗽礼仪等。四、开学后日常防控措施1.入园管理：*实行错峰、错时入园，避免幼儿和家长在门口聚集。*家长送至指定区域，原则上不得入园。教职工和幼儿入园时须佩戴口罩（幼儿在园是否佩戴口罩按当地教育及卫健部门要求执行），接受体温检测，体温正常方可入园。*晨检时，除测体温外，还应观察幼儿精神状态、有无咳嗽、腹泻等症状，发现异常立即带至临时隔离室，并通知家长带其就医。2.晨午检与健康观察：*严格执行晨午检制度，班主任在班级进行二次晨检。*加强全日健康观察，密切关注幼儿精神状态、食欲、有无异常症状，发现疑似病例立即启动应急预案。*建立因病缺勤追踪登记制度，对缺勤幼儿及时了解原因，如为疑似传染病，须追访就医结果，并按要求上报。3.活动与生活管理：*合理安排班级活动，避免幼儿在室内大规模聚集，户外活动时保持适当距离。*鼓励幼儿多进行户外活动，增强体质。*进餐时，可采取错峰、分散就餐方式，引导幼儿安静进餐，不交谈。*午睡时，幼儿床位尽量拉开距离，加强寝室通风。*培养幼儿良好卫生习惯：勤洗手（饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等），掌握正确洗手方法；不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡。4.清洁消毒与通风：*每日对活动室、寝室、卫生间、走廊、楼梯、玩具、桌面、地面、门把手、水龙头等高频接触物体表面进行清洁和消毒。*幼儿毛巾、水杯、餐具等个人物品专人专用，每日清洗消毒。*保持教室、寝室等场所空气流通，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，天气适宜时可保持持续通风。*垃圾日产日清，垃圾桶及时清洁消毒。5.物资保障与管理：*防疫物资专人管理，建立台账，确保充足供应，并规范使用。*正确储存和使用消毒用品，避免发生安全事故。6.教职工管理：*教职工在岗期间注意个人防护，根据工作需要佩戴口罩、手套等。*鼓励教职工接种新冠疫苗，建立免疫屏障。*教职工如出现发热、咳嗽等症状，不得带病上班，须及时就医，并向幼儿园报告。7.家长沟通与家园共育：*保持与家长的常态化沟通，及时通报幼儿园防控工作和幼儿在园情况。*引导家长关注官方疫情信息，不信谣、不传谣，共同做好幼儿居家健康管理和防护。*鼓励家长配合幼儿园做好幼儿心理疏导，帮助幼儿尽快适应开园生活。五、应急处置1.疑似病例发现与报告：*当发现幼儿或教职工出现发热（腋温≥37.3℃或额温≥37.8℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时，立即将其带至临时隔离室，由保健医进行初步判断。*若初步判断为疑似新冠肺炎病例，应立即通知家长（或教职工家属），并拨打120将其送往定点发热门诊就诊，同时向属地疾控部门和教育行政部门报告。2.密切接触者管理：*在疾控部门指导下，对疑似病例的密切接触者（同班师生、同寝室人员等）进行排查和登记。*配合疾控部门对密切接触者采取相应的隔离医学观察措施。3.疫点消毒：*立即对疑似病例活动过的场所、接触过的物品进行终末消毒。4.园所管控与信息发布：*根据疾控部门评估意见，决定是否暂停线下教学或采取其他管控措施。*严格按照上级要求发布信息，避免恐慌。六、宣传教育与培训1.对教职工：定期组织防控知识、技能培训和应急演练，提高防控意识和能力。2.对幼儿：通过儿歌、故事、游戏、图片、动画等幼儿喜闻乐见的形式，开展卫生健康教育，培养良好卫生习惯。3.对家长：通过家长会、告家长书、微信公众号、宣传展板等多种渠道，宣传疫情防控知识、幼儿园防控措施和要求，争取家长配合。七、信息报告与舆情应对1.严格执行疫情信息报告制度，发现疑似病例或疫情相关情况，须在规定时限内向上级主管部门和属地疾控中心报告，不得迟报、漏报、瞒报。2.加强舆情监测与引导，及时回应社会关切，避免不实信息传播。八、工作保障与监督检查1.经费保障：幼儿园应安排专项经费用于购买防疫物资、环境消杀、人员培训等。2.物资保障：确保防疫物资持