小学英语对划线部分提问练习题

小学英语对划线部分提问练习题在小学英语学习的旅程中，句型转换是一项核心技能，而“对划线部分提问”则是句型转换中极具代表性的一种。它不仅考察学生对句子结构的理解，更检验其灵活运用疑问词、助动词以及调整语序的综合能力。通过系统的练习，学生能够更清晰地把握句子成分，提升英语思维和表达的准确性。本文将为同学们提供专业的指导和实用的练习，帮助大家攻克这一知识点。一、为何要做“对划线部分提问”练习？“对划线部分提问”看似简单，实则蕴含着对英语语法多方面的考察：1.检验对句子成分的理解：划线部分通常是句子的主语、谓语、宾语、表语、状语（时间、地点、方式等）。准确提问的前提是识别这些成分。2.疑问词的精准运用：不同的划线部分需要搭配不同的疑问词，如“谁”用who，“什么”用what，“哪里”用where等。3.语序的调整能力：将陈述句转换为特殊疑问句，需要将助动词、be动词或情态动词提前（部分情况），这涉及到英语特有的疑问句语序。4.综合语言运用：它要求学生将所学的词汇、语法规则融会贯通，是对语言输出能力的有效训练。二、方法与步骤：精准提问的核心要做好“对划线部分提问”，掌握正确的方法和步骤至关重要。请牢记以下几步：1.准确判断划线部分的性质：*人(身份、姓名)→`who`*物/事/动作→`what`*地点→`where`*时间→`when`/`whattime`(具体时间点)*原因→`why`*方式/程度/健康状况→`how`*数量(可数名词)→`howmany`*数量(不可数名词)/价格→`howmuch`*所属关系→`whose`2.将原句转换为一般疑问句语序（除划线部分）：*如果原句中有be动词(am,is,are,was,were)，将其提到主语之前。*如果原句中有情态动词(can,may,must,should等)，将其提到主语之前。*如果原句中只有实义动词作谓语，则需要根据主语的人称和时态，在主语前添加助动词do,does(一般现在时)或did(一般过去时)，原实义动词恢复原形。3.将疑问词置于句首：将第一步中确定的疑问词放在调整好的一般疑问句之前。4.调整细节，完成句子：*划线部分在原句中充当的成分如果是宾语或状语等，在提问时通常要将其从原句中“去除”，用疑问词替代并引导。*注意人称代词的转换，如I可能变为you，my可能变为your等。*句末用问号“?”，注意大小写。实例解析：*原句：Tomisplayingfootballinthepark.(划线部分：isplayingfootball)*步骤1：划线部分是“动作”，用疑问词What。*步骤2：原句有be动词"is"，将其提到主语"Tom"前，形成一般疑问句语序："isTom...inthepark?"(暂时省略划线部分)。*步骤3：将疑问词置于句首：WhatisTom...inthepark?*步骤4：考虑到划线部分是动作，对于“正在做什么”，通常用"doing"来替代具体动作。因此完整句子是：WhatisTomdoinginthepark?*原句：Shegoestoschoolbybikeeveryday.(划线部分：everyday)*步骤1：划线部分是“时间”，用疑问词When。*步骤2：原句谓语是实义动词"goes"(一般现在时，第三人称单数)，需添加助动词"does"到主语"she"前，动词还原为"go"，形成一般疑问句语序："doesshegotoschoolbybike?"(暂时省略划线部分)。*步骤3：将疑问词置于句首：Whendoesshegotoschoolbybike?三、练习题：从基础到进阶以下练习题将覆盖不同疑问词和句子结构，请同学们认真完成，并注意步骤的规范性。基础巩固篇(针对不同疑问词)1.Tomistenyearsold.(对划线部分提问)2.Theyareplayingbasketballontheplayground.(对划线部分提问)3.Mymothergoestoworkbybus.(对划线部分提问)4.TheChildren'sDayisinJune.(对划线部分提问)5.Heusuallygetsupatsixo'clockinthemorning.(对划线部分提问)6.ThisisLily'sbook.(对划线部分提问)7.Therearefivebirdsinthetree.(对划线部分提问)8.IcanspeakEnglishandChinese.(对划线部分提问)9.Mr.Wangteachesusmath.(对划线部分提问)10.Wewillhaveapicnicinthepark.(对划线部分提问)能力提升篇(综合运用)11.MyfavoritesubjectisEnglishbecauseit'sinteresting.(对划线部分提问)12.Thelittlegirlboughtareddressintheshopyesterday.(对划线部分提问)13.Hisfatheroftenreadsnewspapersafterdinner.(对划线部分提问)14.Iamgoingtovisitmygrandparentsnextweekend.(对划线部分提问)15.Thecatissleepingonthesofa.(对划线部分提问)16.Theyspenttwohoursfinishingtheirhomework.(对划线部分提问)17.Thisnewbikecoststwohundredyuan.(对划线部分提问)18.MaryandLucywillgoshoppingthisafternoon.(对划线部分提问)19.Thestudentsaretalkingabouttheirsummerholidayplans.(对划线部分提问)20.Hefeelshappytoday.(对划线部分提问)四、参考答案与简要提示基础巩固篇：1.HowoldisTom?(对年龄提问用Howold)2.Whataretheydoingontheplayground?(对动作提问用What，原句是现在进行时)3.Howdoesyourmothergotowork?(对方式提问用How，主语是第三人称单数，助动词用does)4.WhenistheChildren'sDay?(对月份提问用When)5.Whattime/Whendoesheusuallygetupinthemorning?(对具体时间点提问可用Whattime或When)6.Whosebookisthis?(对所属关系提问用Whose)7.Howmanybirdsarethereinthetree?(对可数名词数量提问用Howmany)8.Whatlanguagescanyouspeak?(对事物提问用What，此处可补充languages使句意更完整)9.Whoteachesyoumath?(对人提问用Who，在句中作主语，语序不变)10.Wherewillyouhaveapicnic?(对地点提问用Where，原句是将来时)能力提升篇：11.WhyisyourfavoritesubjectEnglish?(对原因提问用Why)12.Whatdidthelittlegirlbuyintheshopyesterday?(对物提问用What，原句是一般过去时，助动词用did)13.Whendoeshisfatheroftenreadnewspapers?(对时间状语提问用When)14.Whoisgoingtovisityourgrandparentsnextweekend?(对人提问用Who，在句中作主语，语序不变)15.Whereisthecatsleeping?(对地点提问用Where)16.Howlongdidtheyspendfinishingtheirhomework?(对时间段提问用Howlong)17.Howmuchdoesthisnewbikecost?(对价格提问用Howmuch)18.Whowillgoshoppingthisafternoon?(对人提问用Who，在句中作主语，语序不变)19.Whatarethestudentstalkingabout?(对事物提问用What)20.Howdoeshefeeltoday?(对感受/状态提问用How)五、温馨提示与练习建议1.理解为先：不要死记硬背答案，要真正理解为什么用这个疑问词，为什么这样调整语序。2.多朗读，培养语感：将陈述句和对应的特殊疑问句对比朗读