2026 年小学秋季开学友善交往新生班会

友善交往，快乐启航——2026年秋季新生班会破冰·友善·方法·约定2026年秋季开学班会导览01破冰相识趣味游戏消除陌生，勇敢迈出第一步02感悟友善故事体验感受温暖，理解交往真意义03掌握方法学习相处实用妙招，化解矛盾有智慧04行动承诺写下善意约定，共建温暖班集体破冰相识勇敢开口，朋友就在身边用游戏打破沉默，让每个孩子都感受到被欢迎01开学了，新环境新朋友新环境是新起点，每个人都能交到新朋友教室变大了，同学变多了，一切都是崭新的有点紧张很正常，每个小朋友都有同样的心情身边的每一位同学，都在等待认识你迈出第一步姓名接龙：记住彼此的名字记住名字，是友谊的第一把钥匙游戏规则01说出"我是快乐的小明"名字前加一个形容自己的词02重复前一位，依次接龙重复前一位同学的介绍，再说出自己03每人30秒，全班参与确保每位同学都能参与接龙为什么有效被尊重和欢迎被准确叫出名字，会感到被尊重和欢迎85%被接受概率主动自我介绍的小朋友，被接受概率高达85%寻找相似点：发现共同爱好共同爱好是友谊的天然纽带活动步骤01写一写在便签纸上写下自己的三个特点或爱好，比如"喜欢画画""爱吃草莓""会跳绳"02找一找在教室内自由走动，寻找和自己有相同特点的同学，找到后互相交换便签纸并签名03比一比看看谁找到的"相似伙伴"最多，你会发现有人和你喜欢同一本书、爱吃同一种水果每个人都是独特的，但我们总能找到共同点反向指令大挑战老师说"起立"，你要快速坐下；老师说"举手"，你要迅速放下手专注力反向指令，大脑飞速运转消除紧张全班欢笑，放松身心拉近距离陌生同学，笑着对视我的专属名片每一张名片都是一个小小的窗口，让同学看到独一无二的你动手制作画一画用彩笔画出代表自己的图案：喜欢的动物、爱吃的食物、梦想的职业写一写在图案旁边写上名字，再写一句想对全班说的话展示分享说一说在小组内互相展示，用三句话介绍自己的名片贴一贴把名片贴在课桌右上角，整个学期它都是你的专属标识破冰小结：我们已是朋友主动开口，是交朋友的第一步交朋友的秘诀主动开口真诚微笑勇敢介绍自己收获从陌生到相识的飞跃——短短几十分钟，你记住了至少五位同学的名字期待让友谊更长久、更温暖——接下来的班会，我们继续学习感悟友善友善是照亮校园的第一缕阳光在故事中感受温暖，在体验中理解友善02什么是友善友善，就是愿意对别人好，让别人感到温暖和开心借橡皮同桌忘带时，主动递过去说安慰同学难过时，轻轻说"别哭了"讲礼貌常说"请""谢谢""对不起"友善是倾听的耐心、主动帮助的行动、包容差异的胸怀友善就像阳光，照到哪里，哪里就明亮温暖辨别友善与不友善学会辨别，才能学会选择友善行为分享文具帮同学捡起掉落的书本邀请新同学一起游戏安慰受伤的伙伴不友善行为给同学起外号故意推搡孤立某个同学嘲笑别人的失误想一想：课间同学摔倒了，你是笑着跑开，还是上前扶一把？再想一想：小组合作时，你是认真倾听，还是打断别人说话？每一次选择都在塑造你是一个怎样的人——选择友善，就是选择美好身边的小学生社交现状67.4%的小学生存在不同程度社交困扰，友善交往是成长必修课小学生社交困扰四维度数据学习友善交往不是"选修课"，而是每个小学生的成长必修课故事时间：友善的力量01紧张小明第一天上学，紧张得不敢说话，课间独自坐在座位上02微笑同桌小红微笑着递来橡皮："先用我的吧"03改变这个小小举动，让小明心里暖暖的，开始主动帮助别人，朋友越来越多友善就像一颗种子——种下善意，收获友谊；被温暖过，也学会传递温暖情景剧场：同桌忘带课本分享不是失去，而是让一份快乐变成两份快乐情境语文课上，同桌翻遍书包——课本忘在家里了，急得快要哭出来怎么做？不友善假装没看见，或者说"谁让你不收拾好书包"友善把课本移到桌子中间，微笑着说"我们一起看吧"演一演，说一说分组模拟全班分组模拟，轮流当"帮助者"和"被帮助者"分享感受演完分享：帮助别人时是什么心情？被别人帮助时又是什么感觉？情景剧场：课间被撞倒了课间跑步时，一个同学不小心把你撞倒在地，膝盖有点疼你心里很生气，这时候该怎么办？友善三步走01先冷静，深呼吸02听对方说"对不起"03回应"没关系，下次小心点"不友善的做法大声指责推回去跑去告状这些只会让事情更糟对方不是故意的，他也很紧张。一句"没关系"，就能让两个人都松一口气感悟小结：友善让校园更美好友善让校园更美好具体行动借出半块橡皮，扶起摔倒的同学友善藏在具体行动里温暖力量情景剧中体验到的温暖和力量学会辨别友善与不友善自身受益心理学家观点：和谐融洽让人积极健康紧张冷漠则让人低落孤独友善受益的是我们自己接下来，学习把友善变成具体方法，让每一个同学都成为

友善小达人掌握方法会交往的孩子，更快乐掌握实用方法，让友善成为日常习惯03三大破冰话术很多小朋友想交朋友却不知道怎么开口，其实只需要三句"魔法话术"01想加入游戏时"我可以和你们一起玩吗？"简单直接，被接受率高达85%02想搭话时"你的文具真好看，在哪里买的呀？"赞美能快速拉近距离03想认识新同学时"我叫XX，我们可以做朋友吗？"大方自信最受欢迎多练习，自信开口和家长一起在家里多练习，把这三句话说得自然又响亮，开学就能自信开口主动打招呼的学问主动打招呼的孩子，给人留下友好、开朗的好印象，同学更愿意接近你一个问好就是一段友谊的开关打招呼三要素看着对方的眼睛让对方感受到你的真诚声音响亮让问候清楚传达到面带微笑让友好写在脸上场景应用1早上进教室说"老师早上好""同学们好"，放学时说"明天见"2害羞说不出话？先挥手微笑开始，慢慢进步3每天至少和三位同学打招呼，一周后发现朋友变多了学会礼貌拒绝错误示范“不跟你玩了！”——这样会伤害同学感情正确示范“对不起，我现在想玩别的，我们下次再一起吧。”——既表达了想法，又不伤人友善不代表什么都要答应面对抢东西时勇敢说“这是我的，请你还给我”，声音要坚定学会拒绝让同学知道你的边界在哪里——这样的友谊才健康学会拒绝让你更有力量真正的友善包含尊重自己VS友好分享的快乐分享让快乐加倍可以分享的物品彩色铅笔有趣的绘本从家里带来的小贴纸可以分享的能力教同学折纸飞机帮同桌系鞋带给小组读故事"每次分享后问问自己：看到同学开心的样子，你心里是不是也暖暖的？""一个爱分享的班级，就像一个温暖的大家庭，每个人都能感受到被需要的幸福"三步化解小矛盾冷静—表达—商量01冷静先深呼吸，让自己冷静下来。生气时不说话，不说话就不伤人02表达用"我感到……"说出自己的心情，比如"你拿走铅笔，我感到很难过"03商量一起想办法，比如"我们轮流用吧"或者"你用完马上还给我好吗"矛盾不可怕，不会处理才可怕指责对方"你总是抢我东西！"→表达自己"我感到不开心"→更容易解决问题哪个更有效？友善相处七大妙招七大妙招，让友善成为习惯日常行动组妙招一：主动关爱看到同学需要帮助，第一时间伸出援手妙招二：文明友善使用礼貌用语，不打闹、不骂人妙招三：发现闪光点多夸奖同学优点，"你画画真好看"妙招四：彼此尊重不取笑同学缺点，尊重每个人的不同沟通心机组妙招五：懂得倾听别人说话时不打断，认真听完再回应妙招六：换位思考常问自己"如果我是他，我会怎么想"妙招七：传递微笑微笑是世界上最美的语言，从今天开始多笑笑会交往的孩子，更快乐方法小结：做友善小达人91%社交引导效果高出三大破冰话术打招呼破冰第一步拒绝学会礼貌说不分享拉近彼此距离知识装在脑袋里还不够，需要每天用起来友善是一种练习知道方法只是开始，坚持行动才是关键三步化解矛盾第一步·冷静先深呼吸，不伤人第二步·表达用"我感到..."说出心情第三步·商量一起想办法解决七大相处妙招友善相处记心间主动关爱文明友善发现闪光点彼此尊重懂得倾听换位思考传递微笑一起写下承诺，让友善从今天起成为班级的习惯行动承诺一言为定，我们做友善的小伙伴写下约定，让善意在班级生根发芽04我的友善心愿卡写下来，就是认真的开始我的友善心愿卡01写下承诺在彩色卡纸上写下"本周我要做的一件友善小事"02参考范例每天帮同桌整理课桌、主动和新同学打招呼、借彩笔给需要的同学03具体可行目标要小而具体，能真正完成，不写"我要对所有人好"这样的空话04贴树展示把心愿卡贴在黑板的友善树上，每张卡片都是一颗善意的种子05下周验收再来看看，谁的种子已经发芽了班级友善公约自己定的规则，更有动力遵守不打闹不骂人同学有困难主动帮助不孤立任何人做错事要道歉每天至少微笑三次全班同学在公约海报上签名，张贴在教室最显眼的位置签名张贴这份公约不是老师的要求，而是我们共同的承诺共同承诺友善小天使评选被看见的善意会生长友善小天使评选01启动"友善小天使"每日评选活动02投递匿名推荐友善行为，放进温暖信箱03评选每天放学前抽取三张推荐卡，念出同学与事迹04奖励获友善小天使贴纸，集满五张兑换小奖品让每一份善意都被看见和珍惜友善周行动计划本周为班级友善周，每天都有一个友善小任务等待完成周一·问候日主动向三位同学问好周二·帮助日为一位同学做件小事周三·赞美日真诚夸奖一位同学周四·分享日和同学分享一样东西周五·感恩日对帮助过你的同学说声谢谢每天放学前用一分钟在友善日志上记录：今天我为别人做了什么？别人为我做了什么？友善手势与口号当手势和口号成为习惯，友善就不再是要求，而是班级的文化设计专属手势双手比心做出这个动作，就是在说"我们是朋友"竖起大拇指互相碰一下做出这个动作，就是在说"我们是朋友"喊出班级口号"友善一小步，快乐一大步！""温暖你我他，友善靠大家！"每天一起践行晨读前全班一起做手势、喊口号让友善成为日常习惯放学前全班一起做手势、喊口号让友善成为日常习惯集体宣誓宣誓结束后，每位同学在公约海报上再次郑重签下自己的名字从这一刻起，友善不再只是一堂课，而是我们每天都在做的事全体起立，右手放在胸前，面向友善树和班级公约我承诺——不欺负主动帮助有困难的小伙伴，用友善让班级成为温暖的家不孤立主动帮助有困难的小伙伴，用友善让班级成为温暖的家不嘲笑主动帮助有困难的小伙伴