三年级下册数学应用题专项练习

三年级下册数学应用题专项练习亲爱的小朋友们，欢迎来到数学应用题的小天地！应用题是数学知识在生活中的具体体现，它能帮助我们更好地理解数学的用处，锻炼我们解决实际问题的能力。下面这些题目都是我们这个学期学习的重点和难点，让我们一起来挑战一下吧！请认真读题，仔细思考，相信你一定能全部做对！一、除法的应用除法在我们的生活中经常用到，比如平均分东西、求一个数里面有几个另一个数等。1.学校买来48本故事书，平均分给6个班，每个班能分到多少本故事书？2.妈妈买了36个苹果，每4个装一盘，可以装满几盘？3.三年级（2）班有42名同学，如果每7名同学排成一队，可以排成几队？4.一根绳子长30米，每5米剪一段，可以剪成多少段？5.老师把28块糖平均分给小明和他的6个好朋友，每人能分到几块糖？（提示：先想想一共有几个小朋友哦！）二、乘法的应用乘法可以帮助我们快速计算几个相同加数的和，或者求一个数的几倍是多少。1.一个文具盒8元钱，小明想买3个这样的文具盒，一共需要多少钱？2.公园里有5排月季花，每排有9盆，公园里一共有多少盆月季花？3.小红每天坚持写2页毛笔字，每页写10个字，她一个星期（7天）能写多少个毛笔字？4.一辆玩具小汽车12元，买5辆这样的玩具小汽车需要多少钱？5.学校组织同学们去看电影，每张电影票9元，三年级有4个班，每个班有30名同学，一共需要准备多少钱买电影票？（提示：先算总人数哦！）三、两步运算的应用有些问题需要我们分两步才能解决，这就需要我们理清思路，一步一步来。1.妈妈带了50元钱去超市，买了一袋大米用去25元，剩下的钱想买每千克4元的苹果，可以买多少千克？2.同学们做了80朵纸花，送给幼儿园20朵，剩下的平均分给一年级的4个班，每个班能分到多少朵？3.学校食堂买来6筐西红柿，每筐20个，吃了35个，还剩下多少个西红柿？4.小明看一本故事书，每天看8页，看了5天，还剩24页没看，这本书一共有多少页？5.商店里有4盒钢笔，每盒6支，每支钢笔5元，这些钢笔一共可以卖多少钱？（提示：可以先算一共有多少支钢笔，也可以先算一盒钢笔多少钱。）四、常见的量我们学习了长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、质量单位（吨、千克、克）和时间单位（时、分、秒），它们在生活中的应用非常广泛。1.一根跳绳长2米，小红有一根绳子，剪了3次，每段都长2米，这根绳子原来长多少米？（提示：剪3次会变成几段呢？）2.一袋洗衣粉重1千克，妈妈买了3袋，一共重多少千克？合多少克？3.一辆卡车的载质量是5吨，现在要运28吨货物，至少需要运几次才能全部运完？（提示：如果有余数，剩下的货物也需要运一次哦！）4.小明早上7:30从家出发去上学，路上用了20分钟，他几点能到达学校？5.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？五、购物中的数学买东西时要用到加减乘除，我们一起来看看吧！1.一个书包35元，一个文具盒8元。小明想买一个书包和两个文具盒，他带了50元钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？2.超市里，每千克苹果6元，妈妈买了3千克苹果，付给售货员50元，应找回多少钱？3.玩具店促销，满50元减10元。一个玩具熊28元，一个玩具飞机35元。买这两个玩具一共要付多少钱？解题小锦囊做应用题时，我们可以这样做：1.认真读题：至少读两遍，把题目读懂，知道讲了一件什么事。2.找出条件和问题：看看题目告诉我们什么信息（条件），要求我们解决什么问题。3.想好方法：是用加法、减法、乘法还是除法？需不需要分步计算？4.正确计算：列出算式后，要仔细计算，确保结果正确。5.检查：做完后，回头看看算式列得对不对