教师志愿者服务制度

教师志愿者服务制度为深入贯彻立德树人根本任务，充分发挥教师队伍在服务社会、传承文明、弘扬新风中的示范引领作用，进一步提升教师思想政治素质和职业道德水平，推动志愿服务活动常态化、规范化、制度化发展，特制定本制度。一、总则1.指导思想：以社会主义核心价值观为引领，立足教育事业发展全局，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织和引导广大教师积极投身志愿服务，在实践中提升育人境界，展现人民教师的良好风貌。2.基本原则：*自愿参与，量力而行：尊重教师个人意愿，鼓励教师根据自身专业特长、兴趣爱好和时间精力，自主选择服务项目和内容。*立足教育，突出特色：发挥教师知识优势和育人专长，重点围绕教育帮扶、社区服务、文化传播、文明创建等领域开展服务。*讲求实效，注重长效：志愿服务活动要贴近实际、贴近群众、贴近需求，力戒形式主义，建立健全长效工作机制。*规范管理，依法依规：志愿服务活动应遵守国家法律法规及相关规定，遵循学校各项规章制度，确保有序开展。3.适用范围：本制度适用于本校全体在职教师。二、组织领导与管理机构1.学校层面：成立教师志愿者服务工作领导小组，由学校主要领导任组长，分管德育、工会、团委等工作的校领导任副组长，相关职能部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调全校教师志愿服务工作，研究解决重大问题。2.日常管理：领导小组下设办公室（可设在德育处、工会或团委），负责教师志愿者的招募注册、项目策划、组织实施、培训交流、考核评估、宣传表彰等日常管理工作。3.部门协作：学校各部门应积极支持和配合教师志愿服务工作，根据自身职能为志愿服务活动提供必要的资源和便利条件。三、服务内容与形式1.教育帮扶类：*针对学困生、家庭经济困难学生、留守儿童、残疾学生等特殊群体开展学业辅导、心理疏导、生活关怀等“一对一”或“多对一”帮扶活动。*参与社区四点半课堂、假期托管、科普讲座、兴趣培养等公益教育服务。*为薄弱学校或偏远地区学校提供教学指导、教研交流、资源共享等支持。2.社区服务类：*参与社区文明创建、环境整治、垃圾分类宣传等活动。*开展邻里互助、敬老爱幼、关爱空巢老人和残障人士等志愿服务。*参与社区文化建设，如组织文艺汇演、读书分享、体育健身指导等。3.文化传播类：*开展中华优秀传统文化、红色文化、科普知识、法律法规等宣传普及活动。*参与博物馆、图书馆、科技馆等公共场所的志愿讲解服务。*利用自身专长，举办书法、绘画、音乐、舞蹈等文化艺术公益培训班。4.应急救灾与大型活动类：*在突发公共事件中，根据统一部署，参与秩序维护、物资配送、心理安抚等应急志愿服务。*积极参与学校及地方组织的重大赛会、庆典等活动的志愿服务保障工作。5.其他公益类：根据社会需求和学校安排，参与其他具有积极意义的公益志愿服务活动。6.服务形式：可采取个体服务、团队服务、定期服务、专项服务等多种形式，鼓励跨学科、跨年级组建志愿服务团队。四、志愿者的招募与注册1.招募条件：*政治素质好，拥护党的基本路线、方针、政策。*具有良好的职业道德和奉献精神，热心公益事业。*具备相应的志愿服务能力和身体条件。*能够遵守本制度及相关志愿服务协议，自觉履行志愿服务承诺。2.招募程序：*学校定期或不定期发布志愿者招募信息。*教师根据自身情况自愿填写《教师志愿者登记表》。*服务工作领导小组办公室对报名教师进行审核，审核通过后予以登记注册，建立志愿者档案。*向注册志愿者发放统一的标识或证件（如有）。五、培训与激励1.培训：*岗前培训：对新注册志愿者进行志愿服务理念、服务规范、安全知识、相关技能等方面的基础培训。*专题培训：根据服务项目需求，开展针对性的专业技能培训，如心理辅导技巧、应急救护知识、特定领域专业知识等。*经验交流：定期组织志愿者分享会、座谈会，交流服务经验和心得，提升服务水平。2.激励：*精神激励：对在志愿服务中表现突出的个人和团队，学校予以表彰，授予“优秀教师志愿者”、“优秀教师志愿服务团队”等荣誉称号，并进行宣传报道。*评优评先：将教师志愿服务表现作为评优评先、职称晋升、绩效考核等工作的参考依据之一（具体办法另行制定）。*提供支持：为志愿者开展服务提供必要的交通、餐饮等补贴（根据学校实际情况确定），提供必要的物资保障和安全保障。*权益维护：维护志愿者在志愿服务过程中的合法权益，为志愿者购买必要的意外伤害保险（如有条件）。六、服务管理与保障1.服务记录：建立健全志愿服务记录制度，如实记录志愿者的服务时间、服务内容、服务对象评价等信息，作为考核激励的依据。可采用纸质记录与电子平台记录相结合的方式。2.服务纪律：志愿者应遵守法律法规，服从组织安排，尊重服务对象，保守服务对象隐私，着装得体，言行文明，维护教师和学校形象。3.安全保障：学校应为志愿者开展服务提供必要的安全指导和保障措施，避免志愿者在服务过程中受到人身伤害。4.物资保障：学校根据实际情况，为志愿服务活动提供必要的经费、场地、物资等支持。5.退出机制：志愿者因个人原因无法继续参与服务的，可向服务工作领导小组办公室提出书面申请，经批准后退出，并办理相关手续。对无故不履行服务承诺或违反服务纪律的志愿者，经提醒教育仍不改正的，可取消其志愿者资格。七、监督与评估1.日常监督：服务工作领导小组办公室及各志愿服务团队负责人对志愿服务活动进行日常监督和管理，确保服务质量。2.绩效评估：定期对教师志愿者的服务情况进行评估，评估结果作为表彰激励的重要依据。评估可结合服务记录、服务对象反馈、团队评价等方式进行。3.反馈机制：建立畅通的feedback渠道，听取志愿者、服务对象及社会各界对志愿服务工作的意见和建议，不断改进工作。八、附则1.本制度由学校教师志愿者服务工作领导小组办公室负责解释。2.本制度自发布之日起施行。未