2025~2026学年天津市第三十二中学高一第二学期4月月考历史试卷

2025~2026学年天津市第三十二中学高一第二学期4月月考历史试卷一、单选题1.萨尔贡一世（公元前2354-前2279年）在征服苏美尔的战争取得胜利后，宣称他受到苏美尔女神的眷顾得以发展自己的事业：得到苏美尔城邦保护神的认可，获得王位。萨尔贡一世的这些做法意在（）

A．强调其统治合法性B．打击两河流域的神权势力C．宣扬君权神授观念D．抵制汉谟拉比的对外扩张2.下面是古代雅典居民政治身份结构图，下列选项中与雅典这种居民结构直接相关的是（）

A．成年男性和妇女都拥有投票权B．小国寡民状态形成直接民主制C．雅典民主政治具有一定局限性D．奴隶多为民主政治奠定了基础3.在某校一节历史课上，有位老师讲到了古代西亚的楔形文字，古代埃及的象形文字、金字塔、莎草纸，古代印度文明的种姓制度、佛教，古代希腊的城邦民主政治、神话。由此可知，人类早期文明（）

A．体现明显的多元特征B．呈现同源一体的特点C．在交流与碰撞中发展D．全部发源于大河流域4.据埃及新王国时期（公元前1553—公元前1085）的档案记载：摩塞购买涅布麦西的3斯塔特土地，给的是一头乳牛，值银1/2德本。一个叙利亚女奴隶价值4德本1凯特银子，买者需支付6个青铜器皿、10德本铜、15件亚麻外衣、1件寿衣、1件毯子和1个水壶。该史料可以用于研究古埃及（）

A．农业生产技术水平B．商品经济发展状况C．专制主义政治制度D．对外经济文化交流5.公元前后，亚欧大陆东西两端兴起两大强国。两国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。这两国是汉朝与（）

A．亚述帝国B．波斯帝国C．赫梯帝国D．罗马帝国6.在罗马帝国奥古斯都时代，一位生病的罗马诗人在给未婚妻的信中写道：狄丽娅，你的伊西斯（埃及女神）能赐予我帮助吗？女神啊，救救我吧，你神庙的许多画像都显示你有祛除人类病痛的能力。罗马皇帝哈德良的一位希腊朋友在尼罗河中溺亡，他在罗马竖立了一座方尖碑纪念他，上面刻满了埃及象形文字。这体现出（）

A．罗马统治者注重外来文化的推广B．古代区域间文化存在交流与交融C．埃及文明得到罗马各阶层的认可D．古埃及文明的影响力逐渐扩大7.公元前1500年左右，雅利安人入侵印度，逐步建立起“种姓制度”，“种姓制度”的实质是（）

A．城邦制度B．土地分封制度C．集权制度D．等级制度8.“文明的开始是出现了使用文字、居住密集且拥有复杂机构的城市。”字母文字起源于（）

A．希腊字母B．阿拉马字母C．腓尼基字母D．拉丁字母9.有关古代西欧的某一历史概念，有学者认为其本质上就是一块土地地产，应该当作社会经济生产大方式来研究，也有学者认为其事实上是半独立的政治实体，通过土地来控制农民的经济生产，实际上垄断经济并掌握司法权。据此判断，该历史概念应是（）

A．市民自治B．封建庄园C．议会传统D．教会经济10.在中世纪的西欧封建贵族向国王效忠的誓词中有这样一句话：“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言无效。”这反映了双方关系的特点是（）

A．具有双向契约特征B．带有单向权利义务C．以血缘关系为纽带D．属于行政等级关系11.中世纪后期，西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面取得进步，主要体现在（）①王权有不同程度的加强②各地兴起了众多城市③庄园与农奴制度的兴起④一些城市兴办了大学

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.“人们深以自己能传承古希腊文明为荣，作家们以典雅的古希腊语写作。当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却维持一个有教养的、博学的社会……”。材料中的“他们”来自于下列哪个国家（）

A．波斯帝国B．笈多帝国C．查理曼帝国D．拜占庭帝国13.8世纪中期，阿拉伯人建立起疆域辽阔的帝国。下列关于阿拉伯帝国描述正确的是（）

A．将地中海变成了自己的内海B．成功编订《查士丁尼法典》C．促进了东西方经济文化交流D．以将军为首的幕府掌握实权14.7世纪时，日本设立的律令制是模仿唐朝的永徽律令，但是在唐律基础上进行了变通，加强中央集权的同时，保留了部分贵族特权，使其权力类似亚洲其他地区的部族酋长。这表明当时日本（）

A．社会制度变革流于形式B．积极谋求与先进制度文化的融合C．地方权力遭到极大削弱D．社会各阶层普遍接受了唐代文化15.德川幕府于1433年发布锁国令以后，日本仍然从中国进口砂糖等货物，1637年从中国进口砂糖的重量为160万斤，1641年为574万斤，1662年为393万斤。这从侧面反映了该时期的日本（）

A．与中国经济往来密切B．国内政局逐渐稳定C．手工业经济发展滞后D．对外政策时有变化16.高丽成宗时代（981年—997年），某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”下列哪一选项反映该官员的主张（）

A．主张全盘吸收中国文化B．注意有选择性地对外学习C．承认本国处于藩属地位D．本国习俗比华夏文明先进17.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，为世界文明的发展作出了重要贡献。以下属于古代美洲文明的有（）①玛雅文明②阿兹特克文明③印加文明④大津巴布韦文明

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18.16世纪，廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物，以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍，当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图（）

A．因大西洋三角贸易兴起而繁荣B．手工业生产依赖奴隶劳动力C．经济活力源于跨区域资源流通D．是西非伊斯兰文化唯一中心19.阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上铺垫湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。阿兹特克人这一做法旨在（）

A．清除污泥净化水质B．为对外扩张做准备C．因地制宜发展农业D．疏通湖底以利养殖20.1519年，某葡萄牙航海家率5艘帆船从西班牙出发，绕过南美洲，经过风浪险恶的海峡进入太平洋，于1521年到达菲律宾群岛，因介入当地人的冲突，被杀害，其同伴则继续航行，并于1522年回到了西班牙。本次航行（）

A．证明了地圆学说B．绕过好望角抵达印度C．到达美洲合恩角D．开辟到北冰洋的航线21.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到：“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中，其他人也会这么做。总之，西方社会已达到起飞点……”。西方社会已达到“起飞点”的根本动力是（）

A．航海家们积极传播基督教B．资本主义萌芽的发展C．《马可波罗游记》的传播D．造船航海技术的进步22.关于新航路开辟的原因，更多的学者认为，并不是东西方商路被阻断导致西欧人开辟新航路，而是意大利商人与阿拉伯商人、印度商人联手倒卖商品赚取的高额利润，令西欧商人垂涎不已，他们渴望另辟一条抵达东方的途径，发财致富。对此，下列说法正确的是（）

A．大多数学者赞同的观点就是历史真相B．认识随着研究视角的拓展而趋于全面C．历史研究因史料限制而无法还原史实D．历史学家得出的观点都是基于史料23.哥伦布在给西班牙国王的信中写道：当地黄金甚丰，且盛产宝石、珍珠等。这里还产出大量的棉花，我以为无须将其送回西班牙，在当地即可卖出好价钱。这从侧面可以看出（）

A．探险受经济利益驱动B．殖民掠夺的暴力性C．资本的原始积累性D．世界市场雏形已现24.钱乘旦认为，1415年起的历次重大探险活动，绝大部分是在国王或政府的支持下进行的。15世纪开始的探险者大多数是贵族，到达印度的达·伽马，发现太平洋的巴尔沃亚，首次环球航行的麦哲伦都是贵族，形成了商人出钱、国王牵线组织、贵族冲锋陷阵的扩张格局。据此，新航路开辟()

A．是国家规模的对外殖民扩张活动B．强化了封建王权贵族的力量C．加速封建制度解体和资本主义发展D．是一场社会合力的经济活动25.1501年至1505年间，威尼斯秘密向埃及派出使节，游说埃及苏丹联手反对葡萄牙的垄断贸易政策。“与此同时，（威尼斯）情报委员会还任命了一个‘香料贸易委员会’，专门负责挽救如此令人失望的形势。"由此可知，威尼斯此举（）

A．旨在降低香料的交易价格B．有助于文艺复兴的发生C．缘于世界贸易格局的变动D．促进了东西方贸易发展26.16世纪西欧物价迅速上涨。涨幅最高的是西班牙，平均上涨了4倍多，英国和法国也平均上涨了2倍多。西欧物价大幅上涨主要是因为（）

A．大量贵金属流入B．生产力水平提高C．商品经济的发展D．商业中心的转移27.“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本”。马克思强调早期殖民扩张（）

A．促进了亚非拉地区的社会发展B．世界开始连成一个整体C．推动欧洲社会的资本原始积累D．利于贸易和航运的发展28.15世纪末至16世纪初，小麦、稻米、蔗糖、苹果等，从欧亚大陆来到西半球，美洲的玉米、马铃薯、番茄、辣椒、花生等农作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。这表明（）

A．物种实现了世界性的自由流动B．东西方商贸往来日益扩大C．世界各地的饮食结构不断丰富D．资本主义世界市场已形成29.16世纪初南美洲安第斯山脉地区印加帝国统治末期的印第安人至少有900万人，到了17世纪人口已减少到60万人。这一变化带来的影响是（）

A．导致了长期种族压迫B．西班牙失去海上霸权C．在欧洲引发价格革命D．非洲损失大量劳动力30.1532年皮萨罗摧毁印加帝国之后，维森特·瓦尔弗德主教和四位多明我会修士于1534年来到秘鲁，迅速开始了他们的传教工作。西班牙殖民者在每一次殖民行动之前都用天主教色彩的最后通牒向印第安人宣读《要求书》。西班牙人的做法意在（）

A．彰显殖民征服的正当性B．推动基督教的广泛传播C．实现对土著居民的教化D．拓展与美洲大陆的联系二、材料题31.阅读材料，完成下列要求。材料一14世纪之交，西欧的城市、城镇总计达到1万多个，平均每500平方英里就分布一个。城市人口增加幅度不小，城区规模也在扩大。城市最初坐落于封建领地内，11世纪前后，欧洲城市开始了争取自治的斗争，建立新城市既符合国王眼前的经济利益，又符合削弱诸侯势力的政治考虑。国王成为城市和商人的长期盟友，城市也往往利用王室的庇护，抵制领主的剥削，扩大自身权利。自治城市有自己的管理机构，也拥有自己的法庭和武装，也有一些城市享有部分自治权。自由是典型的自治城市的重要特征，可以说，城市是打破封建制度的一个力量。行会是自治城市管理机构中的重要组成部分，它既是经济组织也是政治组织，集生产、军事、宗教和互助等功能于一身，在中世纪扮演着重要的角色。——摘编自武寅《简明世界历史读本》材料二在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。商人和银行家作为市民阶层的上层，发展成为早期的资产阶级……市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友，国家出现了不与封土相联系的官吏，市民阶级开始参与政治活动……城市的兴起和繁荣产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断。12世纪，西欧的教育与学术出现新气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚。——摘编自孔祥民《世界中古史》(1)根据材料一，概括中世纪西欧城市发展的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析中世纪欧洲城市发展的影响。32.随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。材料一随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等。——威廉—麦克尼尔《世界史》材料二有人估计，自万历元年至崇祯十七年（1573—1644）的72年间，葡萄牙、西班牙、日本诸国由于贸易关系输入中国的银