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文档简介
2025~2026学年宁夏银川市永宁县永宁中学高一下学期期中考试历史试卷一、单选题1.冶铁技术最初起源于()
A.西亚B.埃及C.希腊D.印度2.古代希腊城邦政体的主要类型不包括()
A.民主制B.贵族制C.君主制D.共和制3.基督教创立之初就对广大下层民众产生了巨大的感召力。它最初来自()
A.巴勒斯坦B.两河流域C.希腊半岛D.阿拉伯半岛4.在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是()①封君封臣制度②行省制度③庄园与农奴制度④中央集权制度
A.①②B.①③C.③④D.②④5.维系西欧封建社会封君和封臣关系的纽带是()
A.契约B.土地C.血缘D.基督教6.以下笔记是对中古时期某一帝国相关知识的总结。据此判断,这一帝国是()
都城:巴格达
最高统治者称号:哈里发
文学成就:《一千零一夜》
历史地位:东西方文化交流的桥梁
A.孔雀帝国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼帝国D.印加帝国7.受中国政治文明影响较深,曾模仿中国建立中央集权体制的政权是()
A.高丽王朝B.笈多帝国C.奥斯曼帝国D.阿拉伯帝国8.“苏丹”即奥斯曼帝国最高的世俗统治者,也是最高的宗教领袖,拥有“哈里发”(安拉使者的继承者)的称号。据此可知,奥斯曼帝国()
A.赋予了人民无限权利B.建立了政教合一国家政权C.实施了封君封臣制度D.拥有完善的国家治理体系9.印度的种姓制度中,最高一级被称为
A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗10.某印第安文明以其发达的天文学和历法知识著称,该文明是()
A.印加文明B.玛雅文明C.阿兹特克文明D.阿拉伯文明11.14、15世纪南部非洲最强盛的国家是()
A.阿克苏姆王国B.摩加迪沙C.马里D.津巴布韦12.15-16世纪,西班牙、葡萄牙进行殖民扩张,西班牙的殖民地主要分布在()
A.非洲B.大洋洲C.亚洲D.美洲13.“地圆说”是一种古老的学说,托勒密的《地理学》在15世纪初被译成拉丁文,在欧洲受到欢迎,流传广泛。罗盘与星盘的结合使用,增加了导航的准确性。以上描述的是新航路开辟的()
A.条件B.过程C.结果D.影响14.历史上,曾在巴西建立殖民地的国家是()。
A.法国B.西班牙C.英国D.葡萄牙15.新航路开辟使世界贸易中心由原来的地中海地区转移到()
A.地中海区域B.太平洋沿岸C.红海地区D.大西洋沿岸16.16世纪新航路的开辟促进了全球贸易网络的形成,促进了世界动植物的大交流。以下属于欧洲人带往美洲的物种是()
A.葡萄、玉米B.烟草、可可C.南瓜、燕麦D.大麦、小麦17.文艺复兴运动中的下列人物中,不属于“文学三杰”的是()
A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.拉斐尔18.启蒙运动是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动,其核心思想是()
A.人文主义B.理性主义C.自由主义D.社会主义19.英国伟大的戏剧作家莎士比亚是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物。下列属于莎士比亚代表作品的是
A.《歌集》B.《哈姆雷特》C.《九十五条论纲》D.《社会契约论》20.“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力……如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。”为此,启蒙思想家提出()
A.天赋人权B.主权在民C.三权分立D.人非工具21.1517年10月,德国维登堡教堂的大门口张贴了马丁.路德批判教会的文章。文章中说“只要真诚忏悔,不购买赎罪券也可以免罪”。这就像火花落进了火药桶,整个德国都爆炸了。“爆炸”是指发生了()
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.德国实现统一的王朝战争22.启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。启蒙运动的精神内核是
A.“理性”B.“再生”C.“赎罪”D.“民主”23.美国1787年宪法体现的原则不包括()
A.联邦制原则B.分权制衡原则C.民主原则D.君主专制原则24.下面是某校高一学习小组制作的学习目录()
学习目录
一、俄国1861年改革
二、美国南北战争
三、德意志完成统一
四、日本明治维新据此判断,该小组的学习主题是
A.资本主义的扩展B.国际关系的演变C.民主制度的完善D.共和思想的传播25.英国的资产阶级革命沉重地打击了本国的封建制度。1689年后,英国逐步形成了()
A.共和制B.君主专制C.农奴制D.君主立宪制26.世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法是
A.英国的《权利法案》B.法国的1875年宪法.C.美国的1787年宪法D.《德意志帝国宪法》27.林肯在南北战争前说:“如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放;如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放;如果解放一部分奴隶,不解放其他奴隶就能保存联邦,我也照办。”这说明战前林肯致力于()
A.维护联邦统一B.解放黑人奴隶C.发展美国经济D.解决农民土地问题28.西欧各地城市兴起的根本原因是()
A.王权的加强B.教会力量的强大C.商品经济的发展D.文化繁荣的推断29.牛顿不喜欢假说,而热衷于“通过实验对现象进行简化——对命题进行数学阐释——做出进一步的严格实验”。可见,牛顿的研究方法()
A.为文艺复兴的产生提供了科学依据B.体现了理性思维和科学实验相结合C.突破了经典物理学的传统研究视野D.促进了近代光学和热学的巨大进步30.下图为漫画《17世纪国王和议会的角力》,其中与国王角力的对象是()
A.资产阶级和天主教徒B.资产阶级和新贵族C.资产阶级和下层群众D.农场主与新贵族二、材料题31.世界古代文明呈现多元面貌。阅读材料,完成下列要求。材料一美索不达米亚、古埃及、古印度、古中国、古希腊是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。材料二法典正文共有282条,内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域,严格保护私有财产,竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。它是研究古巴比伦王国的第一手历史资料,也是世界上第一部较完备的成文法典。——改编自王斯德主编《世界通史》(1)根据自然地理环境,材料一中涉及的文明可以划分为哪两类?请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析“法典”特点及地位。32.阅读材料,回答问题。材料一“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”——恩格斯材料二“教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。——马丁·路德《九十五条论纲》材料三启蒙运动提出了一整套有关人类事务的原则:人类是善良的,至少是可以完善提高的,他们可以通过教育变得更加完善,人的理性是获得真理的钥匙,而依赖盲目信仰或者拒绝容忍多样性的宗教是错误的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)写出材料一、二、三、所指的三次思想解放运动,并概括马丁·路德的主张。(2)根据材料一、二、三、并结合所学知识,概括三次运动产生的共同影响。(3)有观点认为“思想变革是社会变革的先导”,请结合上述三次欧洲思想解放运动的史实,对这一观点加以论述。33.阅读材料,完成下列要求。材料文学热贯穿整个19世纪,到世纪末,巴黎已经有500多个阅读室,来自社会各个阶层的阅读爱好者会定期前往这些阅读室读书。还有许多林林总总冠以“文学”之名的团体,其活动内容并不仅限于诗歌、小说或者散文,而是囊括了各学科门类,譬如天文学、语言学等,当时在巴黎参加各种学术社团的人超过3万。除此之外,这一时期报刊媒体开始兴起,扩大了信息传播的范围。著名的《费加罗报》早在复辟时期便已创立,到了1854年,巴尔扎克、大仲马、小仲马等知名作家都在这份报纸上开设专栏,吸引了大量读者。报刊媒体的大规模发展,创造了大量读者,这意味着全法国存在一大批拥有相似阅读兴趣或者思想观念的读者
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