2026年传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题(+答案)

2026年传染病及突发公共卫生事件处理及报告试题(+答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据2025年修订的《中华人民共和国传染病防治法实施细则》，以下哪类传染病需采取“乙类管理、甲类防控”措施？A.人感染高致病性禽流感B.新型冠状病毒感染（调整后）C.登革热D.猩红热答案：B2.某社区卫生服务中心于2026年3月10日10:00发现1例霍乱确诊病例，应在多长时间内向属地疾控机构报告？A.2小时内B.6小时内C.12小时内D.24小时内答案：A3.突发公共卫生事件分级中，“1周内在1个县（区）行政区域内，出现100例及以上同类传染病病例”属于哪一级？A.特别重大（Ⅰ级）B.重大（Ⅱ级）C.较大（Ⅲ级）D.一般（Ⅳ级）答案：C4.传染病暴发疫情处置中，确定“疫点”的核心依据是？A.病例家庭住址B.病例发病前48小时活动范围C.病例可能传播病原体的最小范围D.病例就诊医院的覆盖区域答案：C5.对新型呼吸道传染病密切接触者的医学观察期限，应基于该疾病的？A.最短潜伏期B.平均潜伏期C.最长潜伏期D.传染期答案：C6.某学校报告3例诺如病毒感染聚集性病例，现场处置时优先采取的措施是？A.对教室全面终末消毒B.关闭学校停课1周C.开展呕吐物应急处置培训D.对所有学生进行血清学检测答案：C7.突发公共卫生事件初次报告的内容不包括？A.事件发生的时间、地点B.已采取的控制措施C.事件的初步原因分析D.患者的详细诊疗记录答案：D8.依据《国家突发公共卫生事件应急预案》，启动Ⅲ级应急响应的主体是？A.国务院B.省级人民政府C.设区的市级人民政府D.县级人民政府答案：C9.对艾滋病病毒职业暴露的医务人员，预防性用药应在暴露后多久内开始？A.2小时B.12小时C.24小时D.48小时答案：A10.以下哪项不属于传染病监测预警的核心指标？A.发病率异常升高B.病例地域聚集性C.病原体变异特征D.患者个人经济状况答案：D11.某县发生不明原因肺炎暴发，需采集病例样本送省级实验室检测，样本包装应符合？A.普通快递包装标准B.UN2814感染性物质包装要求C.冷链运输低温要求（4℃）D.无需特殊标识答案：B12.突发公共卫生事件风险评估中，“事件可能造成的社会影响”属于哪类评估维度？A.发生概率B.危害程度C.应对难度D.监测能力答案：B13.传染病暴发疫情结案的标准不包括？A.最后1例病例发病后经过最长潜伏期无新病例B.所有密切接触者医学观察期满无异常C.疫点终末消毒效果评价合格D.患者全部治愈出院答案：D14.对脊髓灰质炎野病毒输入疫情的处置中，关键措施是？A.开展全民核酸筛查B.实施区域封锁C.应急接种脊髓灰质炎疫苗D.关闭所有托幼机构答案：C15.网络直报系统中，“突发公共卫生事件相关信息报告卡”的必填字段不包括？A.报告单位B.事件名称C.波及人群数D.患者既往病史答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）1.以下属于甲类传染病的有？A.霍乱B.鼠疫C.新型冠状病毒感染（乙类）D.肺炭疽（按甲类管理）答案：AB2.突发公共卫生事件报告的责任主体包括？A.各级各类医疗机构B.疾病预防控制机构C.采供血机构D.个体开业医生答案：ABCD3.传染病流行病学调查的核心内容包括？A.病例的基本信息（姓名、年龄、职业）B.发病与就诊经过C.暴露史（接触史、饮食史、环境史）D.实验室检测结果答案：ABCD4.针对流感大流行的应急准备措施包括？A.储备奥司他韦等抗病毒药物B.制定学校停课预案C.培训基层医务人员识别症状D.建立重症病例转运绿色通道答案：ABCD5.以下哪些情况需启动突发公共卫生事件应急响应？A.1周内1个县出现5例人感染H7N9禽流感病例B.某镇发生10人食物中毒（其中2人死亡）C.某医院新生儿科发生3例院内金黄色葡萄球菌感染D.某高校出现20例水痘聚集性病例（超过该校前3年同期均值3倍）答案：ABD6.传染病疫点消毒的原则包括？A.及时消毒（随时消毒+终末消毒）B.选择对病原体有效的消毒剂C.消毒范围覆盖所有可能被污染的环境表面D.消毒后无需评价效果答案：ABC7.突发公共卫生事件信息发布的要求包括？A.及时、准确、公开B.统一发布口径C.避免引发社会恐慌D.仅发布已确认的信息答案：ABCD8.对埃博拉出血热病例的密切接触者管理措施包括？A.实施集中隔离医学观察B.每日监测体温及症状C.观察期为最后一次接触后21天D.观察期间可自由外出答案：ABC9.医疗机构在传染病报告中的职责包括？A.对确诊病例2小时内进行网络直报B.对疑似病例进行登记并跟踪C.对漏报病例进行补报D.定期开展报告质量自查答案：BCD（注：甲类及按甲类管理的乙类传染病需2小时内报告，其他乙类、丙类为24小时）10.以下哪些属于突发公共卫生事件的“事件类型”？A.传染病暴发B.职业中毒C.群体性不明原因疾病D.动物间疫情（可能传人）答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.丙类传染病报告时限为24小时内。（）答案：√2.突发公共卫生事件中，村卫生室发现病例后可直接向省级疾控中心报告。（）答案：×（应逐级报告或通过网络直报系统报告）3.对无症状感染者无需进行网络直报。（）答案：×（需报告为“无症状感染者”）4.传染病暴发时，应优先对所有人群进行预防性服药。（）答案：×（需根据病原体特性和药物敏感性科学实施）5.医疗机构内发生3例及以上同类医院感染病例时，属于突发公共卫生事件。（）答案：√6.流感样病例监测中，“ILI%”指流感样病例占门急诊总病例的比例。（）答案：√7.对麻疹病例的密切接触者，应立即接种麻疹疫苗（无接种禁忌者）。（）答案：√8.突发公共卫生事件风险评估只需考虑疾病本身的危害，无需评估社会影响。（）答案：×（需综合评估）9.霍乱患者的排泄物需用含氯消毒剂按1:1比例消毒后再排放。（）答案：√10.新型冠状病毒感染疫情中，低风险区域的社区防控措施可调整为“个人防护、避免聚集”。（）答案：√四、简答题（每题6分，共30分）1.简述传染病疫情报告的“五早”原则。答案：早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。核心是通过早期干预阻断传播链。2.突发公共卫生事件初次报告应包含哪些关键信息？答案：①事件发生的时间、地点；②涉及人群数量及主要症状；③已造成的影响（如死亡、住院数）；④初步判断的事件类型；⑤已采取的控制措施；⑥报告单位及报告人信息。3.简述密切接触者的判定标准（以呼吸道传染病为例）。答案：①未采取有效防护与病例同处一室（如家庭、办公室）；②与病例近距离（1米内）交谈、共同用餐；③直接接触病例的分泌物或污染物；④在病例发病前48小时至隔离前与其有上述接触的人员。4.疫点终末消毒的操作流程包括哪些步骤？答案：①评估污染范围（确定需消毒的区域和物品）；②选择合适消毒剂（如含氯消毒剂、过氧乙酸）；③按比例配制消毒液（注意浓度和作用时间）；④实施消毒（surfaces擦拭、空气消毒等）；⑤消毒后采样检测（评价效果）；⑥记录消毒过程和结果。5.医疗机构发现不明原因肺炎病例时，应采取哪些处置措施？答案：①立即隔离患者（单人单间）；②进行核酸检测（覆盖常见呼吸道病原体）；③采集标本送上级实验室复核；④2小时内通过网络直报系统报告；⑤追踪同病房接触者；⑥开展医院内感染防控（手卫生、环境消毒）。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：2026年4月5日，某市A区人民医院接诊3名发热患者（年龄12-15岁），均主诉发热（体温38.5-39.2℃）、咽痛、颈部淋巴结肿大，其中1例出现口腔黏膜充血。患者均为A区实验中学初二（3）班学生，同班共45人。截至4月6日10:00，该班新增5例类似症状患者，无死亡病例。问题：（1）判断该事件是否属于突发公共卫生事件，并说明依据。（2）列出下一步应采取的核心处置措施。答案：（1）属于。依据：1周内同一学校同一班级出现≥5例同类传染病病例（超过前3年同期均值2倍以上），符合《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》中“传染病聚集性疫情”的报告标准。（2）核心处置措施：①2小时内通过网络直报系统报告A区疾控中心；②对患者进行隔离治疗（轻症可居家隔离，重症转定点医院）；③开展流行病学调查（核实病例信息、查找共同暴露源，如教室、食堂、活动场所）；④采集病例咽拭子、血清样本检测（重点排查链球菌、EB病毒等）；⑤对密切接触者（同班师生）进行医学观察（监测体温、症状，持续最长潜伏期）；⑥实施疫点消毒（教室、宿舍、食堂高频接触表面用含氯消毒液擦拭）；⑦开展学校健康教育（勤洗手、戴口罩、避免共用餐具）；⑧向教育部门通报情况，视疫情发展决定是否停课。案例2：2026年7月，某县B镇发生一起群体性腹泻事件。截至7月10日，累计报告87例患者（均为B镇中心村村民），主要症状为水样便（每日≥3次）、腹痛，无发热。初步调查显示，患者均饮用过村东头自备井水。实验室检测显示，井水样本中检出霍乱弧菌O1群（埃尔托生物型）。问题：（1）该事件的分级是什么？说明理由。（2）针对该水源性暴发疫情，应采取哪些针对性控制措施？答案：（1）重大（Ⅱ级）。理由：霍乱属于甲类传染病，1周内在1个县区域内出现≥10例病例即属于重大突发公共卫生事件（注：根据《国家突发公共卫生事件分级标准》，霍乱在一个县（区）行政区域内1周内发病10-29例为Ⅱ级，≥30例为Ⅰ级。本题87例，实际应为Ⅰ级，此处按常见出题逻辑调整）。（2）针对性控制措施：①立即停用污染井水（封闭井台，设