广东省中山市2027届四上数学期末综合测试模拟试题含解析

广东省中山市2027届四上数学期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．直接写由得数。72－48＝9×12＝3600÷400＝63×5＝360＋140＝420÷6＝356－150＝250＋2000＝600÷30＝120×40＝840÷70＝210×8＝2．小张叔叔开车用相同的速度在高速公路上行驶,汽车行驶的时间和路程记录如下表。时间/小时468路程/千米480720960如果从甲城到乙城,他行了3小时,那么甲城到乙城的距离是（_________）千米;如果A,B两地间的高速公路的路程为240千米,他开车需要（_________）小时。3．已知∠1＝50°，求∠2＝________，∠3＝________4．二千三百七十九万五千八百写作（______________），省略万位后面的尾数约是（_________）万。5．195060030是（______）位数．它是由1个（_____）、9个（______）、5个（_____）、6个（_____）和3个（_______）组成的，这个数读作（_________________）．6．量角，∠AOB=_____．7．要使5□6÷54的商是两位数,□里最小填（_____）;要使商是一位数,□里最大填（_____）．8．在横线上填上“>”、“<”或“=”。9吨________900千克

230-（93+17）________230-93-176000米________5千米

26×5+18________26×（5+18)9．在△△○△△○△△○……中，第47个图形是（________），26个△之间有（________）个○。10．30000平方米＝_____公顷；1周角＝_____平角二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下列容器的容量最接近2L的是()A．浴缸 B．热水瓶 C．酒杯12．下图中，点表示的数是（）。A．650000 B．700000 C．75000013．★÷51＝6……20，★表示的数是（）。A．171 B．260 C．286 D．32614．估一估，下列算式乘积是五位数的是（）。A．108×32 B．480×12 C．23×198 D．459×4515．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。A．20 B．100 C．200三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）17．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.（______）18．赵静用量角器量角的度数时，误把外圈刻度看成内圈刻度，读出角的度数是30°，那么这个角的正确度数是150°。（________）19．小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．______20．做一件工作，甲用了小时，乙用了小时，乙的效率高些。（____）四、计算题。（28分）21．口算。96÷4=300÷60=120×30=540÷90=120÷40=300÷10=720÷80=280÷4÷7=22．竖式计算。（带★的验算）340×21＝638÷22＝★436÷69＝五、作图题。（8分）23．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．学校组织50米迎面接力赛，每个班推选36名同学参加，24个班一共需要推选多少名同学？25．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．26．小华从家到学校，如果以每分钟50米的速度行走，就要迟到4分钟；如果以每分钟60米的速度行走，就可以提前3分钟到学校。他出发时离上学时间还有多少分钟？27．向阳小学组织关于交通安全知识的宣传活动。已知学校一、二、三、四年级的学生人数如下：一年级：女生122人，男生138人。二年级：女生130人，男生112人。三年级：女生140人，男生175人。四年级：女生150人，男生125人。（1）将各年级人数填入表格，并画出条形统计图。年级一年级二年级三年级四年级人数（2）四年级参加宣传活动，每25人1组，可以分成几组？（3）学校组织外出宣传活动，每辆客车限坐19人，一辆车的租价为260元，三年级需要支付多少钱的租金？28．把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？29．志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作，每15人一组，现在共有180名志愿者，可以分成多少组？

参考答案一、填空题。（20分）1、24；108；9；315500；70；206；225020；4800；12；1680【详解】略2、3602【详解】略3、130°90°【详解】∠2＝180°﹣50°＝130°，∠3＝180°﹣90°＝90°．答：∠2＝130°，∠3＝90°．4、237958002380【详解】略5、九亿千万百万万十一亿九千五百零六万零三十【详解】略6、110°【分析】先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点O重合，零度刻度线和角的一条边OB重合，角的另一条边OA所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．【详解】经测量，∠AOB=110°．故答案为110°．7、43【详解】略8、>=><【解析】根据1吨=1000千克，将吨化成千克，乘进率1000，据此将单位化统一，再比较大小；根据减法的运算性质，一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此解答；根据1千米=1000米，将米化成千米，除以进率1000，据此将单位化统一，再比较大小；一个算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法；一个算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的乘法，据此顺序解答，然后比较大小.【详解】因为9吨=9000千克，9000千克＞900千克，所以9吨＞900千克；230-（93+17）=230-93-17；因为6000米=6千米，6千米＜5千米，所以6000米＞5千米；因为26×5+18=148，26×（5+18）=598，148＜598，所以26×5+18＜26×（5+18）.故答案为：＞；=；＞；＜.9、△12【分析】根据题意，此规律为△△○循环，△△○为一组，看47个图形中有几组，就可求出第47个图形是什么；一组里有2个△和1个○，26个△是几组，然后数出○的个数。注意2个△在一组的开头，求出的组数－1就是所求答案。【详解】47÷3＝15……2，15组，余2个，第2个是△；26÷2－1＝13－1＝12【点睛】本题考查的是简单的周期问题，掌握规律是解题的关键。10、31【解析】（1）30000平方米＝3公顷；（1）1周长＝1平角．故答案为3，1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、A【分析】读图可知，200000和400000相差200000，而两个数之间有4个小格，则每一个小格表示200000÷4＝50000。据此求出点表示的数。【详解】（400000－200000）÷4＝200000÷4＝50000400000＋50000×5＝400000＋250000＝650000则点表示的数是650000。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确图中一小格表示50000。13、D【分析】根据有余数的除法可知，商×除数＋余数＝被除数，代入数据进行解答即可。【详解】51×6＋20＝306＋20＝326故答案为：D【点睛】解答此题的关键是牢记有余数的除法的计算中，被除数、除数、商和余数之间的关系。14、D【分析】根据三位数乘两位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，再进一步解答即可。【详解】A．108×32≈100×30＝3000；B．480×12≈500×10＝5000；C．23×198≈20×200＝4000；D．459×45≈500×50＝25000；故答案为：D。【点睛】三位数乘两位数估算时，将两个因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。15、C【分析】1公顷＝10000平方米，用除法求出10000里面有几个50平方米，就是有几个50平方米教室的面积为1公顷。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷50＝200（个）则200个50平方米的教室面积大约是1公顷。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，再进一步解答即可。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【解析】略18、√【分析】找到量角器内圈30°对应的外圈的度数，解答本题即可。【详解】根据量角器内圈30°对应外圈的是150°，故答案为：√【点睛】量角器内圈与外圈对应的刻度的和是180°，用180°减去内（外）圈的刻度，可以得出外（内）圈的刻度。19、×【解析】依据角的定义及分类，大于90°的角还有平角、周角，所以题干是错误的．20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、24536006330910【详解】略22、7140；29；6……22【分析】笔算三位数乘两位数时，用两位数的每一位分别去乘三位数，注意乘得的结果十位上的数要对齐，数位对齐后将乘得的结果相加即可。笔算三位数除以两位数数，除到哪一位商就和被除数的哪一位对齐，如果有余数的，一定要保证余数比除数小才行。【详解】340×21＝7140638÷22＝29★436÷69＝6……22验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、864名【分析】每个班推选的人数×班数就是所求。【详解】36×24＝864（名）答：24个班一共需要推选864名同学。【点睛】本题考查乘法的实际应用，掌握计算方法是解题的关键。25、这个数可能是54999，在1﹣54999之间．【详解】根据题意，一个数约5万，则根据四舍法，这个数的万位为5，千位则为4其余为9，如果是用五入法求得，则这个数万位为4，千位则为5，其余为0，即这个数最大为54999，最小为1．26、38分钟【分析】根据“如果以每分钟50米的速度行走，就要迟到4分钟；如果以每分钟60米的速度行走，就可以提前3分钟到学校”可知：路程相差50×4＋60×3＝380米，速度相差60－50＝10米；则小华从家到学校的准确时间为380÷10＝38分钟。【详解】（50×4＋60×3）÷（60－50）＝（200＋180）÷10＝380÷10＝38（分钟）答：他出发时离上学时间还有38分钟。【点睛】解答这类题目，一定要理清题目里的数量关系，正确利用转化的方法解决盈亏问题。27、（1）见详解（2）11组（3）3120元【分析】（1）把各个年级男、女生人数相加的和填入统计表中，再根据统计表的数据在条形统计图中对各个年级相应的方格涂色，完善统计图。（2）用四年级人数除以25即可解答。（3）用三年级的人数除以19求出车辆数，再乘一辆车的租价即可解答。【详解】（1）一、二、三