2027届甘南藏族自治州数学四上期末教学质量检测试题含解析

2027届甘南藏族自治州数学四上期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．（）的角能用一副三角尺画出来。A．103° B．105° C．110°2．要装5000毫升水，选择（）容器比较合适．A．汤勺 B．酒杯 C．茶杯 D．脸盆3．有一组对边平行，另两条边相等的四边形一定是（）A．等腰梯形 B．梯形 C．正方形4．下图可以用算式（）表示。A．124×36 B．126×34 C．134×26 D．136×245．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（

）的说法是错误的．A．一格表示60人 B．B等人数最多，占总人数的一半 C．A等人数比C等人数少30人二、认真辨析，我会判。6．小红10分钟走700米，她每分钟走多少米是求路程。（______）7．1平方千米比1千米大．（_______）8．两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就变成20。（______）9．一个数省略万位后面的尾数后是5万，这个数最小是45000.（______）10．做相同数量的题目，小巧用了小时，小亚用了小时，小亚做的快（________）三、仔细观察，我会填。11．÷34=33……要使被除数最大，这时余数是________，被除数是________．12．经过两点可以画_____条射线，梯形有_____条高．13．早晨6时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角；下午3时整，时针和分针所组成的角是（______）度，是（______）角。14．算盘上的1颗上珠表示（__________），1颗下珠表示（__________）。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7606000（__________）7600600450×40（__________）40×4053000平方米（__________）3公顷22500÷7500（__________）225÷75148576000（__________）15亿240万（__________）39860016．由“三十、三十万、三十亿”组成的数是（______）。17．972÷54的商的最高位在（______）位上．18．停车场里有摩托车和小轿车共20辆，共70个轮子．摩托车有_____辆，小轿车有_____辆．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．2.05＋1.65=3.4－1.08=48×0.01=2.8÷0.1=0.6×1.5=4.2÷0.6=0÷1.2＋1.2=2-0.24-0.76=20．用竖式计算。（带☆的要验算）☆612÷36＝840×32＝603×34＝21．计算．​（1）97÷24=________......________（2）762÷82=________......________五、动手操作，我能行。22．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．23．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

24．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。25．四年级同学去书店购买图书，用208元买了26本科技书，用245元买了35本故事书．哪种书便宜些?26．如图，在长方形中有两个大小相等的圆，已知这个长方形的宽是10cm，圆半径是多少厘米？长方形的周长是多少厘米？27．要运走360吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？28．这块土地一共能种多少朵花？29．求∠1

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】60°＋45°＝105°，则用一副三角尺中的60°角和45°角就可以画出105°的角。但是不能画出103°和110°的角。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。2、D【详解】要装5000毫升水，选择脸盆容器比较合适．故选：D．3、A【详解】根据梯形的含义可知：有一组对边平行，另两条边相等的四边形一定是等腰梯形。故选：A4、B【分析】通过观察上图发现，第一行是30分别100、20、6相乘，第二行都是4分别与100、20、6相乘，第一行可以看作34十位上的3与126各个数位上的数相乘，第二行可以看作34个位上的4与126各个数位上的数相乘，所以上图可以用算式126×34表示。【详解】根据分析可知，上图可以用算式126×34表示。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数计算方法是解答本题的关键。5、A【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系．【详解】从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的．故答案为A二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】商的变化规律：被除数不变，除数乘（或除以）几，商就除以（或乘）几；由此判断。【详解】两个数的商是10，如果被除数不变，除数乘2，商就除以2，变成，10÷2＝5；故答案为：×【点睛】被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。9、√【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。11、331155【分析】在有余数的除法中，余数最大比除数小1，要使被除数最大，余数也得是最大的；用商乘除数加上余数即可求出被除数.【详解】要使被除数最大，这时余数是34-1=33，被除数是：34×33+33=1122+33=1155故答案为：33；115512、两无数【详解】略13、180平90直【分析】钟面上每个大格对应的度数是360°÷12，早晨6点时，时针和分针的格数是6个大格，下午3点时，时针和分针之间的格子数是3个大格，求出角度，再根据角的分类进行判断，据此解答。【详解】360°÷12＝30°30°×6＝180°是平角；30°×3＝90°是直角。【点睛】本题的关键是先求出每个大格对应的度数，以及时针和分针之间的格数。14、51【详解】算盘中珠子所表达的数：一个下珠在个位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100……，一个上珠个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500……，同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字，一个珠子也没有的，该数位写0。则算盘上的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。15、＞＞＜＝＜＞【分析】（1）（5）（6）根据整数的比较大小，位数多的数就大，位数相同的比较最高位，最高位大的这个数就大，最高位相同的比较次高位，次高位大的这个数就大，依次比较直至比较出大小；（2）将括号两边的算式计算出结果再进行比较；（3）根据1公顷＝10000平方米换算单位比较大小；（4）被除数和除数同时除以相同的数（不是0），商不变；据此解答。【详解】（1）7606000＞7600600；（2）450×40＝18000，40×405＝16200，450×40＞40×405；（3）3公顷＝30000平方米，3000平方米＜3公顷；（4）22500÷75＝3，225÷75＝3，22500÷7500＝225÷75；（5）148576000＜15亿；（6）240万＞398600；【点睛】本题考查整数的比较大小，关键注意公顷与平方米的换算进率。16、3000300030【分析】这是一个十位数，最高位十亿位上是3，十万位上是3，十位上是3，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】写数时先写亿级是30，再写万级是0030，再写个级是0030，所以由“三十、三十万、三十亿”组成的数是：3000300030。【点睛】本题主要考查整数的写法。17、十【解析】略18、51【详解】摩托有：（4×20﹣70）÷（4﹣2）＝（80﹣70）÷2＝10÷2＝5（辆）小轿车有：20﹣5＝1（辆）答：摩托有5辆，小轿车有1辆．故答案为：5，1．四、认真细致，我会算。19、3.7；2.32；0.48；280.9；7；1.2；1【详解】略20、17；26880；20502【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。验算除法，可以用商×除数＝被除数或被除数÷商＝除数来进行验算。三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位；用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。【详解】☆612÷36＝17840×32＝26880验算：603×34＝2050221、41924【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。24、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。25、故事书【详解】科技书：208÷26=8（元）；故事书：245÷35=7（元）；7元＜8元答：故事书便宜些.26、5厘米，60厘米【详解】10÷2＝5（厘米）长：10×2＝20（厘米）（20+10）×2＝30×2＝60（厘米）答：圆的半径是5厘米，长方形的周长是60厘米．27、6节；10节【分析】根据题意可知，用货物总重量除以一节车厢装货物重量，求得的商即为需要车厢数量。若有余数，因为剩下的