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文档简介

龙山县2027届三上数学期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1.一个图形对折后,两边能够完全(________),这个图形是(__________),这条折痕所在的直线叫做(_________).2.用边长是6厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长最短是(______)厘米。3.把5本相同的书摞起来,高度是21毫米。如果把50本这样的书摞起来,高度是(_______)。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。167+0(________)167×0780÷6(________)780÷3÷21999克(________)2千克5千克+100克(________)6000克5.最大的一位数与最小的三位数的积是________。6.在()里填上合适的单位。小学生每天睡觉大约9(________);唱1首歌大约需要3(________)数学书的长大约26(________);一辆卡车的载质量约3(________)7.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)去掉(________)个☆,☆的数量就是的2倍;(2)增加(________)个☆,☆的数量就是的3倍。8.三(1)班做早操排成4队,每队有13人,其中男生有32人,女生有(________)人。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.180÷30=60(_____)10.妈妈有400元,买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。(________)11.要使141×□的积是四位数,□内最小填1.(_____)12.钟面上走得最慢的是时针.(______)13.钟面上分针转动一圈,时针走一个大格。(________)14.正方形四条边都相等。(________)15.黑板长20分米.(______)16.比187多123的数是3210。(______)17.两个正方形的周长相等,它们的边长一定相等.(______)18.如果A×B=1,那么A和B中至少有一个数是1.(___)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。A. B. C. D.20.淘气和笑笑从不同方向观察积木,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是正方形,积木可能是()。A. B. C. D.21.图中↓所指的点大约表示()。A.1500km B.1700km C.1900km22.有4只燕子吃44只害虫,平均每只燕子吃(

)只害虫.A.12 B.11 C.1023.一块长方形草地的周长是270米,长与宽的比是5:4,草地的面积是()平方米.A.18000 B.4500 C.2000 D.112524.652÷83的商是(),余数是1.A.6 B.7 C.825.△÷O=9……6,要使○中的数最小,△中的数是()。A.87 B.69 C.7826.下面说法正确的是()。A.三位数乘一位数,积一定是三位数B.把一根铁丝剪成8段,每段是它的C.7×4可以表示4个7相加,还可以表示7的4倍D.一个数除以7,商是31,余数最大是527.一块长方形菜地,长15米,宽10米,四周围上竹篱笆,要围(

)A.50分米

B.25米

C.50米

D.40米28.水果店卖出梨756千克,卖出的橘子比梨多427千克,卖出橘子()。A.1283千克 B.1183千克 C.1083千克 D.329千克四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数。50×8=13×2=640÷8=70÷5=+=66÷2=2×46=52÷4=84÷7=30.列竖式计算,带★的要验算。802-238=360+280=★700-504=830×7=607×6=★547+239=31.量出边的长度,再计算周长。(以毫米作单位)(1)(2)五、操作题。32.下面每个小正方形的边长都是1厘米.请你在下面方格纸中设计一个周长是16厘米的长方形,并把它的二分之一涂出来;再请你设计一个周长是16厘米的正方形,并把它的四分之一涂出来.六、解决问题33.三(1)班的图书柜中,故事书占,剩下的是科技书.(1)科技书占所有书的几分之几?(2)王老师数了数书柜中一共有40本书,那么故事书有多少本?34.商店上午运进苹果135千克,下午运进的苹果比上午的3倍还多75千克。下午运进的苹果比上午多多少千克?35.同学们一起去郊外植树,他们平均分成三个小组,每组15人,一共植树315棵.平均每人植树多少棵?36.商店里有绿气球306个,红气球比绿气球少97个,蓝气球比红气球多89个.商店里有蓝气球多少个?37.小军的爸爸每月收入2600元,妈妈每月收入1600元,小军家每月生活支出3300元。(1)小军家每月结余多少元?(2)一台电视3250元,4个月结余的钱够买一台电视吗?

参考答案一、神奇小帮手。1、重合轴对称图形对称轴【详解】略2、36【分析】要想拼成的长方形的周长最短,则拼成的长方形应该最小,用两个小正方形拼成一个长方形。【详解】拼成的长方形的长是6+6=12厘米,宽是6厘米;根据长方形的周长公式可得:(12+6)×2=18×2=36(厘米)用边长是6厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长最短是(36)厘米。【点睛】准确求出拼成的长方形的长和宽是解答此题的关键。3、210毫米【分析】先求50本里有几个5本,再乘5本书的高度即可解答。【详解】50÷5×21=10×21=210(毫米)【点睛】熟练掌握倍比问题解题方法是解答本题的关键。4、>=<<【分析】(1)乘法中,0乘任何数都得0。(2)被除数连续除以两个除数,等于被除数除以这两个除数的乘积,商不变。(3)(4)1000克=1千克,先转换成相同的单位,再比较大小。【详解】(1)167+0=167;167×0=0,;167>0;故167+0>167×0(2)780÷3÷2=780÷(3×2)=780÷6;故780÷6=780÷3÷2(3)2千克=2×1000=2000克,2000>1999,故1999克<2千克(4)5千克=5×1000=5000克;5000克+100克=5100克;5100<6000;故5100克<6000克【点睛】本题主要考查乘法中0的特性;除法中商不变的性质以及克与千克的换算。5、900【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,由此根据整数乘法的计算方法计算出积即可。【详解】最大的一位数与最小的三位数的积是:9×100=900【点睛】本题的关键是正确的找出最大的一位数与最小的三位数。6、小时分钟厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量小学生每天睡觉时间用“小时”作单位,计量唱1首歌的时间用“分钟”作单位,计量数学书的长度用“厘米”作单位,计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】小学生每天睡觉大约9小时;唱1首歌大约需要3分钟数学书的长大约26厘米;一辆卡车的载质量约3吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、32【分析】(1)图中☆共13个,共5个。要使☆的数量就是的2倍,而的数量不变,则用的数量乘2,求出☆现在的数量。再用☆原来的数量减去☆现在的数量解答即可。(2)要使☆的数量就是的2倍,而的数量不变,则用的数量乘3,求出☆现在的数量。再用☆现在的数量减去☆原来的数量解答即可。【详解】(1)13-5×2=13-10=3(个)则去掉3个☆,☆的数量就是的2倍。(2)5×3-13=15-13=2(个)则增加2个☆,☆的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量:的数量,用的数量乘倍数,求出☆现在的数量。再将☆现在的数量与☆原来的数量相减求差即可。8、20【分析】用每队人数乘队数,求出三(1)班学生总人数。再用学生总人数减去男生人数,即可求出女生人数。【详解】13×4-32=52-32=20(人)则女生有20人。【点睛】解决本题的关键是运用两位数乘一位数的计算方法求出三(1)班学生共52人,再进一步解答。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、错误【解析】根据商不变的规律,把被除数和除数的末尾都去掉一个0,这样直接计算18÷3即可求出商.【详解】180÷30=6,所以此题是错误的.故答案为错误10、√【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加,再与400元进行比较即可解答。【详解】169+259=428(元),428>400,买169元的电取暖器和259的电饭煲,400元钱不够;所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。11、√【详解】略12、√【详解】我们知道,一般钟面上有三根指针,即秒针、分针、时针.秒针走一圈,分针走一小格,分针走一圈,时针走一个数字.也就是说由快到慢是秒针、分针、时针13、√【分析】钟面上有12个数字,平均分成12个大格,1大格又平均分成5小格,共60个小格围成一圈,有三根指针,最短最粗是时针,其次是分针,最细最长是秒针,分针走一圈是60分钟,时针走一大格是1小时也就是60分钟,据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟,时针走一个大格是1小时也就是60分钟,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查钟面知识,掌握分析中的基础概念是解题的关键。14、√【详解】略15、√【详解】略16、【详解】略17、√【详解】略18、√【详解】积为1决定了算式中,至少有一个因数是1三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、D【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度,是它的周长。分别求出各选项中图形的周长,再比较解答。【详解】A.周长是10厘米;B.周长是10厘米;C.周长是10厘米;D.周长是8厘米;故答案为:D。【点睛】熟练掌握周长的定义,灵活运用定义解决问题。20、C【分析】根据题意,淘气看到的是长方形,笑笑看到的是正方形,据此结合选项逐项进行分析即可。【详解】A.,不管从哪个方向看,都看不到正方形;B.,不管从哪个方向看,都看不到长方形;C.,从前面看,看到的是长方形,从侧面看,看到的是正方形;D.不管从哪个方向看,都看不到正方形;故答案为:B【点睛】本题主要考查观察物体,结合题意,从不同方向观察物体即可解答。21、B【分析】1000km和2000km的中间点是1500km,箭头指向刻度1500km和2000km之间靠近1500km的地方,指的点应大于1500km小于2000km,1700km靠近1500km,1900km靠近2000km,所以三个选项中只有1700km符合要求。【详解】根据分析可知,图中↓所指的点大约表示1700km。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。22、B【详解】先每只燕子分40÷4=10只害虫,再每只燕子吃4÷4=1只害虫,最后每只燕子吃了10+1=11只害虫.23、B【详解】长方形的长是:(270÷2)×=135×=75(米),长方形的宽是:(270÷2)×=135×=60(米),长方形的面积是:75×60=4500(平方米);答:草地的面积是4500平方米.故选:B.24、B【详解】(652﹣1)÷83=581÷83=7故选B.25、B【详解】略26、C【分析】A.可以举例进行判断;B.根据分数的意义进行判断;C.根据乘法的意义进行判断;D.根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A.200×8=1600,积是四位数,所以原说法错误;B.把一根铁丝平均剪成8段,每段是它的,所以原说法错误;C.根据乘法的意义可知,7×4可以表示4个7相加,还可以表示7的4倍,所以原说法正确;D.根据余数小于除数可知,一个数除以7,商是31,余数最大是6,所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。27、C【详解】(15+10)×2=50(米)故选C.28、B【分析】卖出的橘子比梨多427千克,则用卖出梨的重量加上427千克,即可求出卖出橘子的重量。【详解】756+427=1183(千克)则卖出橘子1183千克。故答案为:B。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。四、勤奋的你来算一算。29、400;26;80;14;;33;92;13;12;;【详解】略30、564;640;1965810;3642;786【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】802-238=564360+280=640★700-504=196验算:196+504=700830×7=5810607×6=3642★547+239=786验算:786-239=54731、(1)60毫米(2)60毫米【详解】(1)15+20+

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