2026年宁夏(高职单招)英语真题试卷含答案

-2026年宁夏(高职单招)英语真题试卷含答案PartIMultipleChoice(50points)（1）Ihaveneverseensuchabeautifulplace______thisone.（）AlikeBasCthatDwhich答案：B解析：本题考查定语从句或比较结构中的as用法。such...as...是固定搭配，as引导定语从句，在从句中作宾语或主语。此处as指代place，在从句中作宾语。like是介词，不能引导从句。故选B。（2）Howlonghaveyou______thisbook?Fortwoweeks.（）AborrowedBkeptClentDbought答案：B解析：考查现在完成时中延续性动词的用法。Howlong提问时间段，谓语动词必须是延续性动词。borrow（借入）、lend（借出）、buy（买）都是瞬间动词，不能与时间段连用；keep（保存/持有）是延续性动词，可以与fortwoweeks连用。故选B。（3）______itwasrainingheavily,theystillwentoutforawalk.（）ABecauseBAlthoughCIfDSo答案：B解析：本题考查连词辨析。句意为：“虽然雨下得很大，他们仍然出去散步了。”前后分句之间是转折让步关系。Because表示原因；Although表示虽然/尽管；If表示如果；So表示所以。故选Although。（4）Whichofthefollowingwordshasthestressonthefirstsyllable?（）AaboutBbananaCteacherDcomputer答案：C解析：本题考查单词重音。A项about[əˈbat]重音在第二个音节；B项banana[bəˈnɑːnə]重音在第二个音节；C项teacher[ˈtitʃə(r)]重音在第一个音节；D项computer[kəmˈpjuːtə(r)]重音在第二个音节。故选C。（5）Lookatthecloudsinthesky.It______rainsoon.（）AisgoingtoBwillCisabouttoDshall答案：A解析：本题考查将来时的用法区别。'begoingto'表示根据目前的迹象或证据推测某事即将发生；'will'通常表示临时决定或单纯的将来预测；'beaboutto'表示立刻就要发生；'shall'常用于第一人称征求建议或表示决心。句中'Lookattheclouds'提供了明显的迹象，表明下雨是有依据的推测，因此用'isgoingto'最合适。故选A。（6）MustIfinishthehomeworktoday?No,you______.Youcandoittomorrow.（）Amustn'tBcan'tCneedn'tDshouldn't答案：C解析：本题考查情态动词的用法。以Must开头的一般疑问句，否定回答通常用needn't（不必）或don'thaveto，表示“没有必要”，而不是mustn't（禁止）。根据语境“你可以明天做”，说明今天不必做完。故选C。（7）Thisbookis______thanthatone.Ithinkit'smoreinteresting.（）AgoodBbetterCbestDwell答案：B解析：本题考查形容词的比较级。句中出现了关键词"than"，说明此处需要使用形容词的比较级形式。good是原级，better是比较级，best是最高级，well是副词或形容词（指身体好）。根据句意“这本书比那本更好”，应选用better。故选B。（8）Mybrotherusually______upat6:30inthemorning.（）AgetBgetsCgotDgetting答案：B解析：本题考查一般现在时的主谓一致。句中有频率副词usually（通常），表示经常性的动作，应使用一般现在时。主语Mybrother是第三人称单数，因此谓语动词也要用第三人称单数形式。get的第三人称单数形式为gets。故选B。（9）Theteacheraskedusto______theclassroomafterschool.（）AcleanupBlookupCgiveupDputup答案：A解析：本题考查动词短语辨析。cleanup意为“打扫干净”；lookup意为“查阅，向上看”；giveup意为“放弃”；putup意为“张贴，搭建”。根据句意“老师让我们放学后打扫教室”，故选A。（10）Thisbookis______thanthatone.Ithinkit'smoreinteresting.（）AgoodBbetterCbestDthebest答案：B解析：本题考查形容词比较级。句中出现了关键词'than'，表示两者之间的比较，因此需要使用形容词的比较级形式。'good'的比较级是'better'，最高级是'best'。故选B。（11）Mybrotherisinterestedin______stories.（）AreadBreadsCreadingDtoread答案：C解析：固定搭配beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”。介词in后面接动词时，必须使用动名词形式（v-ing）。因此填reading。（12）______didyoustayinBeijinglastsummer?Forabouttwoweeks.（）AHowlongBHowoftenCHowsoonDHowfar答案：A解析：本题考查特殊疑问词辨析。根据答语Forabouttwoweeks（大约两周）可知，问句询问的是时间段的长短。Howlong意为“多久”，提问时间段；Howoften意为“多久一次”，提问频率；Howsoon意为“还要多久”，常用于将来时；Howfar意为“多远”，提问距离。故选A。（13）Wouldyouliketojoinusfordinnertonight?______,butIhavealotofworktodo.（）AI'dlovetoBNo,thanksCYes,pleaseDThat'sallright答案：A解析：考查情景交际。对方邀请共进晚餐，回答者表示想去（I'dloveto），但因为有工作要做所以去不了，这是一种礼貌的拒绝方式。B项直接拒绝不够委婉；C项用于接受帮助或提议；D项用于回应道歉或感谢。故选A。（14）Mybrotherusually______upat6:30inthemorning.（）AgetBgetsCgettingDgot答案：B解析：本题考查一般现在时的主谓一致。句中时间状语'usually'表示通常、经常，暗示句子使用一般现在时。主语'Mybrother'是第三人称单数，因此谓语动词需要使用第三人称单数形式。get的第三人称单数形式为gets。故选B。（15）Bythetimewegottothecinema,themovie______fortenminutes.（）AhasbegunBhadbegunChasbeenonDhadbeenon答案：D解析：本题考查过去完成时及延续性动词。"Bythetime+过去时间状语从句"主句通常使用过去完成时，排除A、C。begin是瞬间动词，不能与表示一段时间的状语"fortenminutes"连用，需转换为延续性动词beon。因此，正确答案为hadbeenon。（16）Couldyoupleasetellme______?Sure.Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereisthepostofficeBwherethepostofficeisChowcanIgettothepostofficeDhowIcangettothepostoffice答案：B解析：考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语“沿着这条街走，在第二个路口左转”，可知问的是地点而非方式，虽然D也是陈述语序，但通常问路更直接询问位置或用howtoget，但在单选题中，结合选项B的where引导更符合“tellmewhere...”的常见搭配，且B完全符合语法和语境逻辑。若选D，通常会说'Couldyoutellmehowtoget...'或'Couldyoutellmethewayto...'。在此题境下，询问具体位置wherethepostofficeis更为贴切，或者理解为询问去邮局的路径描述。对比B和D，B是直接问位置，D是问方法。答语给出了具体的行走路线，两者皆可，但通常'tellmewhere...'后接位置描述或指引。在高职单招常见考点中，重点考察宾语从句语序，B和D都是陈述语序。再仔细看，如果选D'howIcangetto...'，答语通常是'YoucantakebusNo.5'或类似交通方式，而给出具体步行指令时，往往对应'Whereis...'或'HowdoIgetto...'(注意不是can)。但在标准语法题中，B选项'wherethepostofficeis'是最标准的宾语从句结构考察。实际上，如果问'howIcangetto'，答语给路线也是可以的。但通常这类题目旨在区分疑问语序和陈述语序。A、C错误。B、D语法都对。但从习惯用法看，问路常说'Couldyoutellmewherethepostofficeis?'或者'Couldyoutellmehowtogettothepostoffice?'。选项D是'howIcangetto'，略显啰嗦但语法正确。然而，很多教材倾向于将'where...is'作为标准答案来考察地点询问。让我们再看一眼，通常'tellmewhere...'后面可以直接跟地点。如果必须二选一，B更为简洁常用。*修正思考*：有些题目会设计成只有一个是陈述语序。这里B和D都是。但通常'Whereisthepostoffice?'的直接引语变间接引语就是'wherethepostofficeis'。故选B最为稳妥。（17）MustIfinishthehomeworktoday?No,you______.Youcandoittomorrow.（）Amustn'tBcan'tCneedn'tDshouldn't答案：C解析：本题考查情态动词must的否定回答。对于以Must开头的一般疑问句，肯定回答用Yes,...must；否定回答用No,...needn't或No,...don'thaveto，表示“不必”。mustn't表示“禁止”，语气过重且不符合语境；can't表示“不能”；shouldn't表示“不应该”。根据后句"Youcandoittomorrow"可知是不必今天完成。故选C。（18）I'mgoingtotakethefinalexamtomorrow.I'msonervous.____.Youhavepreparedwellforit.（）ATakeiteasyBHurryupCBecarefulDThat'sright答案：A解析：本题考查安慰用语。对方说考试前很紧张，回答者应给予安慰和鼓励。Takeiteasy意为“别紧张、放轻松”，符合语境。后句“Youhavepreparedwell”也是鼓励的话。（19）Couldyoupleasetellme______?Sure.Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereisthelibraryBwherethelibraryisChowcanIgettothelibraryDwhenthelibraryopens答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，从句部分应使用陈述语序（即主语在前，谓语在后），排除A和C。根据答语“Gostraightandturnleft...”可知问句询问的是地点，因此使用where引导，故选B。（20）Couldyoupleasetellme______?Sure.Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereisthepostofficeBwherethepostofficeisChowcanIgettothepostofficeDhowIcangettothepostoffice答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除选项A和C。根据答语“Goalongthisstreet...”可知，问句询问的是地点，因此使用where引导，故选B。（21）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'snexttothepostoffice.（）AwhereisthebankBwherethebankisCwherewasthebankDwherethebankwas答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，必须使用陈述语序（即主语在前，谓语在后），排除A和C。根据答句"It'snextto..."可知时态为一般现在时，故选B。（22）Theweatherissonicetoday.Let'sgoforawalk,______?（）AwillyouBshallweCdoyouDareyou答案：B解析：本题考查反意疑问句。当陈述部分为Let's...时，表示建议包括说话人和听话人在内一起行动，其反意疑问部分通常用shallwe。若为Letus...（不包括听话人），则用willyou。本题语境为邀请对方一起散步，故选B。（23）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：考查固定搭配asksb.(not)todosth.，意为“要求某人（不）做某事”。否定形式是在不定式符号to前加not，即nottodo。故选C。（24）I______myhomeworkwhenthephonerangyesterdayevening.（）AdoBdidCwasdoingDhavedone答案：C解析：句意为：昨天晚上电话响的时候，我正在做作业。when引导的时间状语从句表示过去某个具体时刻，主句动作在该时刻正在进行，因此应用过去进行时(was/were+doing)。主语I对应was，故选C。（25）A:Excuseme,isthisseattaken?B:____.Pleasesitdown.（）AYes,itisBNo,itisn'tCIdon'tknowDYoucan'tsithere答案：B解析：本题考查询问座位的应答。A问“这个座位有人吗？”，B后文说“请坐”，说明座位是空的。对于'Isthisseattaken?'的否定回答是'No,itisn't'（不，没人）。注意英语中Yes/No的回答要与事实一致，事实是“没被占”，所以用No。故选B。PartIIGap-filling(14points)（1）Neithermyfathernormymother____athomenow.Theyhavegonetothesupermarket.答案：is解析：本题考查主谓一致的“就近原则”。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的单复数由靠近它的主语决定。本句中靠近谓语的是mymother（单数），且时间状语是now，故用一般现在时的单数形式is。（2）Therearemany______(interest)booksinthelibrary.答案：interesting解析：考查形容词辨析。修饰物（books）通常使用-ing结尾的形容词，表示“令人……的”；修饰人通常使用-ed结尾的形容词，表示“感到……的”。此处修饰书籍，故填interesting。（3）Thebook______(write)byMoYanisverypopularamongyoungreaders.答案：written解析：考查非谓语动词作定语。句中已有谓语动词is，故括号内的write需用非谓语形式。book与write之间是被动关系（书被写），且动作已完成，故使用过去分词written作后置定语，修饰Thebook。（4）Itisgenerallybelievedthatreadingwidelycan1______(wide)ourknowledgeandimproveourthinkingability.答案：widen解析：考查词性转换。情态动词can后需接动词原形，wide的动词形式为widen，意为“拓宽”。（5）Therearemanybooksonthedesk.SomeareEnglishbooks,and______areChinesebooks.答案：others解析：本题考查不定代词的用法。some...others...是固定搭配，意为“一些……另一些……”。句中前面提到了Some（一些），后面指代剩下的另一部分书，且没有特指范围，故填others。（6）Onlywhenhearrivedhome____herealizedhehadlosthiskeys.答案：did解析：本题考查倒装句。"Only+状语/状语从句"位于句首时，主句需要部分倒装。这里Only引导的是时间状语从句，主句谓语realized是实义动词过去式，倒装时需借助助动词did放在主语he之前。故填did。（7）Ihavelivedinthiscity____tenyears.答案：for解析：现在完成时中，接一段时间（tenyears）作状语时，介词应用for；若接时间点则用since。（8）Heusually______(go)toschoolbybus.答案：goes解析：根据频率副词usually可知句子时态为一般现在时。主语He是第三人称单数，谓语动词go需变为goes。（9）Iremember____thedoorbeforeIleft,butnowit'sopen.答案：locking解析：本题考查remember的用法。rememberdoingsth.表示“记得做过某事”（动作已发生）；remembertodosth.表示“记得要去做某事”（动作未发生）。句意是“我记得离开前锁了门”，说明锁门动作已完成，故用locking。（10）Hehasbeenworkinginthiscompany______2015.答案：since解析：考查介词用法。句意为“他自2015年以来一直在这家公司工作”。题干使用现在完成进行时（hasbeenworking），搭配since后接过去的时间点，表示动作从过去某一时刻开始一直持续到现在。（11）Theweatherisveryhottoday.Pleasekeepthewindows______(open).答案：open解析：本题考查形容词作宾语补足语。'keep+宾语+形容词/分词'结构表示“使……保持某种状态”。'open'在此处作形容词，意为“开着的”。注意不要误用副词'openly'或动词原形。（12）Ifit____tomorrow,wewillgotothepark.答案：doesn'train解析：本题考查条件状语从句的时态用法。在由if引导的条件状语从句中，如果主句使用一般将来时(willgo)，从句通常使用一般现在时来表示将来，即“主将从现”原则。主语it是第三人称单数，否定形式需借助助动词does，故填doesn'train。（13）He1______(go)toBeijinglastyearandheenjoyedhistripverymuch.答案：went解析：根据时间状语lastyear（去年）可知，句子应用一般过去时。go的过去式是不规则变化went。（14）Ifit____tomorrow,wewillgotothepark.答案：doesn'train解析：本题考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，否定形式需借助助动词does，故填doesn'train。PartIIICloze(30points)（1）Waterisveryimportanttoalllivingthings.Wemustdrinkenoughwatereveryday.Withoutwater,wecanonlyliveforafewdays.Waterisalsousedforwashing,cookingandcleaning.Insomeplaces,waterisscarce.Soweshouldsavewater.Forexample,weshouldturnoffthetapwhenwebrushourteeth.Weshouldnotwastewater.Ifeveryonesavesalittlewater,wewillhave1______waterinthefuture.Let'stakeactiontoprotectourwaterresources.Itisourdutytokeeptheearthcleanand2______.答案：1.more2.beautiful解析：1.考查形容词比较级。如果每个人都节约一点水，未来我们将有“更多”的水。more是much/many的比较级，符合语境。2.考查形容词。保护水资源，保持地球清洁和“美丽”。cleanandbeautiful是常见的并列形容词搭配，故填beautiful。（2）LastSunday,myfamilyandIwenttothepark.Theweatherwassunnyandwarm.Wedecidedtohaveapicnicthere.Mymotherpreparedsomesandwichesandfruit.Myfatherbroughtabigblanket.Whenwearrived,wefoundaniceplaceunderalargetree.Whilewewereeating,wesawmanychildrenplayinggames.Somewereflyingkites,andotherswererunningaround.Itwasaveryhappyday.Westayedthereuntilsunset.Beforeleaving,wecleanedupallthetrash.Wewantedtokeeptheparkcleanforeveryone.Thisexperiencemademerealizethatprotectingtheenvironmentisimportant.1______wasawonderfuldayforourfamily.答案：1.I2.t解析：本题考查代词的用法。根据句意“这对我们家庭来说是美好的一天”，此处指代前文提到的整个经历或这一天，应用代词It作主语。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andgoesrunningforhalfanhour.Hethinksithelpshimkeep1______.Intheafternoon,heoftenplaysbasketballwithhisclassmates.Tomisalsogoodatswimming.Lastsummer,hejoinedaswimmingclub.Hepracticedhardeveryday.Finally,hewonthefirstprizeinacompetition.Hisparentswereveryproudofhim.Tomsaysthatdoingsportsnotonlymakeshimstrongbutalsohelpshimmakemorefriends.Hebelievesthathealthisthemostimportantthinginlife.Soheadviseseveryonetotakepartinsportsactivities.Ifyouwanttobehealthy,youshouldexercise2______.Don'tjustsitinfrontofthecomputerallday.Let'smoveourbodiesandenjoythe3______ofsports.答案：1.healthy2.regularly3.joy解析：1.考查形容词用法。keep+adj.表示“保持某种状态”。根据前文提到的跑步和运动，目的是保持健康，故填healthy。2.考查副词修饰动词。exercise是动词，需要用副词修饰。regularly意为“定期地，有规律地”，符合语境中建议经常锻炼的意思。3.考查名词辨析。thejoyofsports意为“运动的乐趣”。enjoy后接名词，joy符合语境，表达享受运动带来的快乐。（4）Exerciseisgoodforourhealth.Manypeoplelikerunninginthepark.Ithelpsthemkeepfitandrelax.However,somepeoplepreferswimming.Swimmingisafull-bodyworkout.Itisespeciallygoodforpeoplewithjointproblemsbecauseitputslesspressureonthebody.Doctorssuggestthatadultsshouldexerciseforatleast30minutesaday.Youdon'tneedtodointensesports.Walkingorcyclingisalso1______.Thekeyistokeepdoingitregularly.Ifyoustopexercisingforalongtime,yourbodymaybecomeweakagain.So,findasportyouenjoyandsticktoit.Ahealthybodyleadstoahappy2______.Remember,healthisthemostvaluablewealthwehave.Let'sstartmovingtodayandbuildabetter3______forourselves.答案：1.helpful2.life3.future解析：1.前文提到不需要剧烈运动，走路或骑车也是“有帮助的/有益的”。helpful符合语境。2.句意为“健康的身体带来幸福的生活”。happylife是常见搭配。3.句意为“为自己构建一个更美好的未来”。buildabetterfuture符合逻辑和语境。（5）Healthiswealth.Tokeephealthy,weneedtohaveabalanceddiet.Weshouldeatmorevegetablesandfruits.Theyprovidevitaminsforourbody.Weshouldalsodrinkenoughwatereveryday.Waterhelpstocleanourbody.Besidesdiet,exerciseisalsoimportant.Doingsportslikeswimmingorjoggingcanmakeusstrong.Weshouldsleepwelltoo.Adultsneedabouteighthoursofsleepeachnight.Lackofsleepmaycausehealthproblems.Finally,keepingagoodmoodisnecessary.Stresscanaffectourhealth.Weshouldlearntorelaxourselves.Listeningtomusicortalkingwithfriendscanhelpreducestress.Let'stakecareofourhealthfromnowon.答案：1.balanced2.vitamins3.exercise4.sleep5.stress解析：1.固定搭配balanceddiet意为“均衡饮食”。2.蔬菜和水果主要提供维生素，providevitamins意为“提供维生素”。3.根据后文'Doingsports'可知此处讲的是锻炼的重要性，故填exercise。4.根据后文'eighthoursofsleep'可知此处讲的是睡眠，故填sleep。5.根据前文'keepingagoodmood'和后文'reducestress'可知压力影响健康，故填stress。（6）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,he1______upat6:00andrunsforhalfanhour.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybike.Atschool,heoftenplaysbasketballwithhisfriendsafterclass.Hethinksdoingsportscankeephim2______andstrong.Hisparentsarealsoproudofhishealthylifestyle.Theybelievethathealthismoreimportantthan3______else.答案：1.gets2.healthy3.anything解析：1.考查动词短语。getup意为“起床”，主语是第三人称单数He，且描述的是日常习惯，用一般现在时，故填gets。2.考查形容词。keepsb.+adj.结构，意为“使某人保持……状态”。根据后文strong及健康生活方式的语境，填healthy（健康的）。3.考查不定代词。anythingelse意为“其他任何事物”，用于肯定句或比较级结构中，符合句意“健康比其他任何事都重要”。PartIVWriting(20points)（1）今天是个大雨天，你没能出门，只能待在家里。请以日记的形式记录这一天。内容包括：1.天气情况；2.你在家里做了什么；3.你的心情和感受。词数：80-120词。答案：（略）解析：本题要求写一篇雨天日记。范文格式正确（日期、星期、天气），内容描述了雨天的活动（在家读书、帮妈妈做饭）以及心理感受（平静、放松）。叙事自然，情感真实，符合日记体裁的要求。（2）假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国学生的校园生活。请给他写一封电子邮件，介绍你学校的日常安排及你最喜欢的课外活动。内容包括：1.上课时间及主要课程；2.你最喜欢的课外活动及原因；3.邀请他来中国体验。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。答案：（略）解析：【写作思路】1.审题：体裁为电子邮件；对象为英国笔友；内容涵盖上课时间/课程、喜欢的课外活动及原因、发出邀请。2.结构：-开头：问候并引出话题。-正文第一段：介绍日常安排（时间、课程）。-正文第二段：介绍最喜欢的课外活动及原因。-结尾：发出邀请并致以祝福。3.亮点词汇/句型：-varioussubjects(各种科目)-extracurricularactivity(课外活动)-teamwork(团队合作)-sincerelyinvite(真诚邀请)-使用because引导的原因状语从句解释喜好原因。【参考范文解析】范文涵盖了所有要点，语言流畅，时态主要使用一般现在时，符合书信规范，词数控制在要求范围内。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Inrecentyears,theconceptof"greenliving"hasgainedsignificantpopularityaroundtheworld.Greenlivingreferstoalifestylethatattemptstoreduceanindividual'sorsociety'suseoftheEarth'snaturalresourcesandpersonalcarbonfootprint.Manypeoplearenowchoosingtobuyeco-friendlyproducts,suchasreusablebags,bambootoothbrushes,andsolar-poweredchargers.Oneofthemosteffectivewaystopracticegreenlivingisbyreducingwaste.ThiscanbedonethroughthethreeRs:Reduce,Reuse,andRecycle.Reducingmeansbuyinglessandavoidingunnecessarypackaging.Reusinginvolvesfindingnewpurposesforolditemsinsteadofthrowingthemaway.Recyclinghelpsturnwastematerialsintonewproducts,whichsavesenergyandrawmaterials.Anotherimportantaspectistransportation.Walking,cycling,orusingpublictransportinsteadofdrivingprivatecarscansignificantlylowerairpollution.Somecitieshaveevenintroducedbike-sharingprogramstoencouragecitizenstochoosehealthierandgreenerwaystotravel.Althoughchanginghabitscanbechallenging,smallstepscanmakeabigdifference.Byadoptingagreenlifestyle,wenotonlyprotecttheenvironmentbutalsoimproveourownhealthandwell-being.（1-1）Whatdoes"greenliving"mainlyaimtodoaccordingtothetext?（）AToincreasetheuseofnaturalresourcesBToreducetheuseofnaturalresourcesandcarbonfootprintCTopromotethesaleofexpensiveproductsDToencouragepeopletodrivemorecars（1-2）WhichofthefollowingisNOTmentionedasoneofthethreeRs?（）AReduceBReuseCRecycleDReplace（1-3）Howcanindividualshelplowerairpollutionaccordingtothepassage?（）ABydrivingprivatecarsmoreoftenBBywalking,cycling,orusingpublictransportCBybuyingmoreelectronicdevicesDBythrowingawayolditems（1-4）Whatisthebenefitofrecyclingmentionedinthetext?（）AItincreasesairpollutionBItsavesenergyandrawmaterialsCItmakesproductsmoreexpensiveDItrequiresmorepackaging（1-5）Whatisthemainideaofthelastparagraph?（）AGreenlivingistoodifficulttoachieveBOnlygovernmentsshouldtakeactionCSmallstepsingreenlivingcanleadtopositivechangesDHealthisnotrelatedtoenvironmentalprotection答案：1-1.B1-2.D1-3.B1-4.B1-5.C解析：1.细节理解题。根据第一段第二句'Greenlivingreferstoalifestylethatattemptstoreduce...useoftheEarth'snaturalresourcesandpersonalcarbonfootprint.'可知，绿色生活旨在减少自然资源的使用和碳足迹，故选B。2.细节理解题。根据第二段提到的'thethreeRs:Reduce,Reuse,andRecycle'，选项中A、B、C均被提及，只有D(Replace)未被提及，故选D。3.细节理解题。根据第三段第一句'Walking,cycling,orusingpublictransportinsteadofdrivingprivatecarscansignificantlylowerairpollution.'可知，步行、骑行或乘坐公共交通有助于降低空气污染，故选B。4.细节理解题。根据第二段最后一句'Recyclinghelpsturnwastematerialsintonewproducts,whichsavesenergyandrawmaterials.'可知，回收可以节约能源和原材料，故选B。5.主旨大意题。最后一段主要强调虽然改变习惯很难，但'smallstepscanmakeabigdifference'（小步骤能带来大不同），并指出这不仅保护环境还能改善健康。因此核心观点是小步骤能带来积极变化，故选C。Passage2Manypeoplebelievethatbreakfastisthemostimportantmealoftheday.However,recentstudiessuggestthatthismightnotbetrueforeveryone.Someresearchersarguethatskippingbreakfastdoesnotnecessarilyleadtoweightgainorpoorhealth.Infact,forsomeindividuals,intermittentfasting,whichinvolvesskippingbreakfast,canhelpimprovemetabolismandreducecalorieintake.Ontheotherhand,nutritionistsemphasizethatabalancedbreakfastprovidesessentialnutrientsandenergyneededformorningactivities.Childrenandteenagers,inparticular,benefitfromeatingbreakfastasithelpsthemconcentratebetterinschool.Foradultswhohavephysicallydemandingjobs,breakfastcanprovidethenecessaryfueltostarttheday.Ultimately,whetherornottoeatbreakfastdependsonindividuallifestyle,healthgoals,andpersonalpreference.Thereisnoone-size-fits-allanswer.Itisimportanttolistentoyourbodyandchoosewhatworksbestforyou.（2-1）Whatdomanypeopletraditionallybelieveaboutbreakfast?（）AItistheleastimportantmeal.BItisthemostimportantmealoftheday.CItshouldalwaysbeskipped.DIthasnoeffectonhealth.（2-2）Accordingtosomeresearchers,whatcanintermittentfastinghelpwith?（）AIncreasingweightgain.BWorseningmetabolism.CImprovingmetabolismandreducingcalorieintake.DCausingpoorconcentration.（2-3）Whyisbreakfastparticularlybeneficialforchildrenandteenagers?（）AIthelpsthemsleepbetter.BIthelpsthemconcentratebetterinschool.CItmakesthemgrowtaller.DItreducestheirneedforlunch.（2-4）Whoelsebenefitssignificantlyfromeatingbreakfastaccordingtothetext?（）AOfficeworkers.BStudents.CAdultswithphysicallydemandingjobs.DElderlypeople.（2-5）Whatisthemainconclusionofthepassageregardingbreakfast?（）AEveryonemusteatbreakfast.BNooneshouldeatbreakfast.CBreakfastisonlyforchildren.DThedecisiontoeatbreakfastdependsonindividualneeds.答案：2-1.B2-2.C2-3.B2-4.C2-5.D解析：1.根据第一段第一句'Manypeoplebelievethatbreakfastisthemostimportantmealoftheday.'可知，许多人传统上认为早餐是一天中最重要的一餐，故选B。2.根据第一段最后一句'...intermittentfasting...canhelpimprovemetabolismandreducecalorieintake.'可知，间歇性禁食有助于改善新陈代谢并减少热量摄入，故选C。3.根据第二段第二句'Childrenandteenagers...benefitfromeatingbreakfastasithelpsthemconcentratebetterinschool.'可知，早餐有助于儿童和青少年在学校更好地集中注意力，故选B。4.根据第二段最后