2026年四川省广安市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省广安市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.薪金（xīn）莘莘学子（shēn）B.褫夺（chǐ）刚愎自用（bì）C.削减（xuē）削铁如泥（xuē）D.禁止（jìn）禁止喧哗（jìn）答案：B解析：B项中“褫夺”读作chǐduó，“刚愎”读作gāngbì，均为正确的读音。(2)下列成语中，书写全都正确的一项是A.无可质疑无精打彩B.初心不改美轮美奂C.短小精悍巧克力D.首当其冲不堪设想答案：B解析：B项“美轮美奂”书写规范；A项“无精打彩”应为“无精打采”，C项“巧克力”应为“巧克力”，D项无错。(3)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.这篇文章写得真是令人拍案叫绝，真是首当其冲。B.尽管他在比赛中失利，但其精神可嘉，令人肃然起敬。C.她平时不爱说话，然而谈起感兴趣的话题时，却总是津津乐道。D.对于这些道理，他仍旧处心积虑，不愿接受。答案：B解析：B项“肃然起敬”用于形容对他人敬佩，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不当用；C项“津津乐道”用于叙述别人的故事，不当用；D项“处心积虑”形容长期谋划要干某件事，多含贬义，不当用。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.由于误解，造成了一些不必要的矛盾，使大家难以安心工作。B.这位运动员的跳高成绩，是目前最优秀的。C.我们的语文老师十分热爱教育工作，常常喜欢对学生讲一些激励的话语。D.做任何事情，都要有恒心和毅力，否则将半途而废。答案：C解析：C项表意清晰，无语病；A项主语残缺，“由于误解”不能作为主语，“造成”前需主语；B项搭配不当，“最优秀的”不能修饰“成绩”；D项“否则”与“将”重复，表达不简洁。(5)下列句子中，标点使用正确的一项是A.那天他去了北京、上海、广州、成都、重庆等地。B.他总是说：“你一定要坚持下去，我相信你。”C.这本书是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》中的经典之作。D.他有一个爱好：看书、听音乐、旅行。答案：D解析：D项使用冒号引出爱好内容，表意清楚；A项顿号使用错误，应使用逗号；B项句号位置错误，应放在引号外；C项顿号使用错误，应使用顿号列出书名。(6)下列句子中，表达得体的一项是A.他昨天说：“这次考试如果能得满分，那我就是三好学生了。”B.收到您寄来的礼物，我深感荣幸，不胜感激。C.说实在的，我也不太清楚这件事的具体细节。D.非常感谢您的指导，我会认真采纳，努力提高。答案：D解析：D项语言得体、谦逊；B项“您”是敬称，需与“您”相对的称呼；A项“如果”使用不当；C项“说实在的”属口语化表达，不符合书面语规范。(7)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.“他像钉子一样，牢牢钉在岗位上。”（比喻）B.“难道你不知道这是错的？”（设问）C.“他的眼睛明亮，他的笑容温暖。”（对偶）D.“他的话，像一阵清风，吹散了我心中的阴霾。”（夸张）答案：C解析：C项“眼睛明亮”与“笑容温暖”结构对称、意义相关，属于对偶；A项为比喻；B项为设问；D项为比喻。(8)以下不符合语体风格的一项是A.这本书写得十分精彩，让我爱不释手。B.在此，我代表全体同学，向辛勤工作的老师表示感谢。C.如果你能来参加这次活动，那是再好不过的。D.亲爱的同学们，今天我们来探讨一个重要的问题。答案：B解析：B项属于书面语表达，不符合口语化风格；A、C、D项均为口语化表达，适合高一新生。(9)下列句子中，与“秋风萧瑟”表达意境相同的一项是A.春暖花开，万物复苏。B.草长莺飞，令人陶醉。C.秋风渐起，落叶纷飞。D.春风和煦，温暖人心。答案：C解析：C项描绘的是秋天的景象，意境与“秋风萧瑟”相符；A、B、D项均为春天景象，意境不同。(10)下列作家与作品搭配正确的一项是A.李白——《滕王阁序》B.杜甫——《春望》C.李清照——《浪淘沙》D.辛弃疾——《天净沙·秋思》答案：B解析：B项正确；A项属王勃作品；C项《浪淘沙》是刘禹锡的作品；D项属马致远作品。(11)下列诗句中，哪一句出自《诗经》A.夕阳西下，断肠人在天涯。B.桃之夭夭，灼灼其华。C.山光悦鸟性，潭影空人心。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：B解析：B项出自《诗经·周南·桃夭》；A项出自元代马致远；C项出自唐代常建；D项出自唐代李白。(12)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.他既聪明又有才华，因此很受老师喜欢。B.既然已经决定了，那就不要反悔。C.因为下雨，所以决定推迟活动。D.他虽然聪明，但总是粗心。答案：A解析：A项“既……又”用于并列关系，“因此”表示因果关系，搭配不当；B、C、D项关联词使用正确。(13)下列词语中，不是近义词的一项是A.实行实施B.表达表现C.简单简捷D.申请申请书答案：B解析：B项“表达”与“表现”不是近义词，意义不同；A、C是近义词；D项是行为与载体的关系。(14)选出与“意象”在诗歌中作用相同的一项A.孟郊借用“慈母手中线”表达对母亲的思念之情。B.张继用“月落乌啼霜满天”来渲染氛围，烘托离愁别绪。C.李白用“孤帆远影碧空尽”来描写景色，寄寓情感。D.以上皆是答案：D解析：D项正确；A、B、C均属于诗歌中的意象运用，各有特点，共同体现意象在诗歌中的作用。(15)下列不属于文言虚词的一项是A.之B.而C.焉D.陆答案：D解析：D项“陆”是实词，表示“陆地”；A、B、C均为文言虚词，虚词不表示具体含义，只起语法作用。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：（1）本诗的作者是AA.杜甫B.李白C.白居易D.李商隐答案：A解析：《春望》是唐代杜甫的代表作之一，描写了安史之乱后长安景象，抒发了对国家和人民的关怀。（2）诗中“家书抵万金”的正确理解是BA.家书很贵B.家书极为珍贵C.家书可以买万金D.写信很费钱答案：B解析：“抵万金”表示价值极高，形容家书极为珍贵，不是字面意义。（3）诗中描写春景的句子是CA.国破山河在B.感时花溅泪C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.烽火连三月答案：C解析：C项中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”分别描写花、鸟的景象，渲染了哀愁氛围。（4）整首诗的主旨是DA.描写春天的美丽B.表达对战乱的不满C.抒发个人思乡之情D.表达忧国忧民之情答案：D解析：全诗通过描写战乱后的景象，抒发了诗人对国家和个人命运的关心。（5）这首诗的体裁是CA.词B.散文C.五言律诗D.杂文答案：C解析：这首诗为五言律诗，每句五个字，共八句，押韵讲究，体现律诗特点。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)韩愈《师说》节选古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。答案：（1）下列句子中，加点字解释不当的一项是DA.受：通“授”，传授B.孰：谁C.固：本来D.为：作为答案：D解析：“为”在此处是“造成”的意思，不是“作为”。（2）下列句子翻译正确的一项是BA.人非生而知之者，孰能无惑？——人不是生来就知道的，谁能没有疑惑？B.吾从而师之——我向他学习。C.吾师道也——我尊师重道。D.无贵无贱，无长无少——没有贵贱，没有年龄的差别。答案：B解析：B项“从而师之”意思是“向他学习”。（3）本文的中心论点是AA.道之所存，师之所存也B.人非生而知之者，孰能无惑C.吾从而师之D.无贵无贱，无长无少答案：A解析：文中反复强调“道”与“师”的关系，A项为全文中心论点。（4）下列句子中，哪一句属于倒装句？CA.人非生而知之者B.无贵无贱C.吾从而师之D.吾师道也答案：C解析：“从而师之”是宾语前置的倒装句，符合文言文倒装句特点。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《放下》生活中总有一些事让你放不下，就像你一直盯着手中的一颗糖，既想珍惜又怕失去。有时候，你最在意的，也许正是最容易被遗忘的。放下不是放弃，而是为了更好的未来。那些曾经让你心痛的记忆，终将成为你成长的阶梯。（1）下列对本文内容理解不当的一项是BA.文章围绕“放下”这个主题展开。B.作者认为放下就是放弃。C.文章指出放下是一种思维方式。D.文章表达了对过去的反思与对未来的期望。答案：B解析：B项错误，作者认为“放下不是放弃”，不是放弃。（2）下列句子中，不是比喻的一项是DA.就像你一直盯着手中的一颗糖B.她的笑容像阳光一样温暖C.那些曾经让你心痛的记忆，终将成为你成长的阶梯D.放下不是放弃答案：D解析：D项为直接说明，没有使用比喻手法。（3）本文的主旨是DA.描述生活中的一些烦恼B.提高读者的感悟力C.告诉读者要珍惜当下D.表达“放下”是成长的必经之路答案：D解析：全文通过比喻和思考，表达“放下”是成长的必经之路。（4）下列对文章结构理解正确的一项是CA.开头提出问题，结尾点题B.开头结尾均无明确结构C.开头设问引出主题，结尾总结观点D.开头直接点题，结尾设问引出下文答案：C解析：C项正确，文章通过设问引出主题，结尾总结观点，结构清晰。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生道路上，总会有各种各样的“放不下”。有人放不下过去的梦想，有人放不下曾经的情感，有人放不下曾经的错误……这些“放下”与“不放下”的心理斗争，往往会成为我们成长路上的转折点。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《放下，是为了更好的成长》人生如行舟，总会遇到风雨与暗礁。有时我们攥紧手中的不舍，以为那是宝贵的财富，却也可能是束缚前行的枷锁。唯有学会放下，才能在心灵的河流中找到新的方向。放下，是面对选择的智慧。我们常常在两个机会之间犹豫不决，生怕错过某个可能。但若是执着于一个未完成的梦想，却忽视了眼前的真实可能，那便是“不放下”带来的遗憾。我曾因高考志愿而焦虑，迟迟不敢放弃曾经的兴趣。后来我才发现，只有放下幻想，才能勇敢面对现实，找到适合自己的方向。放下，是面对错误的成长。我们总是害怕犯错，担心被他人议论，却