图书室自查报告范文(3篇)

图书室自查报告范文(3篇)第一篇为严格落实XX市教育局《关于开展2024年度全市中小学图书室规范管理专项检查的通知》要求，全面排查我校图书室运行管理、服务效能、资源建设、安全保障等各环节存在的短板漏洞，切实发挥图书室在校园文化建设、学生核心素养培育中的支撑作用，我校于2024年4月15日至4月22日组织校务办、教务处、德育处、后勤处及图书室管理员组成专项自查工作组，对照《中小学图书室管理规程》《中小学生课外读物进校园管理办法》等文件要求逐项开展拉网式自查，现将自查情况报告如下：一、图书室基本情况我校为XX区直属完全中学，现有在校学生2146人，教职工187人，图书室位于综合楼4楼，总面积127平米，配备阅览座位36个，现有藏书98724册，生均46册，高于省定生均40册的标准要求。图书室配备专职管理员1名，从事图书室管理工作6年，每年参加市教育局组织的业务培训不少于2次，具备基础的图书采编、分类、管理能力。2023年全年图书室累计接待读者14.2万人次，借阅图书12.7万册次，生均年借阅59.2册次，累计开展各类阅读推广活动42场，参与学生达1.7万人次，图书室各项运行指标基本符合省、市中小学图书室管理规范要求。二、自查工作开展情况本次自查严格对照《中小学图书室管理规程》12大类47项具体指标，采取实地核查、台账查阅、师生访谈、数据统计相结合的方式开展，共核查馆藏图书1200余册，查阅管理台账37份，访谈师生120人次，梳理统计近3年图书室运行相关数据120余组，重点排查馆藏资源合法性、借阅服务规范性、管理机制健全性、安全保障可靠性、数字化建设适配性5个核心维度的问题，确保自查全覆盖、无死角、无遗漏。三、各项工作达标情况（一）馆藏资源建设合规达标我校严格落实课外读物进校园审核机制，所有馆藏图书全部通过正规渠道采购，经过德育处、教务处、学科教研组三级内容审核，重点核查出版资质、内容导向、印刷质量，未发现盗版、盗印、内容低俗、导向偏差、宣扬暴力色情、封建迷信的不良读物。馆藏图书按照《中国图书馆分类法》第四版标准分类编目，其中思政类藏书12647册，占比12.81%，涵盖党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、社会主义核心价值观教育、新时代先进人物事迹等内容，满足学生思政教育需求；文学艺术类藏书38721册，占比39.22%，包含中外经典名著、当代优秀儿童文学、传统诗词曲赋、美育教育相关读物，适配不同年龄段学生的阅读能力；科普创新类藏书24169册，占比24.48%，涵盖自然科学基础理论、前沿科技科普、数理化拓展读物、科技创新实践指导等内容，支撑学生科学素养培育；工具及其他类藏书23187册，占比23.49%，包含字典词典、学科教辅资料、心理健康指导、安全教育相关读物，满足学生日常学习需求。所有藏书全部登记造册，电子台账与纸质台账一致，账实相符率达100%。（二）借阅服务规范高效我校严格落实开馆时间要求，每周一至周五8:00至17:30全天开放，午间12:00至14:30安排专人值守不闭馆，每周累计开馆时长47.5小时，满足学生课间、午间、放学后的借阅需求。建立班级图书角流转机制，每个班级配备1个流动图书箱，每月由图书室统一更新图书30册，方便学生在教室内随时借阅，2023年全年累计流转图书12480册次。建立借阅激励机制，开展“阅读之星”月度评选活动，对每月借阅量排名前20的学生授予“阅读之星”称号，发放购书券、文创产品等奖励，2023年全年共评选“阅读之星”240人次，带动学生借阅量同比提升17.2%。持续开展阅读推广活动，2023年累计开展读书节、经典诵读、绘本故事会、科普读书分享会、名家进校园讲座等各类阅读活动42场，其中针对低年段的绘本阅读活动14场，针对高年段的科技主题读书活动12场，针对毕业年级的减压阅读活动6场，覆盖全校所有年级，参与学生达1.7万人次，切实营造了浓厚的校园阅读氛围。（三）管理机制健全完善我校建立了涵盖图书采购、验收、登记、分类、编目、上架、借阅、剔旧、赔偿等全流程的管理制度，所有环节全部有台账记录、有责任人签字，确保管理过程可追溯。建立定期剔旧机制，每两年开展一次馆藏图书清理工作，对破损严重、内容过时、印刷质量不达标的图书按照规范流程进行报废处理，2022年累计剔旧图书1247册，全部登记造册后交由正规废品回收机构处理，未出现私自处置、流入市场的情况。严格落实图书采购公示制度，每年的购书经费使用情况、采购书单全部在校务公开栏公示7天，接受师生、家长监督，未出现违规采购、利益输送的情况。（四）安全保障落实到位我校图书室严格落实消防安全、用电安全、藏书安全各项要求，配备干粉灭火器8具、应急照明设备4套、烟雾报警器2个，每月由后勤处开展一次消防设施检查，所有消防设施均在有效期内，应急通道保持畅通，无杂物堆积。配备除湿机1台、防虫防霉药剂12盒，每季度更换一次防虫药剂，每月开启除湿机不少于3次，保持室内湿度在40%至60%之间，未出现图书发霉、虫蛀的情况。严格落实用电安全管理制度，室内所有线路均穿管保护，未存在私拉乱接、使用大功率电器的情况，每天闭馆前由管理员检查关闭所有电源、门窗，2023年全年未发生任何安全事故。（五）数字化建设稳步推进2023年我校投入12万元采购图书室管理系统，目前已完成60%的馆藏图书电子录入工作，实现已录入图书的扫码借阅、自动登记、到期提醒功能，大幅提升了借阅效率。配备电子阅览设备6台，接入市教育局数字教育资源库，包含电子图书12万册、音频课程3000余节，学生可凭学号登录免费使用，满足学生的数字阅读需求。目前正在开发移动端借阅小程序，预计2024年6月上线，上线后可实现线上检索、预约借阅、续借、电子书阅读等功能，进一步提升图书室的服务便利性。四、存在的问题（一）馆藏结构有待优化科普类图书中2018年以后出版的前沿科技相关读物占比仅为12%，人工智能、航空航天、生命科学等新兴领域的科普读物存量不足，无法满足学生对新领域知识的获取需求。低年段学生适合的精装绘本存量仅为1247册，生均不足1册，无法满足低年段学生的阅读需求。部分学科拓展类读物版本较旧，和现行教材适配度不高，借阅率不足10%。（二）管理员专业能力有待提升现有管理员未接受过系统的图书情报专业教育，仅参加过教育局组织的基础业务培训，在数字资源运营、阅读活动策划、馆藏结构优化等方面的专业能力不足，无法完全满足现代化图书室管理的需求。（三）数字化建设进度偏慢目前仅完成60%的馆藏图书录入工作，剩余40%的老旧图书由于编目信息缺失，录入进度缓慢，影响了整体数字化管理的推进。电子阅览设备的使用频率不高，2023年全年使用人次仅为1200余次，未充分发挥数字资源的作用。（四）阅读推广活动的覆盖面有待扩大针对初三、高三毕业年级的阅读活动较少，毕业年级学生由于学业压力大，年借阅量仅为非毕业年级的32%，阅读活动参与率不足20%，未充分发挥阅读在缓解学业压力、提升人文素养方面的作用。（五）安全管理存在细微短板图书室西南角通风不畅，梅雨季节湿度容易超标，2具干粉灭火器将于2024年6月到期，需要及时更换。五、整改措施及完成时限（一）优化馆藏资源配置2024年安排购书经费15万元，其中40%用于采购前沿科技类读物、低年段精装绘本、适配现行教材的学科拓展类读物。采购前面向全体师生征集荐书需求，由学科教研组、德育处审核后统一采购，确保新增图书符合学生阅读需求。2024年6月底前完成所有新增图书的入库工作，实现科普类新出版读物占比提升至30%，低年段生均绘本拥有量达到2册以上，学科拓展类读物与现行教材适配度达到100%。（二）提升管理员专业能力2024年安排管理员参加省教育厅组织的图情专业培训不少于2次，联系本地高校图书馆专业人员定期到校开展业务指导。招聘兼职图书室管理员时优先考虑具备图书情报专业背景的人员，建立管理员考核激励机制，将馆藏结构优化、借阅量提升、阅读活动开展情况纳入管理员绩效考核，提高管理员的工作积极性。（三）加快数字化建设进度2024年5月底前通过招募学生志愿者、聘请第三方服务机构的方式完成所有剩余馆藏图书的录入工作，实现所有藏书的扫码借阅、线上检索功能。2024年6月底前上线移动端借阅小程序，完善电子阅览设备的使用指引，在每个班级开展数字资源使用培训，提高电子资源的使用频率，力争2024年电子资源使用人次达到5000次以上。（四）扩大阅读推广活动覆盖面针对毕业年级学生设计碎片化阅读活动，开展课前3分钟经典诵读、每周1次优秀读物推荐、读书征文活动，将阅读活动参与情况纳入学生综合素质评价。适当减少毕业年级学生的借阅门槛，允许毕业年级学生一次借阅图书10册，借阅期限延长至3个月，力争2024年毕业年级学生借阅量同比提升50%以上，参与率提升至40%以上。（五）补齐安全管理短板2024年4月底前完成2具到期干粉灭火器的更换工作，在图书室西南角加装排气扇1台，梅雨季节增加除湿机开启频次，确保室内湿度始终保持在合理区间。完善安全检查台账，每周开展一次安全隐患排查，发现问题及时整改，确保图书室运行安全。第二篇为严格落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》《市直机关文化建设三年行动计划（2022-2024）》要求，全面排查局机关图书室运行管理、服务效能、资源建设等方面存在的问题，切实提升机关图书室对干部职工理论学习、能力提升、文化生活的支撑作用，市直机关事务管理局于2024年5月8日至5月15日组织机关党委、办公室、后勤服务中心组成专项自查工作组，对照市直机关工委印发的《机关图书室建设与服务规范》逐项开展自查，现将自查情况报告如下：一、图书室基本情况局机关图书室位于机关办公楼3楼，总面积92平米，现有藏书27642册，报刊杂志42种，阅览座席24个，配备专职管理员1名，主要服务局机关及下属事业单位干部职工共327人。2023年全年累计接待读者4217人次，借阅图书13624册次，开展各类阅读活动7场，参与干部职工达312人次，基本满足干部职工的日常阅读需求。二、自查工作开展情况本次自查严格对照《机关图书室建设与服务规范》6大类32项指标，采取台账查阅、实地核验、问卷调查、职工访谈相结合的方式开展，共查阅管理台账24份，核验馆藏图书800余册，发放调查问卷260份，回收有效问卷247份，访谈干部职工42人次，重点排查馆藏资源适配性、服务便利性、活动吸引力、管理规范性、安全可靠性5个维度的问题，全面梳理图书室运行中的短板漏洞。三、各项工作达标情况（一）阵地建设符合规范我局严格按照机关图书室建设标准配备设施设备，现有钢制书架12组、阅览桌4张、椅子24把、自助借还机1台、饮水机1台，室内采光通风良好，环境整洁舒适，无障碍通道畅通，能够满足不同年龄层干部职工的阅读需求。图书室管理制度、借阅流程、开放时间全部上墙公示，方便干部职工查阅了解。（二）馆藏资源导向正确我局图书室所有图书全部通过正规书店采购，采购前由机关党委审核内容导向，未发现内容低俗、导向偏差、宣扬错误价值观的不良读物。馆藏图书按照《中国图书馆分类法》第五版标准分类编目，其中政策理论类藏书7241册，占比26.2%，涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作、中央及省市重要政策文件、党内法规等内容，满足干部职工理论学习需求；法律法规类藏书3427册，占比12.4%，涵盖国家现行法律法规、地方政府规章、行政执法相关规范等内容，满足干部职工学法用法需求；文史哲学类藏书6872册，占比24.86%，涵盖中外历史、哲学经典、文学名著、传统文化相关读物，满足干部职工人文素养提升需求；专业技能类藏书5723册，占比20.7%，涵盖机关事务管理、后勤服务、财务管理、信息化建设、公文写作等相关专业读物，满足干部职工业务能力提升需求；生活休闲类藏书4379册，占比15.84%，涵盖养生保健、家庭教育、文艺鉴赏、旅游美食等相关读物，满足干部职工休闲阅读需求。所有藏书全部建立电子台账，账实相符率达98.7%。（三）服务运行基本规范我局图书室目前开馆时间为每周一至周五8:30至12:00、14:30至18:00，法定节假日闭馆，干部职工凭工作证即可免费借阅图书，单次借阅上限为5册，借阅期限为30天，可续借1次。建立图书预约登记制度，对于已被借出的热门图书，管理员会在图书归还后第一时间通知预约人取书，2023年全年累计提供预约服务127人次。针对行动不便的退休干部，提供上门送书服务，2023年全年累计为退休干部送书42人次。（四）管理机制基本健全我局建立了图书采购、验收、登记、借阅、赔偿等基本管理制度，每年安排购书经费4万元用于采购新书、补充馆藏，2023年共采购新书1247册，全部经过机关党委审核把关。建立季度盘点制度，每季度对馆藏图书进行一次抽查盘点，及时掌握图书流失、破损情况。（五）安全保障落实到位图书室配备干粉灭火器6具、应急照明设备3套、烟雾报警器2个，每月由后勤服务中心开展一次消防设施检查，所有消防设施均在有效期内，应急通道畅通，未发现安全隐患。严格落实用电安全管理制度，室内线路全部穿管保护，未使用大功率电器，每天闭馆前由管理员检查关闭所有电源、门窗，2023年全年未发生安全事故。（六）数字化建设初步完成2022年我局投入3万元采购自助借还机及图书室管理系统，所有藏书全部完成电子录入，实现扫码借阅、自动登记、到期提醒功能，大幅提升了借阅效率。接入市图书馆数字资源库，干部职工可凭账号登录免费查阅15万册电子图书、2000余种电子期刊，满足干部职工的数字阅读需求。四、存在的问题（一）馆藏资源适配性有待提升专业技能类图书中，针对大数据管理、公共资源交易、节能降耗等新兴领域的专业读物较少，2020年以后出版的专业类图书占比仅为17%，无法满足干部职工对新领域知识的学习需求。政策理论类图书更新不及时，部分最新的政策文件、领导讲话相关学习读本未及时采购入库，存在学习资源滞后的情况。生活休闲类图书中，年轻干部职工喜爱的科幻文学、前沿科普类读物存量不足，借阅率较低。（二）服务便利性有待提升目前开馆时间与干部职工上班时间完全重合，大部分干部职工在工作时间忙于业务，没有时间到图书室借阅图书，下班后及周末图书室闭馆，无法满足干部职工的借阅需求，问卷调查显示有68%的干部职工反映“想借书但没时间”。部分年龄较大的干部职工不会操作自助借还机，借阅过程存在障碍，需要管理员提供人工服务，但管理员有时会因其他工作不在岗，导致借阅流程受阻。（三）阅读推广活动的吸引力不足现有活动形式较为单一，以读书分享、讲座为主，互动性、趣味性不足，2023年阅读活动的平均参与率仅为28%，大部分年轻干部职工参与积极性不高，活动覆盖范围有限。活动主题与干部职工的实际需求结合不够紧密，部分讲座内容过于空泛，干部职工获得感不强。（四）管理制度有待完善现有剔旧制度落实不到位，2010年以前出版的内容过时、破损严重的图书共1247册，长期占据书架空间，无人借阅，占用了有限的馆藏资源。图书遗失赔偿标准不明确，出现图书遗失情况时往往无法按规定追偿，2023年全年共遗失图书27册，仅追偿3册，造成了公共资源的损失。（五）数字化资源利用率不高市图书馆数字资源库的宣传不到位，问卷调查显示仅有32%的干部职工知道可以免费使用数字资源，2023年全年数字资源访问量仅为1724人次，未充分发挥数字资源的作用。自助借还机偶尔会出现系统卡顿、识别失败的情况，影响了借阅体验。五、整改措施及完成时限（一）优化馆藏资源配置2024年将购书经费提升至6万元，建立干部职工荐书机制，每季度面向全体干部职工征集荐书需求，重点采购新兴领域专业读物、最新政策理论学习读本、干部职工关注度高的普及类读物。采购前由机关党委审核把关，确保图书内容导向正确、符合需求。2024年6月底前完成第一批2000册新书的采购入库工作，实现专业类新出版读物占比提升至40%，政策理论类读物更新频率不低于每月1次，生活休闲类图书适配度提升至80%以上。（二）提升服务便利性2024年5月底前调整开馆时间，实行错峰开放，工作日开放时间调整为8:30至20:00，周六上午9:00至12:00开放，安排管理员轮流值守，满足干部职工下班后、周末的借阅需求。针对不会操作自助借还机的干部职工，由管理员提供人工借阅服务，在自助借还机旁张贴操作指引，方便干部职工自行操作。在每层办公楼设置流动图书角，每月更新图书50册，方便干部职工在办公楼内就近借阅，2024年6月底前完成所有流动图书角的布置工作。（三）提升阅读推广活动吸引力创新活动形式，每季度开展1次主题阅读活动，除传统的读书分享、讲座外，增加读书沙龙、知识竞赛、经典诵读、亲子阅读等互动性强的活动形式。将活动参与情况纳入干部职工学习积分，与年度评优评先挂钩，提高干部职工的参与积极性。活动前面向干部职工征集主题需求，确保活动内容贴合干部职工的实际需求，力争2024年活动参与率提升至60%以上。（四）完善管理制度2024年5月底前完成馆藏图书的全面盘点，对内容过时、破损严重的1247册旧书按照规范流程进行剔旧报废，建立每年1次的剔旧机制，及时清理不符合需求的旧书，释放书架空间。修订完善《机关图书室借阅管理办法》，明确图书遗失、损坏的赔偿标准，严格按制度执行，确保馆藏图书账实相符率达到100%。（五）提升数字化资源利用率2024年5月底前通过机关工作群、宣传栏、培训会等方式宣传市图书馆数字资源库的使用方法，在图书室入口张贴使用指引，安排管理员为干部职工提供账号注册、使用指导服务。定期对图书室管理系统进行维护升级，解决自助借还机卡顿、识别失败的问题，提升借阅体验。力争2024年数字资源访问量达到5000人次以上，充分发挥数字资源的作用。第三篇为严格落实文化和旅游部《基层综合性文化服务中心服务规范》《XX省公共文化服务体系建设提质增效三年行动计划（2023-2025）》要求，全面排查社区图书室运行管理、服务效能、资源适配、安全保障等方面的短板，切实发挥社区图书室在基层公共文化服务中的阵地作用，XX街道XX社区于2024年3月20日至3月27日组织社区“两委”成员、文化专干、居民代表组成专项自查工作组，对照市文旅局印发的《社区图书室建设与服务评价标准》逐项开展自查，现将自查情况报告如下：一、图书室基本情况XX社区位于XX街道东部，管辖12个居民小区，现有常住人口12370人，其中60岁以上老年人2146人，外来务工人员3427人，14岁以下儿童1872人。社区图书室位于社区综合性文化服务中心2楼，总面积86平米，现有藏书32450册，报刊杂志27种，阅览座席18个，电子阅览设备6台，配备文化专干1名负责日常管理，招募文化志愿者5名协助开展服务。2023年全年累计接待读者7624人次，借阅图书19247册次，开展各类阅读活动36场，参与居民达2146人次，基本满足辖区居民的日常阅读需求。二、自查工作开展情况本次自查严格对照《社区图书室建设与服务评价标准》5大类28项指标，采取实地核查、台账查阅、居民访谈、问卷调查相结合的方式开展，共核查馆藏图书1000余册，查阅管理台账19份，访谈居民87人次，发放调查问卷500份，回收有效问卷462份，重点排查馆藏适配性、服务便利性、活动针对性、管理规范性、安全可靠性5个维度的问题，全面梳理图书室运行中的群众急难愁盼问题。三、各项工作达标情况（一）阵地建设符合基层公共文化服务标准我社区严格按照基层综合性文化服务中心建设要求配备图书室设施设备，现有钢制书架16组、阅览桌3张、椅子18把、报刊架2个、饮水机1台，室内采光通风良好，环境整洁，无障碍通道畅通，能够满足不同年龄段、不同身体状况居民的阅读需求。图书室开放时间、借阅流程、服务内容全部在社区公告栏及图书室门口公示，方便居民查阅了解。（二）馆藏资源内容合规、种类丰富我社区图书室所有图书全部由区文旅局统一采购或接受正规机构捐赠，全部经过内容审核，未发现盗版、内容低俗、导向偏差的不良读物。馆藏图书按照《中国图书馆分类法》第五版标准分类编目，其中政策宣传类藏书3247册，占比10%，涵盖党的创新理论、惠民政策、法律法规、反电信诈骗、安全生产等宣传读物，满足居民政策学习需求；文学艺术类藏书8762册，占比27%，涵盖中外文学名著、当代通俗文学、传统戏曲、书法绘画等相关读物，满足居民人文素养提升需求；科普知识类藏书5421册，占比16.7%，涵盖自然科学普及、健康养生、防灾减灾、科技常识等相关读物，满足居民科普知识学习需求；生活服务类藏书7243册，占比22.3%，涵盖家庭教育、就业技能、烹饪美食、养花种草等相关读物，满足居民日常生活需求；少儿读物类藏书7777册，占比24%，涵盖绘本、儿童文学、启蒙教育、学科辅导等相关读物，满足少年儿童的阅读需求。所有藏书全部建立台账，账实相符率达97.2%。（三）便民服务覆盖重点群体我社区图书室目前开馆时间为每周一至周五9:00至12:00、14:00至18:00，周六周日上午9:00至12:00开放，居民凭身份证或社区门禁卡即可免费借阅图书，单次借阅上限为3册，借阅期限为30天，可续借1次。针对行动不便的老年人、残疾人提供免费上门借阅服务，2023年全年累计提供上门服务127人次。针对外来务工人员子女，开放暑期托管服务，组织志愿者开展作业辅导、绘本阅读等活动，2023年暑期累计服务外来务工人员子女247人次。（四）志愿服务机制初步建立我社区建立了文化志愿者招募、管理、激励机制，现有注册文化志愿者5名，其中高校学生2名、退休教师2名、退休文化工作者1名，主要协助图书室管理、阅读活动开展、特殊群体服务等工作。2023年累计提供志愿服务时长1247小时，为图书室的正常运行提供了有力支撑。（五）阅读活动覆盖不同群体2023年我社区图书室累计开展绘本故事会、少儿手工课、健康知识讲座、戏曲欣赏、就业技能培训等各类阅读活动36场，其中针对少儿的活动22场，针对老年人的活动8场，针对外来务工人员的活动6场，参与居民达2146人次，切实丰富了居民的精神文化生活。（六）安全保障基本到位图书室配备干粉灭火器4具、应急照明设备2套、烟雾报警器1个，每月由社区安全员开展一次消防设施检查，所有消防设施均在有效期内，应急通道畅通，未发现重大安全隐患。每天闭馆前由管理员检查关闭所有电源、门窗，2023年全年未发生安全事故。四、存在的问题（一）馆藏资源适配性有待提升适合老年人阅读的大字版养生、戏曲类图书仅为324册，占老年类读物的12%，大部分老年读物字号较小，老年人阅读困难，无法满足老年人的阅读需求。适合外来务工人员的就业技能类图书较少，家政服务、快递运营、互联网营销等实用技能类读物存量不足200册，无法满足外来务工人员的技能提升需求。少儿类读物中适合3至6岁低龄儿童的精装绘本仅为427册，且部分绘本破损严重，无法满足低龄儿童的阅读需求。（二）服务时间与居民作息错配目前工作日开馆时间与居民上班、上学时间重合，大部分居民工作日没有时间到图书室借阅图书，周末仅开放半天，无法满足居民的借阅需求，问卷调查显示有72%的居民反映“想借书但图书室不开门”。（三）宣传推广不到位社区图书室的宣传力度不足，仅在社区公告栏张贴过1次通知，很多新入住的居民、外来务工人员不知道社区有图书室。2023年的借阅人群中，居住超过5年的老居民占比达72%，新居民占比不足10%，外来务工人员占比仅为8%，服务覆盖面较窄。（四）活动针对性有待提升现有活动以少儿类为主，针对老年人、外来务工人员的活动较少，活动形式较为单一，吸引力不足。2023年针对外来务工人员的活动参与率仅为12%，大部分外来务工人员不知道有相关活动，活动覆盖范围有限。（五）设施设备存在老化问题有2组书架出现松动情况，存在安全隐患。6台电子阅览设备的操作系统为Windows7，运行卡顿，很多常用软件无法安装，使用频率较低，2023年全年电子阅览设备使用人次仅为724次，未充分发挥设备作用。（六）管理制度有待完善现有图书剔旧制度落实不到位，2015年以前出版的内容过时、破损严重的图书共2147册，长期占据书