1.1 从原始社会到奴隶社会 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版九年级历史上册

【世界历史分期】1.世界古代史（1）原始社会、奴隶社会（2）封建社会东方：古代两河流域、埃及、印度文明西方：古代希腊、罗马文明（476年）东方：古代日本、阿拉伯、非洲西方：法兰克、拜占庭、古代美洲特征：文明具有多样性（人类有史以来—1500年）原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会【阶段特征】【世界历史分期】2.世界近代史特征：资本主义产生、发展史（1500-1900年）（17—18世纪）（18世纪60年代—19世纪末）（14—16世纪）【世界历史分期】3.世界现代史（1900年至今）特征：两种社会制度并存、现代化资本主义社会：危机与调整、新变化社会主义社会：建立、发展与重大挫折单元综述：第一单元文明的产生和古代亚非文明知道人类形成和国家产生的基本过程，了解原始社会人类的活动，理解贵族对人类形成于发展的重要作用。知道古代亚非文明的重要发祥地，理解文明起源具有多元性。知道古代亚非文明的发展概况和当地居民创造的重要文化成就，初步理解不同文明的差异性和人类文明的多元性。了解古代亚非文明的传播于影响。导入新课：同学们，我们之前学习了上下五千年辉煌灿烂的中国历史，见证了中华文明源远流长、生生不息。但人类文明从来不是一座孤岛，在黄河长江奔流不息的同时，两河流域、尼罗河畔、印度河畔，同样升起了人类文明的曙光。

东方有华夏礼乐，西方有古希腊民主；古代中国有四大发明推动社会进步，世界其他地区也不断诞生改变人类命运的制度、思想与科技。放眼全球，不同文明碰撞、交流、融合，才有了我们今天完整的人类发展史。马克思主义社会形态演进：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会原始社会：人类诞生开始，到私有制、阶级出现为止；奴隶社会：原始社会瓦解后的第一个阶级社会，主要特征有私有制、阶级分化、剥削压迫、早期国家形成。一、人类的形成：第1课从原始社会到奴隶社会人类的定义：能够直立行走、制造并使用工具，拥有语言与思维，群居协作、改造自然的高等动物。判定人类的核心标准：会不会制造工具。人类祖先源自古猿。距今约300万年前，部分古猿不仅能够直立行走，还掌握了制造工具的能力。这一变化，标志人类漫长的演化之旅就此开启。直立行走的作用是什么?①解放双手：为制作和使用工具提供了前提。②扩大视野：利于发现猎物与躲避危险。③促进脑发育：推动智力与语言进化。“露西”化石复原图一、人类的形成：1.人类的演进能人：直立人：距今300万年左右早期智人：距今190万年左右距今约5万年距今约20万年现代人：有了人类，就有了人类历史。早期人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲多地。经过长期演化，约5万年前，现代人形成。现代人的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。一、人类的形成：考古学家根据石器制作技术的变化，将原始社会划分为两个主要发展阶段：旧石器时代距今约300万年距今约1万年距今约5000-4000年新石器时代打制石器：表面较粗糙磨制石器：表面光滑，开刃出比较锋利2.原始社会一、人类的形成：(1)旧石器时代旧石器时期工具居所生活技能打制石器天然洞穴学会使用火烧制食物、御寒、照明、防御野兽等，掌握了渔猎采集等基本生活技能。使用火是人类进化史上的里程碑生活在洞穴等天然场所学会使用火掌握了渔猎采集等基本生活技能一、人类的形成：(2)新石器时代新石器时期工具农业畜牧业生活方式原始艺术磨制石器西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻，非洲的高粱，美洲的玉米和马铃薯等，都是人类最早栽培的粮食作物。一些家畜被驯养成功，如西亚的山羊、绵羊、牛、猪、狗，东亚的猪、鸡、狗，美洲的羊驼等。定居生活占据主导地位,陶器得到广泛使用，这种器物适宜储藏物品、蒸煮食物，适应人类定居的生活方式.人类在岩洞、房屋和墓葬中描绘了很多生动的动物、人物形象。他们还用黏土、石、木，以及动物的骨、角、牙齿等制作各种装饰品。主要地区：东亚、南亚次大陆、西亚、非洲中部、北美洲南部。特征：独立起源、多元发展二、阶级的出现与奴隶制国家的产生：1.阶级的出现阅读教材P6，说说阶级是如何产生的？农业和畜牧业发展生产力提高社会分工剩余产品私有制出现一部分人占更多财富贫富分化（阶级对立)生产力的发展是阶级分化的根本原因。①农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平；②人口增加；③社会分工更加细致，一些人开始专门从事手工业和产品交换；④社会经济发展。【思考问题】阶级出现的原因由哪些？二、阶级的出现与奴隶制国家的产生：1.阶级的出现中国大汶口文化墓葬陪葬品贫富分化二、阶级的出现与奴隶制国家的产生：2.奴隶制国家产生生产效率提高社会分工播种收获定居阶级矛盾生产力根本原因前提部落战争政府军队监狱文字历史背景：形成：国家的本质：“国家是阶级矛盾不可调和的产物”本质上是维护统治阶级利益的暴力机器原始社会末期，为了争夺土地和其他资源，原始社会组织之间经常爆发战争。战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成二、阶级的出现与奴隶制国家的产生：2.奴隶制国家产生北非尼罗河流域西亚两河流域南亚印度河流域东亚黄河和长江流域读地图，最早的国家出现在那些地方？有何特点？特点：①出现在大河流域，水源充足、土壤肥沃，适合农业发展。②这些国家大多是奴隶制国家,国王是最大的奴隶主。③世界古代文明起源具有多元性。40°20°大河文明生产力社会分工生产效率提高阶级矛盾部落战争记事管理前提播种收获定居文明产生的根本动力是生产力发展原始社会奴隶社会从猿到人的伟大进化历程中，劳动起到了决定性的作用。课堂小结第1课从原始社会到奴隶社会（知识清单）知识点一：人类的形成（P4）（1）人类起源：约，古猿的意志开始，人类开始形成（2）直立行走的意义：①②③（3）现代人形成：，现代人形成知识点二：原始社会人类生活（P3~P4）（1）旧石器时代：（2）新石器时代：300万年前直立行走解放上肢，促进手的发展开阔视野，促进大脑发育是人类进化史上具有决定性意义的一步约5万年前使用打制石器以采集和狩猎为主，穴居或迁徙生活已经学会使用火使用磨制石器从事农业和畜牧业过定居生活发明陶器第1课从原始社会到奴隶社会（知识清单）知识点二：原始社会人类生活（P3~P4）（3）原始农耕文明的代表①——大麦、小麦②——水稻、粟③——高粱④——玉米、马铃薯（4）农耕畜牧产生的影响：①②③西亚中国非洲美洲人类从食物采集者变为食物生产者推动了定居生活的出现促进了原始社会的发展和文明的产生第1课从原始社会到奴隶社会（知识清单）知识点三：阶级初建与国家产生（P4~P5）（1）根本原因：（2）演变过程（3）最早出现的国家：（4）原始社会解体的标志：生产力的发展生产力发展→剩余产品→私有财产→贫富分化→阶级→战争→国家大多为奴隶制国家，主要出现在①西亚两河流域②北非尼罗河流域③东亚黄河长江流域④南亚印度河流域结局的产生和国家的出现1.从旧石器时代到新石器时代，人类生活方式发生了根本性变化。这一变化的直接原因是（）A.打制石器的普遍使用B.农业和畜牧业的起源C.陶器的广泛使用D.定居生活的出现2.下列关于最早国家的描述，正确的是（）①国家是阶级矛盾不可调和的产物②最早的国家出现在大河流域③国家的标志包括军队、监狱等机构④最早的国家都是民主共和制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④BA巩固练习3.原始社会末期，墓葬陪葬品出现明显差异，直接反映了（）A.生产力水平提高B.贫富分化与社