3.6 浩瀚的宇宙 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学教科版六年级下册_第1页
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3.6浩瀚的宇宙教科版六年级下册如果说银河系只是浩瀚宇宙的一小部分，那么宇宙中还有类似的星系吗？宇宙有多大？银河系到底是怎样的一个星系？聚

焦1.认识银河系银河系的形状特点：像圆盘，像旋涡，又有很多条“旋臂”……太阳探

索准备材料陀螺（也可以用小木棍代替）、纸片、米粒、胶水等。建立银河系模型制作步骤①在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”，画好后剪下来。②把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“恒星”。③最后把纸片固定在陀螺上旋转。旋转过程中的“银河系”对照课本中的“侧视图”与“结构图”，评价我们制作的银河系模型。外形米粒分布米粒牢固程度是否能快速转动与侧视图的相似情况稍显扁平，中间可以再凸出一些，更像核球运动起来时，米粒更像银河系上的旋臂基本牢固，最外面几颗米粒有脱落可以较快的转动高速旋转过程中的模型更接近银河系的“侧视图”活动记录观察并思考：根据模型我们能提出一些有意思的问题吗？仙女座星系河外星系距地球约2800万光年的旋涡星系M104，其侧面轮廓好像一顶宽边帽。说一说河外星系有什么特点？你又有哪些新的认识？1.银河系是怎样的一个星系？请描述一下。银河系是一个庞大的，容纳了许多像太阳系一样的星系的一个天体集团，银河系中的天体都在围绕着中心高速运转。2.宇宙究竟有多大呢？宇宙正在不断的膨胀，以现在的科技手段仍未探知宇宙的边界。宇宙至少有130亿光年的直径。研讨3.想象一下，如果有一天，我们和河外星系的“外星人”有了联系，我们能准确地把自己的通信地址告诉他们吗？请按中文格式写下来。例1：我们在银河系-太阳系-地球-亚洲-中国-**省-**市……例2：我们在银河系猎户座支臂距银河系中心约2.6万光年的太阳系中距离太阳1.5亿公里的地球上的亚洲中国**省**市……研讨拓

展恒星的一生课后任务

尝试从多种方法与途径收集有关人类探索宇宙的历史或中国在太空探索方面的成就的资料。如：书籍、期刊、网络、广播、电视或问询他人的途径……今天这节课，我们学习了浩瀚的宇宙，知道了宇宙空间分布着大小不同的天体系统。我们知道了宇宙是运动变化着的、膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。下节课我们将学习

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