2026学年玉树藏族自治州称多县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案

2026学年玉树藏族自治州称多县数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．在括号里填上合适的数。5000米＝（________）千米3吨＝（________）千克5厘米－24毫米＝（________）毫米2．两根一样长的绳子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的长度是乙的3倍，甲原长（______）米。3．最大的三位数乘最大的一位数的积是（________）。4．在（）里填上合适的单位。（1）一袋大米重25（_________）（2）一袋水果大约重3（______）（3）一盒饼干重500（________）（4）一辆卡车载重8（_______）5．小明和红红进行跳绳比赛，红红三次共跳了312下，小明前两次都跳了100下，要想超过红红，小明第三次至少要跳（________）下。6．乐乐的身份证号乐乐是（________）年（________）月（________）日出生的，乐乐的性别是（________）。7．_____乘任何数都得1．8．70厘米＝（________）分米；3吨－2000千克＝（________）吨。9．填上合适的单位：妈妈的体重是60（________），身高是165（________）；小明算五道口算题用了15（________）。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2分（________）160秒3千克20克（________）3020克（________）90＋0（________）90×0二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．秒针从数字1走到数字2，经过了5（）A．时 B．分 C．秒2．下面分数不能表示阴影部分的是（）。A． B． C．3．下面阴影部分不能用表示的是哪一个？（）。A． B． C． D．4．一个正方形活动场地，边长50米，绕它的四周跑一圈，一共要跑（）。A．100米 B．200米 C．200厘米 D．100厘米5．下列不能表示“★的个数是的3倍”的是（

）。A． B． C．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．学校图书室原有图书2400册，今年图书册数增加了现在有多少册图书？解题时要用的基本数量关系式是（）A．原有图书册数×=现在有图书多少册B．原有图书册数÷=现在有图书多少册C．原有图书册数×（1+）=现在有图书多少册D．原有图书册数÷（1+）=现在有图书多少册2．看图（下图），列式正确的是（）。A．（40－4）÷4 B．40÷4 C．（40＋4）÷5 D．40÷53．不能表示9的7倍的算式是（）。A．9×7 B．7×9 C．9+74．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元5．明明早上6：40起床，7：05出发去学校，步行8分钟到学校，到学校的时间是（）。A． B． C．6．甲数×3＝乙数（甲、乙≠0），乙数是甲数的（）A．因数 B．倍数 C．最大因数 D．最小倍数7．下图中①和②两部分的周长相比，（）.A．不相等 B．相等 C．无法比较8．图中大长方形的面积是（）平方厘米。A．11 B．28 C．21 D．249．下面各图中的阴影部分，能用分数表示的有（）个．A．3 B．2 C．410．下面各图中，阴影部分能用表示的是（）。A． B． C．四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。30×4＝130×7＝350＋45＝12×6＝680－470＝2．列竖式计算并验算。416＋268＝824－375＝747×3＝3．计算：258＋989=________五、动手操作，我能行。1．小猫钓鱼，连一连。

2．连一连．3．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题1．一个长方形足球场，长90米，宽60米。淘气沿着这个足球场跑了2圈，他一共跑了多少米？2．校园里有两个花圃，正方形花圃的周长是84米，三角形花圃的周长比正方形花圃少12米。如果三角形花圃每边栅栏的长度相等，每边栅栏长多少米？3．三年某班有56人，其中有7人作为服务人员不参加比赛，其他学生每个至少参加赛跑和跳远比赛中的一种。已知参加赛跑的26人，参加跳远的37人。这两项比赛都参加的有多少人？4．如图是一个长方形，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形的周长是多少厘米？

参考答案一、填空题。（20分）1、5300026【分析】千米和米之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】5000米＝5千米3吨＝3000千克5厘米－24毫米＝50毫米－24毫米＝26毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。2、25【分析】根据题意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的长度是乙的3倍，即甲比乙长3－1＝2倍，根据差倍公式即可求出乙剩余的长度，再加上剪去的长度即可。【详解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原长25米。【点睛】此题关键是明确剪去的差就是余下的差，根据余下的倍数关系，由差倍公式，差÷（倍数－1）＝较小数，再进一步解答即可。3、8991【分析】最大的三位数是999，最大的一位数是9，根据整数乘法的意义列出算式999×9计算即可求解。【详解】999×9＝8991【点睛】解答本题的关键是要明确最大的三位数和最大的一位数是多少。4、千克千克克吨【详解】略5、113【分析】小明前两次都跳了100下，则小明前两次一共跳了100＋100＝200下。要想超过红红，则小明三次跳绳总下数至少应比红红跳绳总下数多1下。用红红跳绳总下数减去小明前两次一共跳绳下数，再加上1，即可求出小明第三次至少要跳的下数。【详解】312－（100＋100）＋1＝312－200＋1＝112＋1＝113（下）则小明第三次至少要跳113下。【点睛】解决本题的关键是明确小明要想超过红红，小明三次跳绳总下数至少应比红红跳绳总下数多1下。6、201065男【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】乐乐的身份证号表示乐乐是2010年6月5日出生的。身份证号第17位数是7，单数，表示乐乐的性别是男。【点睛】本题考查学生对身份证各个数位表示的意义的掌握情况，注意第7~14位表示出生年月日，第17位表示性别。7、1【详解】由于1表示没有，则1乘任何数都得零．故答案为1．8、71【分析】厘米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】70厘米＝7分米；3吨－2000千克＝3吨－2吨＝1吨。【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。9、千克厘米秒【分析】常见的质量单位有：克、千克、吨；常见的长度单位有：厘米、分米、米、千米；常见的时间单位有：秒、分、时。联系生活实际，结合实际情况和数据大小选择合适的单位名称。【详解】妈妈的体重是60千克；身高是165厘米；小明算五道口算题用了15秒。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位、时间单位与数据大小的灵活应用。10、＜＝＞＞【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。（2）同分子分数比较大小时，分母大的分数小。（3）任何数加0都得原数，任何数乘0都得0，据此求出算式的计算结果，再比较大小。【详解】2分＝120秒，120秒＜160秒，则2分＜160秒；3千克20克＝3020克＞90＋0＝90，90×0＝0，90＞0，则90＋0＞90×0。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】秒针走一圈是60秒，钟表上有12个大格，每走一个大格是5秒，据此解答。【详解】由分析可知，秒针从数字1走到数字2，走了1大格，也就是5秒。故选择：C。【点睛】此题考查了秒针经过时间的计算，明确秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。2、B【分析】把整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数，分母表示平均分的份数，分子表示涂色的部分，据此解答。【详解】A.，把图形的面积看作单位“1”，把它平均分成2份，阴影部分是它的。B.，无法表示阴影部分。C.，把图形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，阴影部分是它的。故选：B。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、D【分析】根据题意判断图形中阴影部分不是的是哪个，可以根据分数的意义，那么找出各个选项中阴影部分不是的即可解答。【详解】A．图形被平均分成了2份，阴影部分正好占其中一份，所以是；B．由图可看出2份的阴影部分加一起正好和白色部分相等，也就是占整个图形的一半，所以是；C．图形被平均分成了4份，阴影部分占其中的2份，所以是；D．图形被平均分成了3份，阴影部分占其中的2份，所以是。故答案为：D【点睛】本题主要考查对分数意义的理解，分数就是把一个整体平均分成几份，表示其中的1份或几份就是的数。4、B【分析】用边长乘4即为绕它四周跑一圈的长度。【详解】50×4＝200（米）故答案为：B。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。5、C【分析】此题主要考查了倍的认识，分别数一数两种图形的个数，然后相除，即可得到倍数，据此解答。【详解】选项A，表示“★的个数是的3倍”；选项B，表示“★的个数是的3倍”；选项C，表示“★的个数是的6倍”。故答案为：C。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据题意，把学校图书室原有图书的册数看作单位“1”，则今年图书册数是原有图书册数的（1+），然后根据分数乘法的意义，用学校图书室原有图书的册数乘，求出现在有多少册图书即可．【详解】因为学校图书室原有图书2400册，今年图书册数增加了，所以解题时要用的基本数量关系式是：原有图书册数×（1+）=现在有图书多少册．故选C．2、A【分析】通过观察可知题目意思是，爸爸的年龄比小明年龄的4倍多4岁，爸爸的年龄是40岁，求小明多少岁？用爸爸的年龄减去4，再除以4即可解答。【详解】（40－4）÷4＝36÷4＝9（岁）故答案为：A。【点睛】考查学生观察和分析问题的能力。3、C【详解】略4、C【详解】略5、C【分析】根据明明到校的时刻＝明明从家出发的时刻＋到达学校用的时间，求出明明几时几分到达学校，并从图中选出明明到校的时间即可。【详解】7时5分＋8分＝7时13分故答案为：C【点睛】此题主要考查了时间的推算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。6、B【详解】略．7、B【详解】略8、B【分析】读图可知，小正方形的边长是1厘米，则大长方形的长为7厘米，宽为4厘米。根据长方形的面积＝长×宽，即可求出大长方形的面积。【详解】7×4＝28（平方厘米）则大长方形的面积是28平方厘米故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确大长方形的长和宽。再根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽解答。9、A【详解】将各个图形当做单位“1”平均分成若干份，根据其中影部分的份数求出占整个图形的几分之几即可．（1）（4）（6）不能表示成，（2）（3）（5）能表示成10、A【分析】把一个物体、一些物体平均分成几份，每一份是它的几分之一。【详解】A．把12个圆圈平均分成3份，每一份是4个，阴影的是4个，是一份，阴影部分能用表示。B．把这个图形平均分成4个小正方形，每一份是它的，阴影部分是1个，阴影部分能用表示。C．大三角形没有平均分成了3份，阴影部分不能用表示。故答案为：A【点睛】看图写分数时，注意关键词“平均分”。四、认真细致，我会算。1、120；910；395；660；72；；210；300【详解】略2、684；449；2241【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。【详解】416＋268＝684验算：684－268＝416824－375＝449验算：449＋375＝824747×3＝2241验算：3×747＝22413、1247【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、【详解】略3、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外