2026学年绥化市青冈县三下数学期末达标检测模拟试题（含解析）

2026学年绥化市青冈县三下数学期末达标检测模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写得数。80×5＝640÷8＝88÷4＝15×4＝36÷3＝34×2＝13×0＝280÷7＝2．笔算下列各题。（带※的要验算）※3．脱式计算．368+234÷9（108+36）÷324×5+765×(29+6)二、认真辨析，我会判。1．正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。（______）2．爸爸到超买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机，带300元就够了。（___）3．图中，涂色部分占整个图形的1/4。（___）4．在乘法计算中，如果乘数的末尾没有0，那么积的末尾一定没有0。（______）5．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面说法正确的是（

）。A．把一个正方形分成4份，每份是它的。B．两个数相乘的积一定比这两个数大。C．小强垒球扔了16毫米。D．三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。2．王强家、淇淇家与学校在同一条直线上，王强家离学校300米，淇淇家离学校500米，王强家和淇淇家相距（）。A．200米 B．800米 C．200米或800米 D．600米3．205×4的积的中间有（）个0。A．0 B．1 C．24．一个正方形被分成了两个同样的三角形，其中一个三角形的周长是这个正方形周长的（）。A．一半 B．不到一半 C．一半多5．长方形的长是6厘米，宽是3厘米，求它的周长，列式是（）。A．6×3 B．6＋3×2 C．（6＋3）×2四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。40×4＝302×2≈308＋107≈290－90＝32÷7＝24÷6＝2600－2000＝460＋250＝105×0＝2．竖式计算。468－176＝250×7＝12.5＋3.7＝3．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、操作题1．送小动物回家，连一连．2．认真观察，连一连。六、生活问题，我会解。1．用两个长10厘米，宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？2．先画出缺少的时针和分针，再填空。3．小云在计算（120﹣□）÷5+60时，没有注意题目里的括号，先算□÷5，然后按照运算顺序计算得到1．这道题的正确结果应是多少？4．芭啦啦学院要买9副兵乓球拍，每副45元，米德带了400元，够吗？5．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：

参考答案一、认真计算。1、400；80；22；6012；68；0；40【详解】略2、1565；1000；4731300；1800；4840【分析】按万以内加减法和三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】15651000※473验算：1300180048403、39448196175【详解】368+234÷9=368+26=394（108+36）÷3=144÷3=4824×5+76=120+76=1965×(29+6)=5×35=175二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【解析】略3、√【详解】略4、×【分析】根据乘法的计算方法，当乘数末尾没有0，但是末尾的数字相乘时会得到0，如25×4，由此解答。【详解】例如：25×4＝100，两个乘数末尾没有0，但是积的末尾有2个0；故答案为：×【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法，解答此类问题，可运用举例的方法进行解答。5、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】知道分数的意义，明确积与两个因数的关系，掌握长度单位的使用。【详解】答案A：应该是把一个正方形平均分成4份，每份是它的；答案B：两个数相乘的积不一定比这两个数大，比如0×2=0；答案C：小强垒球扔了不可能是16毫米，应该更远一些；故答案为：D。2、C【分析】由王强家离学校300米，淇淇家离学校500米，可知有两种情况，淇淇和王强家都在学校的同方，这时求两家的距离用500－300计算解答；另一种情况是淇淇和王强家在学校的两边，这时求两家的距离用300＋500计算解答。【详解】淇淇和王强家都在学校的同一方时，两家的距离：500－300＝200（米）；淇淇和王强家都在学校的两边时，两家的距离：300＋500＝800（米），故答案选：C。【点睛】本题考查的是方向问题，解答本题关键是理解求两家的距离，有两种情况，淇淇和王强家都在学校的同一方；淇淇和王强家在学校的两边。3、A【详解】略4、C【分析】通过上图可知，一个三角形的周长等于正方形的一半加上正方形对角线的长度，所以一个三角形的周长比正方形周长的一半要多，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个正方形被分成了两个同样的三角形，其中一个三角形的周长是这个正方形周长的一半多。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对周长概念的掌握及灵活运用。5、C【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此列式即可。【详解】要求这个长方形的周长，列式为（6＋3）×2。故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解决本题的关键。四、认真细致，我会算。1、160；600；420；200；4……4；4；600；1；；；710；0；【详解】略2、292；1750；16.2【详解】468－176＝292250×7＝175012.5＋3.7＝16.23、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、50厘米【解析】用两个长10厘米，宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，是以宽边为重合边拼组的，拼成的长方形的长是10+10=20厘米，宽是5厘米，据此代入长方形的周长公式计算即可解答．【详解】（10+10+5）×2=25×2=50（厘米）答：拼成的长方形的周长是50厘米2、见详解【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间，8：05＋25分＝8：30，9：15－8：30＝45分，据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握时间的推算和经过时间的求法是解答本题的关键。3、2【详解】120﹣□÷5+60＝1120﹣□÷5＝116□÷5＝4□＝20把□代入（120﹣□）÷5+60可得：（120﹣20）÷5+60＝100÷5+60＝20+60＝2答：这道题的正确结果应是2．【点睛】根据题意，去掉括号结果是1，即120﹣□÷5+60＝1，根据等式的性质求出□的值，然后再按照先算减法，再算除法，最后算加法的计算方法进行计算．4、不够【分析】根据题意，先求出9副兵乓球拍的总价，与米德带的钱数进行比较，然后再进一步解答即可。【详解】45×9＝405（元）405＞400不够答：米德带了400元，不够。【点睛】先求出所买物体的总价，用所带的钱数与这个总价进行比较，带的钱数大或相等，就表示够，否则不够。5、（1）排球有多少个？30＋12＝42（个）；（2）足球有多少个？42－7＝35（个）；【分析】根据已知条件提出问题，就需要先