人教版二年级数学下册平均分同步练习题

人教版二年级数学下册平均分同步练习题小朋友们，我们已经开始学习“平均分”这个新朋友啦！“平均分”就是要让每份分得同样多，这可是我们学习除法的基础哦。下面这些练习题，能帮助我们更好地理解和掌握“平均分”的方法。我们一起来挑战一下吧！一、知识回顾在开始练习之前，我们先想想：*什么是“平均分”？（每份分得同样多，才叫平均分。）*我们可以怎样平均分一些物品呢？（可以一个一个地分，也可以几个几个地分，直到分完。）二、基础练习（一）我会判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）1.把6个苹果分给2个小朋友，每个小朋友分3个，是平均分。（）2.把8块糖分给4个小朋友，小明分3块，小红分2块，小刚分2块，小丽分1块，这是平均分。（）3.平均分的时候，每份的数量必须一样多。（）4.下面的分法是平均分吗？★★★|★★★（）☆☆|☆☆☆（）（二）我会圈一圈，分一分1.把12个五角星平均分成3份，每份有（）个。（请你在下面的五角星中圈一圈）★★★★★★★★★★★★2.把10个圆形平均分成5份，每份有（）个。（请你在下面的圆形中圈一圈）○○○○○○○○○○3.把8个三角形，每2个分成一份，可以分成（）份。（请你在下面的三角形中圈一圈）△△△△△△△△（三）我会看图填空1.看图填空。有（）个梨，平均放在（）个盘子里，每个盘子放（）个。（此处应有图：例如8个梨，2个盘子，每个盘子4个梨）2.看图填空。有（）根小棒，每（）根捆成一捆，可以捆成（）捆。（此处应有图：例如10根小棒，每5根一捆，共2捆）（四）我会圈一圈，算一算1.把12朵花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几朵？（请在图上圈一圈）□○□=□（朵）2.15个气球，每5个分给一个小朋友，可以分给几个小朋友？（请在图上圈一圈）□○□=□（个）（五）我会解决问题1.妈妈买了10个橘子，要平均分给小红和她的4个好朋友，每人能分到几个橘子？（提示：先想想一共有几个小朋友哦！）2.老师拿来18块橡皮，想平均分给6个小组，每个小组能分到几块橡皮？3.有20颗糖果，每4颗装一袋，可以装满几袋？三、参考答案（一）我会判断1.√2.×3.√4.√，×（二）我会圈一圈，分一分1.4（圈图略：每3个★圈在一起，共圈4份）2.2（圈图略：每2个○圈在一起，共圈5份）3.4（圈图略：每2个△圈在一起，共圈4份）（三）我会看图填空1.（假设图为8个梨，2个盘子）8，2，42.（假设图为10根小棒，每5根一捆）10，5，2（四）我会圈一圈，算一算1.12÷3=4（圈图略：每3朵花圈在一起，圈4份）2.15÷5=3（圈图略：每5个气球圈在一起，圈3份）（五）我会解决问题1.小红和她的4个好朋友，一共有1+4=5个小朋友。10个橘子平均分给5个小朋友，每人分到10÷5=2个。答：每人能分到2个橘子。2.18÷6=3（块）答：每个小组能分到3块橡皮。3.20÷4=5（袋）答：可以装满5袋。四、学习小贴士*做“平均分”的题目时，最重要的就是记住“每份同样多”。*如果题目里没有直接告诉我们怎么分，可以试着动手画一画、圈一圈，或者用小积木、小纸片摆一摆，这样就能清楚地看到每份是不是同样多啦！*遇到“分给几个小朋友”或者“分给几个小组”这样的问题