2026年初一上册语文西游记阅读练习题

《西游记》阅读练习题亲爱的同学们，古典名著是中华优秀传统文化的瑰宝，《西游记》作为其中的佼佼者，以其奇幻的想象、生动的人物和深刻的内涵，历经数百年而魅力不减。为帮助大家更好地领略这部神魔小说的风采，巩固阅读成果，加深对作品的理解与感悟，特设计本套练习题。请大家认真阅读题目，结合原著内容，仔细作答。本练习主要针对《西游记》前七十回（大闹天宫及取经初期）的核心内容，兼顾人物形象、故事情节、艺术特色及主题思想等方面。一、基础知识积累与运用（一）填空题1.《西游记》的作者一般认为是____代小说家____（人名）。这部作品是中国古典四大名著之一，体裁是____。2.孙悟空的第一个师父是____，他传授给悟空长生之道、七十二般变化和筋斗云。悟空的兵器原是大禹治水的____，又唤____。3.唐僧俗家姓____，法名____，他是____转世，奉旨前往西天拜佛求取真经。4.猪八戒原为天河水神，名号____，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎。他使用的兵器是____。5.沙僧原为天宫卷帘大将，因失手打碎____被贬下界，在流沙河为妖，后被观音菩萨点化，皈依佛门，法名____。6.取经团队中，唐僧的三个徒弟（按加入顺序）分别是：____、____、____。7.孙悟空大闹天宫后，被____压在____下，受苦____年，后受观音菩萨规劝，皈依佛门，保护唐僧西天取经。8.《西游记》中，许多妖怪都与天上的神仙有关联，例如：金角大王、银角大王是____的童子；青牛精是____的坐骑。（二）选择题1.下列选项中，不属于《西游记》主要艺术特色的一项是（）A.浪漫主义手法的运用B.生动曲折的故事情节C.深刻的现实主义批判D.鲜明的人物形象塑造2.“三打白骨精”的故事中，白骨精先后变成了什么来欺骗唐僧？（）A.少女、老妇、老翁B.老妇、少女、老翁C.老翁、少女、老妇D.少女、老翁、老妇3.孙悟空被封为“齐天大圣”后，负责管理（）A.兜率宫B.蟠桃园C.御马监D.南天门4.在“智取红孩儿”的情节中，最终是谁收服了红孩儿？（）A.观音菩萨B.如来佛祖C.太上老君D.托塔李天王5.下列哪项不是唐僧师徒取经路上经历的磨难？（）A.黑风山怪窃袈裟B.火焰山遇阻C.盘丝洞遇蜘蛛精D.大闹飞云浦二、阅读理解与分析阅读《西游记》（人民文学出版社版本）中“孙悟空三打白骨精”的相关章节（第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”），回答下列问题。1.请简要概括本回故事的主要情节。（不超过150字）2.白骨精为了欺骗唐僧，三次变化的具体内容是什么？她这样做的目的是什么？3.面对白骨精的伪装，孙悟空和唐僧的态度有何不同？请结合具体描写分析两人的性格特点。孙悟空：唐僧：4.当唐僧决定赶走孙悟空时，孙悟空是怎样的心情？他做了哪些事？表现了他怎样的性格？5.你如何看待唐僧“肉眼凡胎，不辨妖魔”这一特点？这对我们现实生活有何启示？三、拓展探究与感悟1.《西游记》中的主要人物各有优缺点，请选择你最喜欢的一个人物，结合具体事例谈谈你喜欢他的原因，并说说你从他身上学到了什么。2.取经团队一路上历经九九八十一难，最终取得真经。你认为他们能够成功的主要原因有哪些？（至少列举两点，并简要说明理由）3.《西游记》作为一部神魔小说，充满了神奇的想象。请你选择一个你认为最神奇的情节或人物形象，说说它“神奇”在哪里，以及作者为什么要这样设定。---参考答案及评分标准（简要提示）（请注意：阅读理解与分析及拓展探究部分，答案并非唯一，只要言之有理、持之有据，即可酌情给分。）一、基础知识积累与运用（一）填空题（每空1分，共16分）1.明吴承恩章回体神魔小说2.菩提祖师定海神针如意金箍棒3.陈玄奘金蝉子4.天蓬元帅上宝沁金耙（或九齿钉耙）5.琉璃盏（或玻璃盏）沙悟净6.孙悟空（孙行者）猪八戒（猪悟能）沙和尚（沙悟净）7.如来佛祖五行山五十8.太上老君太上老君（二）选择题（每题2分，共10分）1.C2.A3.B4.A5.D二、阅读理解与分析（共30分）1.（5分）要点：白骨精三次变化欲害唐僧，均被悟空识破打死。唐僧不辨真伪，听信八戒谗言，误会悟空滥杀无辜，最终写下贬书，将悟空逐回花果山。（情节完整，语言简洁即可）2.（6分）第一次变作美貌村姑，第二次变作年满八旬的老妇人，第三次变作白发苍苍的老公公。（3分）目的是为了骗取唐僧的信任，趁机抓住唐僧，吃他的肉以求长生不老。（3分）3.（8分）孙悟空：火眼金睛，能识破妖魔诡计，果断出手降妖，表现了他的机敏、勇敢、除恶务尽的性格。但有时显得急躁，不被理解时也会据理力争。（4分，态度1分，性格分析3分，需结合具体描写）唐僧：心地善良，慈悲为怀，但缺乏主见，容易被表象迷惑，耳根子软，忠奸不分，表现了他迂腐、固执、不辨是非的一面。（4分，态度1分，性格分析3分，需结合具体描写）4.（6分）心情：痛苦、委屈、不舍。（2分）做的事：拜别师父，嘱咐沙僧，最后一次拜唐僧。（2分）表现了他重情重义、忠心耿耿的性格，即使被误解也不忘师徒情谊。（2分）5.（5分）看待：唐僧的“不辨妖魔”是他人性弱点的体现，也是他作为凡人与悟空等神通广大的徒弟之间的矛盾冲突点，推动了情节发展。但也反映了他过于仁慈，甚至有些愚善。（2分）启示：在生活中，我们要学会明辨是非，不能被表面现象所迷惑；对待事物要全面分析，听取多方意见，不能固执己见。（3分，言之有理即可）三、拓展探究与感悟（共24分，每题8分）1.（8分）此题为开放性试题。*人物选择明确（1分）。*能结合具体事例分析人物优点或独特之处（4分）。*能谈出自己的感悟和学到的东西（3分）。语言流畅，条理清晰。2.（8分）此题为开放性试题。*原因列举（至少两点，每点2分，共4分）：如坚定的信念和目标、团队成员的分工与合作、孙悟空的神通广大和不懈斗争、各路神仙的帮助、唐僧的执着等。*理由阐述（每点2分，共4分）：能结合小说内容或人物特点，言之成理即可。3.（8分）此题为开放性试题。*情节或人物选择明确（1分）。*“神奇”之处描述具体、生动（4分）：如孙悟空的七十二变、火眼金睛、筋斗云；各路妖怪的奇特