统编版二年级语文下册写话《我的好朋友》写话指导范文

小朋友们，我们每个人在学校里、生活中都可能有自己的好朋友。好朋友就像春天里的阳光，带给我们温暖；像夏天里的凉风，带给我们清爽。今天，我们就来写一写自己的好朋友，把这份美好的友情用文字记录下来。一、写作小锦囊要写好《我的好朋友》，我们可以从以下几个方面来思考和动笔：1.**他是谁？——介绍好朋友***首先，告诉大家你的好朋友叫什么名字（如果愿意，可以写昵称）。*简单描述一下他/她长什么样子。不用面面俱到，挑一两个你印象最深的特点来写就好，比如：圆圆的脸蛋、大大的眼睛、总是扎着马尾辫、笑起来有两个小酒窝，或者个子高高的、喜欢穿红色的衣服等等。*引导问题：你的好朋友叫什么名字？他/她有什么特别的地方让你一眼就能认出来？2.**我们一起做什么？——写一件和好朋友一起做的事***这是写话的重点部分。想一想，你和好朋友最喜欢一起做什么事情呢？*是一起在操场上奔跑嬉戏（比如跳绳、踢毽子、玩游戏）？还是一起在教室里学习（比如一起读书、画画、讨论问题）？或者是在你遇到困难时，他/她是怎么帮助你的？*写清楚这件事的经过，你们是怎么做的，当时的心情怎么样。*引导问题：你和好朋友在一起时，最开心的一件事是什么？能说说你们是怎么做的吗？3.**我为什么喜欢他/她？——表达对好朋友的感情***最后，说说你为什么喜欢这个好朋友，他/她有什么优点让你喜欢（比如：他很乐于助人、她很爱笑、他跑步很快、她画画很好看）。*也可以写写和他/她在一起时，你感觉怎么样（比如：很快乐、很开心、很安全）。*引导问题：你为什么喜欢和他/她做朋友呢？他/她身上有哪些优点？二、范文示例我的好朋友我的好朋友叫李小雨，她是我们班的班长。她有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑葡萄，笑起来的时候，嘴角边会露出两个浅浅的小酒窝，特别可爱。她总是扎着一条长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我最喜欢和小雨一起跳皮筋了。下课铃一响，我们就像小鸟一样飞到操场上。她跳皮筋可厉害了，像一只灵活的小燕子，总能跳出很多花样。有时候我跳不过去，她就会停下来，耐心地教我，鼓励我：“没关系，多练习几次就会了！”在她的帮助下，我现在也能跳得很好了。我们一起跳啊笑啊，操场上常常回荡着我们的笑声。小雨不仅跳皮筋厉害，还特别乐于助人。谁要是忘记带文具了，她总会主动借给别人。我喜欢李小雨，和她在一起，我总是很开心。她是我最好的朋友！三、范文解析*介绍好朋友：小作者先点明了好朋友的名字“李小雨”，以及她是“班长”。然后描写了她的外貌：“亮晶晶的大眼睛，像两颗黑葡萄”、“浅浅的小酒窝”、“长长的马尾辫”，这些都是很生动的描写。*一起做的事：小作者选取了“一起跳皮筋”这件具体的事情来写。写出了“下课铃一响就飞到操场”的急切，小雨跳皮筋“像灵活的小燕子”，还写了小雨如何帮助自己练习，以及“一起跳啊笑啊”的快乐场景。*表达感情：最后小作者写了喜欢小雨的原因——“跳皮筋厉害”、“特别乐于助人”，并直接表达了“和她在一起，我总是很开心。她是我最好的朋友！”的情感。四、温馨小贴士1.写真实的事：写你和好朋友之间真实发生过的事情，这样写出来才会真情实感。2.多用动词：写事情的时候，多用一些表示动作的词语，比如“跑”、“跳”、“笑”、“说”、“拉”、“帮”等，这样句子会更生动。3.句子要通顺：写完后，自己大声读一读，看看句子通不通顺，有没有错别字。4.大胆写：别害怕写错，二年级的小朋友，能把自己想说的话写清