四年级上册语文第一二单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的努力学习，我们已经完成了语文上册第一、二单元的内容。这份练习题旨在帮助大家回顾所学知识，查漏补缺，更好地巩固基础，提升语文素养。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！卷首语语文学习就像一场奇妙的旅行，在第一二单元中，我们一同领略了自然的壮美，感受了生活的乐趣，认识了许多鲜活的人物，也积累了不少生动的语言。现在，就让我们拿起笔，开启这场小小的“检验之旅”吧！请保持卷面整洁，书写工整哦！---（考试时间：90分钟满分：100分）---一、拼音乐园，准确认读（共10分）1.我会给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。（4分）*霎（shàchà）时*骨髓（suǐsuí）*投降（xiángjiàng）*角（jiǎojué）色*系（jìxì）鞋带*要（yāoyào）求*几（jījǐ）乎*兴（xīngxìng）奋2.看拼音，写词语，注意把字写匀称、美观。（6分）*zīrùn()*bēicǎn()*jīngpílìjié()*yǎnhù()*xuǎnzé()*chóngzhěngqígǔ()二、字词积累，夯实基础（共25分）1.比一比，再组词。（4分）*辩（）辫（）*暮（）幕（）*即（）既（）*堤（）提（）2.查字典，填空。（3分）“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释。3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）（）无声（）疲力（）（）（）不平（）云（）雾（）（）妙算眉（）目（）造句：_________________________________________________4.选词填空。（4分）（激烈热烈）的掌声（安静平静）的湖面（只要……就……即使……也……）我们（）努力学习，（）能取得好成绩。这件事（）困难重重，他（）没有放弃。5.写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。（4分）*我们要仔细观察周围的事物。（近义词：）*骄傲使人落后，谦虚使人进步。（反义词：）*他的态度很冷淡。（反义词：）*这件衣服的颜色很鲜艳。（近义词：）6.按要求写词语。（4分）*描写声音大的词语：人声鼎沸、_________、_________*描写人物外貌的词语：鹤发童颜、_________、_________三、句子乐园，灵活运用（共15分）1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（3分）*浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）*那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）*蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（）2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（4分）*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*夏天的兴安岭是一年中最好的景色。*小明穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。3.按要求写句子。（4分）*小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________4.给下列句子加上合适的标点符号。（4分）*妈妈问我今天在学校表现怎么样*公园里的花真美啊有红的黄的紫的五颜六色好看极了四、课文回顾，积累运用（共10分）1.根据课文内容填空。（6分）*那条白线很快地向我们移来，逐渐_________，_________，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________，_________地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得_________起来。*炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，_________，故为精卫，_________西山之木石，以堙于东海。*《题西林壁》中蕴含哲理的诗句是：“_________，_________。”2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）*《观潮》一文是按照“潮来前——潮来时——潮退后”的顺序描写钱塘江大潮的。（）*“蟋蟀的住宅”是法布尔在《昆虫记》中介绍的。（）*《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古创造了美丽的世界。（）*《麻雀》一文主要赞扬了老麻雀的勇敢无畏和伟大的母爱。（）五、阅读理解，能力提升（共20分）阅读短文，回答问题。________________________清晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。远处，连绵起伏的山峦像披着一层轻纱，若隐若现。近处，小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。草地上点缀着五颜六色的野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。几只小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，好像在赞美这美丽的春天。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜。我来到小河边，河水清澈见底，小鱼在水里自由自在地游来游去。河岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。春风一吹，柳条像少女的长发一样随风飘动。啊，春天真美啊！我爱这生机勃勃的春天！1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）若隐若现：_____________________________________________生机勃勃：_____________________________________________3.短文描写了春天的哪些景物？请至少写出四种。（4分）_________________________________________________4.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________5.你喜欢春天吗？为什么？（6分）__________________________________________________________________________________________________六、习作乐园，妙笔生花（共15分）题目：我的_________（爸爸、妈妈、老师、同学……）要求：1