青岛版数学二年级上册期中测试题

卷首语亲爱的小朋友，经过半个学期的努力，你一定收获满满，掌握了许多新知识和新本领。现在就来展示一下吧！相信你一定是最棒的！请认真读题，仔细作答，书写工整哦！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分:---:---:---:---:---:---:---:---得分一、我会填（每空1分，共24分）1.把口诀补充完整。三（）十二（）五二十六（）三十六（）七二十一八（）六十四九九（）2.5个6相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。3.一个角有（）个顶点和（）条边。4.在（）里填上合适的长度单位。（1）我们的数学书厚约1（）。（2）小明身高约135（）。（3）教室的黑板长约4（）。（4）一棵大树高约8（）。5.3×7读作（），表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。6.比37多25的数是（），比70少18的数是（）。7.用三角板上的直角比一比，图中是（）角，是（）角，是（）角。（此处应有三个不同类型角的图形，分别为锐角、直角、钝角示例图）8.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3×8○255×7○364×9○366+6○6×21米○99厘米70厘米○7米二、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）1.所有的直角大小都相等。（）2.3×4和4×3的结果相同，口诀也相同。（）3.线段是可以量出长度的。（）4.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。（）5.一棵小草高约5米。（）三、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.下面图形中，（）是线段。①②③（此处应有三个图形选项，分别为曲线、折线、线段）2.积是12的乘法口诀有（）句。①一②二③三3.一个文具盒的长度大约是（）。①20厘米②2米③20米4.下面算式中，得数最大的是（）。①5+5②5×5③5×25.三角板上有（）个直角。①1②2③3四、我会算（共26分）1.直接写得数（每题1分，共10分）4×5＝8×2＝3×6＝9×1＝7×5＝6+7＝23-8＝46+9＝80-30＝57-6＝2.竖式计算（每题3分，共16分，带※的要验算）35+28=76-19=※43+57=80-24=29+35+17=90-25-36=五、动手操作（共10分）1.量一量下面线段的长度，并画一条比它长2厘米的线段。（4分）（此处应有一条待测量的线段）这条线段长（）厘米。2.在下面的点子图上画一个直角和一个钝角。（6分）（此处应有点子图）六、解决问题（共25分）1.二年级（1）班有男生22人，女生20人。全班一共有多少人？（5分）2.小红每天写8个大字，她一个星期（按7天算）能写多少个大字？（5分）3.学校买来一批故事书，分给二年级4个班，每个班分6本，正好分完。学校一共买来多少本故事书？（5分）4.妈妈带了100元钱，买了一件上衣48元和一条裤子36元，妈妈还剩多少钱？（5分）5.公园里有牡丹花25盆，月季花比牡丹花多17盆，菊花比月季花少9盆。菊花有多少盆？（5分）---卷尾语小朋友，恭喜你完成了所有的题目！记得仔细检查哦，看看有没有漏做的题目，有没有看错数字，有没有算错答案。养成认真检查的好习惯，你会更出色！参考答案与评分建议（供教师使用）一、我会填（每空1分，共24分）1.四，四，六，三，八，八十一2.6+6+6+6+6=30，5×6=30，6×5=30，五六三十3.1，24.（1）厘米，（2）厘米，（3）米，（4）米5.三乘七，表示3个7相加，也可以表示7个3相加6.62，527.（根据图形填写：锐，直，钝或其他对应组合）8.＜，＜，＝，＝，＞，＜二、我是小法官（每题1分，共5分）1.√2.√3.√4.×5.×三、我会选（每题2分，共10分）1.③2.②3.①4.②5.①四、我会算（共26分）1.直接写得数（每题1分，共10分）20，16，18，9，35，13，15，55，50，512.竖式计算（每题3分，共16分，竖式2分，结果1分，验算2分）63，57，100，56，81，29（竖式及验算过程略）五、动手操作（共10分）1.（测量结果根据实际线段长度填写，2分）。画线段（2分，长度正确，有两个端点）。2.直角（3分，顶点和两条边清晰，角度正确）；钝角（3分，顶点和两条边清晰，角度正确且大于直角）。六、解决问题（共25分，其中列式3分，计算1分，单位和答句1分）1.22+20=42（人）答：全班一共有42人。2.8×7=56（个）答：她一个星期能写56个大字。3.4×6=24（本）答：学校一共买来24本故事书。4.100-48-36=16（元）或48+36=84（元）100-84=16（元）答：妈妈还剩16元钱。5.25+17=42（盆）42-9=33（盆）答：菊花有33盆。评分说明：1.解决问题列式正确给主要分数，计算错误酌情扣1分。2.单位名称和答句漏写或写错，每题共扣0.5-1分。3.对于有多种解法的题目，只要合理正确，均按标准给分。4.操作题中，测量结果允许有±1毫米的误差（针对实际印刷试卷），画图题主要考察图形特征的准确