幼儿园新冠肺炎疫情报告工作制度

幼儿园新冠肺炎疫情报告工作制度一、总则（一）目的与依据为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园新冠肺炎疫情（以下简称“疫情”），规范疫情报告行为，保障在园幼儿及教职工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关法律法规与防疫指引，结合本园实际，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体在园幼儿、教职工（包括教师、保育员、食堂人员、保洁人员、保安等）以及与幼儿园工作相关的外来人员。（三）工作原则疫情报告工作遵循“生命至上、预防为主、及时准确、规范有序、分级负责、属地管理”的原则。二、组织机构与职责（一）疫情防控领导小组幼儿园成立疫情防控领导小组，园长任组长，全面负责疫情报告的组织领导和决策工作。副组长由分管副园长担任，成员包括保健医、保教主任、后勤主任、各班班主任及相关部门负责人。（二）具体职责分工1.园长：作为疫情报告第一责任人，对全园疫情报告工作负总责，审批重大疫情报告事项，协调与上级部门的沟通。2.保健医：作为疫情报告的核心执行者，负责疫情信息的收集、核实、分析、研判与初步上报；指导班级开展日常健康观察；对接疾控部门和社区卫生服务中心；协助开展疫情应急处置。3.各班班主任：负责本班幼儿及相关教职工的日常健康监测、晨午检、因病缺勤追踪与登记；及时发现并向保健医报告本班出现的可疑症状人员；协助收集和上报相关信息；做好与家长的沟通工作。4.后勤部门：负责防疫物资的储备与管理；保障校园环境清洁与消杀工作的落实；配合做好疫情相关的后勤保障。5.全体教职工：严格执行健康监测与报告要求，发现自身或他人出现可疑症状时，立即按规定流程报告。三、疫情报告流程与要求（一）日常监测与信息收集1.晨午检制度：每日开园、午休后，由班主任和保健医分别对幼儿及教职工进行体温测量和健康状况问询，重点关注有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关症状。2.健康观察：教师在日常教学活动中，应密切观察幼儿的精神状态和健康状况，发现异常及时处理并报告。3.缺勤追踪：对于缺勤的幼儿或教职工，班主任及部门负责人须于当日上午及时电话联系，了解缺勤原因，特别是是否因健康问题缺勤，并做好记录。如涉及可疑症状，立即报告保健医。（二）可疑情况报告1.初步判断与报告：当发现幼儿或教职工出现上述新冠相关可疑症状时，班主任或发现人应立即将其带至临时隔离观察点，由保健医进行初步评估。保健医根据评估情况，若判定为可疑情况，应立即向园长报告，并同时通知家长（针对幼儿）或相关人员。2.隔离与就医指导：对于判定为可疑情况的人员，幼儿园应立即通知其家长或家属（教职工通知其家属），由其接回（或送往）正规医疗机构就诊，并嘱咐其佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。3.信息记录：保健医需详细记录可疑症状人员的基本信息、症状表现、出现时间、接触史、就医情况等。（三）确诊/疑似病例及密切接触者报告1.病例报告：若幼儿或教职工被医疗机构诊断为新冠肺炎确诊病例或疑似病例，家长或本人（或其家属）应第一时间告知幼儿园保健医。保健医接报后，须立即向园长汇报。2.内部通报与初步流调：园长接到报告后，应立即启动应急预案，由疫情防控领导小组组织相关人员，在疾控部门指导下，对病例在园期间的活动轨迹、密切接触人员进行初步排查与登记。3.向上级报告：幼儿园须在规定时限内，将确诊/疑似病例情况、密切接触者排查情况等信息，按照要求向属地教育行政部门和疾控中心报告。报告内容应包括：病例基本信息、发病及诊断情况、在园暴露情况、已采取的控制措施等。（四）信息上报与反馈1.疫情报告实行“零报告”和“日报告”制度。每日根据上级要求，按时、准确上报相关信息。2.报告信息力求真实、准确、完整，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。3.对于上级部门反馈的疫情相关信息和指令，应及时传达、落实，并做好记录。四、应急处置（一）一旦发生疫情，幼儿园应立即启动相应级别的应急预案，在疾控部门指导下，采取停课、封闭管理、环境消杀、密切接触者隔离观察等措施。（二）配合疾控部门开展流行病学调查，提供必要的人员信息和活动轨迹。（三）及时向家长和教职工通报疫情相关情况及幼儿园采取的防控措施，做好解释和安抚工作，稳定情绪。（四）在疫情得到有效控制，经上级部门评估同意后，方可恢复正常的教育教学秩序。五、保障措施（一）组织保障：疫情防控领导小组定期召开会议，研究部署疫情报告工作，确保各项措施落实到位。（二）培训保障：定期组织全体教职工进行疫情报告制度、防控知识及技能的培训，提高其应急处置能力。（三）物资保障：储备充足的测温仪、口罩、消毒液、隔离衣等防疫物资，确保疫情报告及处置工作的顺利开展。（四）通讯保障：确保疫情报告相关人员通讯畅通，建立紧急联系电话表，并定期更新。（五）保密要求：严格遵守信息保密纪律，不得泄露疫情信息及患者个人隐私，避免造成不必要的恐慌。六、附则