高考生物一轮复习 题库 阶段排查　回扣落实(二)

阶段排查回扣落实(二)一、网络构建前挂后联二、易错易混再判断(1)酶提供了反应过程中所必需的活化能。(×)提示酶通过降低活化能来提高化学反应速率，但是不能为反应物提供活化能。(2)酶只有在活细胞中才能发挥作用。(×)提示只要条件合适，酶在细胞外也可发挥作用。(3)酶发挥完作用后会立即被灭活。(×)提示酶是有机催化剂，可以重复起作用。(4)产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素。(√)(5)应在低温、pH呈酸性的条件下保存酶试剂。(×)提示酶试剂应在低温、最适pH条件下保存，但不同酶的最适pH是不一样的。(6)高温处理后的酶能与双缩脲试剂反应。(×)提示大多数酶为蛋白质，高温处理后，酶的肽键并未破坏，所以还能与双缩脲试剂反应；少数酶为RNA，不能与双缩脲试剂反应。(7)温度和pH由低到高的变化过程均可使酶的活性增强。(×)提示随温度由低到高变化，酶的活性先增强后减弱，温度过高时酶失活；低pH情况下可导致有些酶失活，因此随pH由低到高变化，酶活性不一定会增强。(8)淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成。(×)提示淀粉水解成葡萄糖时不合成ATP。(9)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。(√)(10)原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸。(×)提示原核生物如蓝细菌没有线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸。(11)人成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以不能合成ATP。(×)提示通过无氧呼吸合成ATP。(12)线粒体内膜、内质网膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成ATP。(×)提示内质网膜不能合成ATP。(13)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(×)提示在线粒体中参与氧化分解的是丙酮酸。(14)检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式。(×)提示酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2。(15)癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP。(×)提示无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP，第二阶段不产生ATP。(16)人在剧烈运动时产生的CO2全部来自有氧呼吸。(√)(17)在酸性条件下，酒精会使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄。(×)提示应该是由橙色变成灰绿色。(18)水稻根、苹果果实、马铃薯块茎等植物器官的细胞无氧呼吸的产物都是酒精和二氧化碳。(×)提示马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸。(19)破伤风芽孢杆菌易在锈钉扎过的伤口深处繁殖，原因是伤口深处缺乏氧气。(√)(20)植物叶片呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光。(×)提示叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以植物叶片呈现绿色。(21)用层析液可以提取并分离黑藻叶肉细胞中的光合色素。(×)提示用层析液可以分离黑藻叶肉细胞中的光合色素，提取色素用无水乙醇。(22)绿叶中含量越多的色素，其在滤纸上扩散得越快。(×)提示绿叶中含量最多的色素为叶绿素a，而扩散最快的色素为胡萝卜素，扩散快慢与色素在层析液中的溶解度有关。(23)正常情况下，色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素颜色为黄绿色。(×)提示正常情况下，色素分离后滤纸条上色素带最宽的色素是叶绿素a，其颜色为蓝绿色。(24)光合作用需要的色素和酶分布在叶绿体基粒和基质中。(×)提示叶绿体中吸收光能的四种色素分布在类囊体薄膜上，在叶绿体基粒和基质中都有与光合作用有关的酶。(25)紫色洋葱表皮细胞含有色素，可用于叶绿体色素的提取实验。(×)提示紫色洋葱表皮细胞没有叶绿体色素，呈紫色是因为液泡中含有花青素。(26)分离色素的原理是色素易溶于有机溶剂。(×)提示分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高，随层析液在滤纸上的扩散速度越快。(27)离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应过程。(√)(28)植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应。(×)提示没有光反应提供的NADPH和ATP，暗反应不能进行。(29)只提供光照，不提供CO2，植物可独立进行光反应。(×)提示在暗反应不能进行时，因缺少ADP、Pi和NADP＋，光反应也会停止。(30)光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜。(×)提示ATP在类囊体薄膜上产生，移动方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质。(31)14CO2中14C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)。(×)提示转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)。(32)植物体从土壤中吸收的水分主要用于光合作用。(×)提示植物体从土壤中吸收的水分主要用于蒸腾作用。(33)夏季晴天，植物出现光合“午休”现象的主要原因是环境中CO2浓度过低。(×)提示出现光合“午休”现象是因为夏季中午温度过高，引起气孔部分关闭，CO2吸收减少，而不是环境中CO2浓度过低。(34)正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，其叶绿体内CO2的固定立即停止。(×)提示光反应停止后，光反应产生的NADPH和ATP仍可被暗反应利用一段时间，叶绿体内的CO2的固定不会立即停止。(35)土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖类。(√)三、长句应答多强化1.如果开始时三组底物浓度相同，在时间t2时，向60℃组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，60℃组产物总量________，原因是________________________________________________________________________。提示不变60℃条件下，酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加2.整个植株表现为单位时间内CO2吸收量为0时，该植株叶肉细胞的光合作用强度大于(填“大于”“等于”或“小于”)叶肉细胞的细胞呼吸强度，原因是该条件下叶肉细胞的光合速率等于整个植株的细胞呼吸速率，因此叶肉细胞的光合速率大于叶肉细胞的呼吸速率。3.若将某种植物放在无O2、但其他条件适宜的密闭小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是该植物在光下进行光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的[H]发生作用生成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加。4.植物的叶面积与产量关系密切。叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总