嘉兴市桐乡市2026年数学三年级第一学期期末学业水平测试试题含解析

嘉兴市桐乡市2026年数学三年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．用边长2厘米的小正方形拼成一个大正方形，至少要用（______）个小正方形，拼成的大正方形的边长是（______）厘米，周长是（______）厘米。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.5元（______）15角2.8元（______）3.1元3.4米（______）3.24米205×5（______）420082（______）246÷325×4（______）24×53．拨动算盘是_____现象．4．小红的作业纸洒上了墨水，只留下了验算的竖式。她原来计算的算式可能是（_____）；也可能是（_____）。5．正方形手帕的边长是20厘米，手帕的周长是_____厘米．6．量一量，填一填。（________）厘米（________）毫米7．填上合适的单位（1）飞机每小时飞行750_____．（2）一部手机大约厚6_____．（3）一袋水泥大约重50_____．（4）一个集装箱的货物大约重2_____．（5）脉搏跳10次大约用8_____．8．一个长方形长5米，宽2米，周长是（________）米。9．计算万以内的加减法，相同数位要________，从________位算起。10．小华每天放学的时间是，在路上用了15分。他回到家的时间是（__________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米.（期末一本通25页第6题）A．7 B．6 C．5 D．412．下面涂色部分能用表示的是（）．A． B． C． D．13．650＋315＝965，错误的验算方法是（）。A．965－650 B．965－315 C．315＋650 D．965＋31514．妈妈要买两件衣服，一件的价格是198元，另一件的价格是288元，算式“200＋300＝500（元）”解决的问题是（）。A．售货员应收多少钱B．妈妈大约要准备多少钱C．一件比另一件大约便宜多少钱15．下面各数中,一个0也不读的是()．A．3006 B．3060 C．3600三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．322×3＝960。（________）17．用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，周长保持不变。（________）18．如图的分针与时针所形成的角是平角．（____）19．一辆卡车载重5吨，也就是500千克。（________）20．5条边都相等的图形就是正五边形。（______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。55＋46＝124×2＝50×8＝750－480＝99×0＝1－＝＋＝678＋321≈802－358≈213×6≈22．用竖式计算，前两题要验算。13.6元－5.8元＝验算验算五、作图题。（8分）23．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小明做口算题，4分钟做了36道，照这样的速度，要做81道口算题，需要几分钟做完？25．如图表，上海到郑州沿线主要车站的动车里程表。里程/千米上海—无锡126无锡—南京175南京—徐州347徐州—郑州如果南京到郑州是663千米，那徐州到郑州有多远？在下面列式计算。26．下面是武汉到北京等四个城市的公路示意图。（1）“十一”长假期间，多多家自驾出游，先从武汉到长沙，再行驶992千米到西安。多多家一共行驶了多少千米？（2）如果多多家直接从武汉直接开往西安，可以少行驶多少千米？27．一壶果汁，连壶重正好1千克，喝了一半的果汁后，连壶重600克。原来这壶果汁净含量是多少克？28．一本114页的故事书，朵朵已经看了60页。剩下的准备3天看完，剩下的平均每天要看多少页？29．长方形和正方形。（1）下面方格图中的长方形的周长是________厘米。（2）下面方格图中画一个边长是厘米的正方形。

参考答案一、填空题。（20分）1、4416【分析】小正方形拼成大正方形，大正方形的每条边长至少是两个小正方形的边长之和，所以至少需要2×2个小正方形。【详解】根据分析可得：至少需要小正方形：2×2＝4（个）；拼成的大正方形的边长是：2＋2＝4（厘米）；拼成的大正方形的周长是：4×4＝16（厘米）；【点睛】本题考查的是对正方形的概念及特点的理解，要能想象出拼组成的大正方形的形状，再据此计算。2、＝＜＞＜＝＜【分析】有单位的先统一单位，再进行比较，没有单位的，算出具体结果，再进行比较。【详解】1.5元＝15角，故两边相等；2.8小于3.1，故2.8元＜3.1元；3.4大于3.24，故3.4米＞3.24米；，故；

，故；，，故。

【点睛】在进行大小比较时，需要在单位一致的情况下进行比较。3、平移【详解】拨动算盘是上下位置的平行移动，所以拨动算盘是平移现象．故答案为平移．4、905－447905－458【详解】略5、1【分析】根据正方形的周长=边长×4，代入数据即可解答．【详解】20×4=1（厘米），答：手帕的周长是1厘米．故答案为1．【点睛】此题考查正方形的周长公式的计算应用．6、240【分析】用直尺的0刻度线对齐线段的左端，然后看线段的另一端对齐直尺的那个刻度，据此读出数值即可。【详解】（2）厘米（40）毫米【点睛】本题考查长度的测量方法，注意看清楚直尺上标记的刻度是厘米尺还是米尺，1厘米＝10毫米。7、千米毫米千克吨秒【详解】略8、14【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可解答。【详解】（5＋2）×2＝7×2＝14（米）【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是要熟记公式。9、对齐个【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。故答案为：对齐；个。10、下午5：05【分析】通过上图可知，小华放学时间是下午4：50，然后根据结束时间＝开始时间＋经过时间即可解答。【详解】下午4：50＋15分钟＝下午5：05【点睛】本题主要考查学生对钟表的认识及时间推算方法的掌握。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】略12、A【详解】略13、D【分析】整数加法验算时，可以根据用和减去加数，看是不是等于另一个加数；也可以交换两个加数的位置，看是不是还等于和。据此解答即可。【详解】验算650＋315＝965时，可以列式965－650、965－315或者315＋650。故答案为：D。【点睛】本题考查整数加法的验算方法，注意可以用加法和减法两种方法进行验算。14、B【分析】根据题意可知，一件衣服的价格是198元，估成200元。另一件衣服的价格是288元，估成300元，则列式200＋300＝500元，应是求妈妈大约要准备的钱数。据此解答即可。【详解】A．要求售货员应收多少钱，应列式为198＋288；B．要求妈妈大约要准备多少钱，应列式为200＋300；C．要求一件比另一件大约便宜多少钱，应列式为300－200；故答案为：B。【点睛】整数加法估算时，将两个加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。要求算式表示的意义，应明确算式中各个数字表示的意义，再进行解答。15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。17、√【详解】略18、√【详解】当6点时，分针与时针都相差6格，它们之间的夹角是30°×6＝180°，即分针与时针成平角，所以本题说法正确；故答案为：√．19、×【分析】吨和千克之间的进率是1000，将5吨换算成千克，用5乘进率1000即可。【详解】5吨＝5000千克则一辆卡车载重5吨，也就是5000千克。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、101；248；400；2700；；1；1000440；1260【详解】略22、7.8元；933；729【分析】三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；．然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉.【详解】（1）13.6元－5.8元＝7.8元验算：；（2）187＋746＝933验算：（3）243×3＝729故答案为：7.8元；933；729【点睛】熟练掌握小数加减法，三位数乘一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、9分钟【分析】先求出小明平均每分钟做口算题数量，再用口算题的总数量除以平均每分钟做口算题数量，即可求出做完这些题需要的时间。【详解】36÷4＝9（道）81÷9＝9（分钟）答：需要9分钟做完【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再用除法计算结果。25、316千米【分析】读图可知，用南京到郑州的距离减去南京到徐州的距离，即可求出徐州到郑州的距离。【详解】663－347＝316（千米）答：徐州到郑州有316千米。【点睛】解决本题时应明确南京、徐州、郑州三个地方之间的距离关系，再根据整数减法的计算方法解答。26、（1）1337千米（2）597千米【分析】（1）根据整数加法的意义，把武汉到长沙的路程345千米与992千米相加即可；（2）根据整数减法的意义，用已经行驶的路程减去武汉到西安的路程即可得解。【详解】（1）345＋992＝1337（千米）答：多多家一共行驶了1337千米。（2）1337－740＝597（千米）答：可以少行驶597千米。【点睛】本题主要考查了整数加减法的意义和实际运用，要熟练掌握。27、800克【详解】略28、18页【分析】用这本故事书的页数减去已经看的页数，求出剩下没看的页数。再除以3，即可求出