2026年下半年中小学教师资格笔试教育时事政治练习题（带评分标准）

2026年下半年中小学教师资格笔试教育时事政治练习题（带评分标准）一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.2026年全国义务教育教学改革实验区建设工作部署会明确，实验区建设的核心任务是下列哪一项？A.全面缩短义务教育学制，推行“5+2+2”学制模式B.强化应试教学导向，提升中考高分段学生占比C.推进素养导向的教学改革，落实因材施教要求D.取消义务教育阶段课后服务，减轻教师工作负担2.2026年全国教育工作会议明确，2026年教育领域的首要核心任务是？A.扩大普通高等学校招生规模，提升高等教育毛入学率B.全面落实立德树人根本任务，筑牢学生思想根基C.实现学前三年教育全面普及，普惠园覆盖率100%D.取消义务教育阶段普职分流政策，全面推行普及高中教育3.根据2026年教育部印发的《新时代师德师风建设考核评价办法》，教师师德考核被评定为不合格的，其年度考核结果应直接认定为？A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格4.2026年修订的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》明确，县域内义务教育阶段专任教师本科及以上学历占比的最低达标要求是？A.70%B.75%C.80%D.85%5.2026年教育部等三部门联合印发的《新时代中小学科学教育提质增效实施意见》要求，普通中小学每学期至少组织多少次校外科普实践活动？A.1次B.2次C.3次D.4次6.2026年全国学生资助工作会议明确，2026年要实现哪个学段范围的家庭经济困难学生资助全覆盖？A.学前教育到高中阶段教育B.学前教育到高等教育C.义务教育到高中阶段教育D.义务教育到高等教育7.2026年教育部印发的《中小学课后服务提质增效工作指南》明确，课后服务的核心提供主体是？A.具备资质的校外培训机构B.学校在职在岗专任教师C.学生家长组成的志愿者队伍D.社会公益领域从业人员8.2026年修订的《大中小学劳动教育指导纲要》明确，义务教育阶段劳动教育课时平均每周不得少于？A.1课时B.2课时C.3课时D.4课时9.2026年多部门联合开展的“清朗•中小学生网络环境专项整治行动”，不属于其重点打击范围的内容是？A.面向中小学生传播低俗不良内容的网络直播B.诱导中小学生非理性消费的网络游戏返利活动C.符合课程标准要求的免费线上公益学习资源D.向中小学生推送的无底线博眼球短视频内容10.2026年全国教育信息化工作会议明确，到2026年底全国中小学数字校园覆盖率的目标值是？A.90%B.95%C.98%D.100%二、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.2026年全国教育工作会议明确，“十四五”后半段我国教育工作的核心主线是加快建设______。2.2026年教育部印发的《义务教育课程实施质量监测方案》，明确将______作为课程实施质量的核心评价指标。3.2026年出台的《中小学心理健康教育专项行动方案》要求，每所普通中小学校至少配备______名专职心理健康教育教师。4.2026年教育部等四部门联合印发的《义务教育阶段校外培训规范管理通知》，明确学科类校外培训不得在国家法定节假日、______及寒暑假期面向义务教育阶段学生开展。5.2026年全国学校美育工作会议提出，要稳步推进______纳入中考计分科目，逐步提升其分值占比。6.2026年教育部印发的《新时代中小学班主任队伍建设实施意见》明确，班主任津贴在学校绩效工资分配中要予以______倾斜。7.2026年启动实施的《全国乡村教师支持计划（2026-2030年）》，明确对在乡村学校连续任教满______年的教师颁发国家级专项荣誉证书。8.2026年出台的《学前教育普惠发展提升行动方案》明确，到2026年底全国普惠性幼儿园覆盖率的最低达标要求是______%。9.2026年教育部联合卫健委印发的《中小学生体质健康提升行动计划》，要求中小学生每天校内体育活动时间不得少于______小时。10.2026年全国教育督导工作会议明确，将______作为地方政府履行教育职责督导评估的首要考核指标。三、判断题（共10题，每题2分，共20分）1.2026年教育部明确，义务教育教学改革实验区将全面推行缩短学制、取消中考的改革政策。2.2026年全国教育工作会议提出，要将促进学生身心健康全面发展作为教育工作的核心目标之一。3.根据2026年印发的《中小学教师职业行为负面清单》，教师可以在课余时间有偿为所任教班级的学生提供学科类辅导服务。4.2026年修订的《县域义务教育优质均衡发展评估标准》要求，县域内所有义务教育学校必须完全统一教学资源配置，不得存在任何办学差异。5.2026年教育部明确要求，中小学课后服务要全面覆盖有需求的学生，不得强制学生参与课后服务。6.2026年《新时代中小学科学教育实施意见》要求，全国所有中小学必须在义务教育阶段开设人工智能必修课程。7.2026年全国学生资助政策明确，义务教育阶段家庭经济困难学生可享受免学杂费、免教科书费及生活费补助政策。8.2026年修订的《大中小学劳动教育指导纲要》允许学校用书面理论作业代替学生的劳动实践活动。9.2026年教育部开展的“双减”成效巩固提升专项行动明确，要坚决查处隐形变异的违规学科类校外培训行为。10.2026年教育部明确要求，全面禁止所有中小学生携带手机进入校园。四、简答题（共4题，每题4分，共16分）1.简述2026年全国教育工作会议提出的“基础教育提质增效”的三项核心举措。2.简述2026年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》中新增的两项师德师风相关要求。3.简述2026年《中小学生“五项管理”落实提质工作方案》中“五项管理”的具体内容。4.简述2026年教育部推进实施的“银龄讲学计划”的核心目的。五、应用题（共4题，每题6分，共24分）1.某县教育局为推进义务教育优质均衡发展，计划将县域内所有乡村薄弱学校的专任教师全部抽调到城区重点学校任教，同时取消乡村学校的地方特色非遗社团课程，要求所有学校完全按照城区学校的教学计划开展教学活动。请结合2026年修订的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》相关要求，分析该县做法存在的问题，并提出合理整改建议。2.某小学为提升课后服务吸引力，引入多家校外学科类培训机构进校开展课后托管服务，向参与课后服务的学生每人每月收取300元学科培训费用，同时为提升参与率要求所有在校学生必须参加课后服务。请结合2026年《中小学课后服务提质增效工作指南》相关规定，指出该校做法的违规之处，并说明正确处理方式。3.某初中班主任为提升班级中考数学成绩，将每周安排的1节劳动教育课时调整为数学模拟卷讲解课，同时多次劝阻班级学生参加学校组织的校外科普实践活动，认为这类活动会占用学习时间影响考试成绩。请结合2026年《义务教育课程实施管理办法》及修订后的《大中小学劳动教育指导纲要》相关要求，对该班主任的做法进行评价，并提出纠正措施。4.某市教育局在2026年全市中小学教师师德师风考核工作中，将所教班级学生的考试平均分作为师德考核的首要评价指标，明确对连续两个学期班级平均分低于年级平均水平的教师直接评定为师德不合格，取消其3年内职称评审及评优评先资格。请结合2026年《新时代师德师风建设考核评价办法》相关规定，分析该市教育局的做法是否合理，并说明正确的师德考核评价标准。标准答案及解析一、单项选择题参考答案：1.C2.B3.D4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.D解析：1.义务教育教学改革实验区核心任务为推进素养导向教学，A、B、D均为官方已辟谣的不实信息，因此C正确。2.2026年教育工作首要任务为落实立德树人根本任务，其余选项均不符合政策表述，因此B正确。3.师德考核为不合格的教师，年度考核直接认定为不合格，因此D正确。4.修订后的优质均衡评估要求县域义务教育专任教师本科占比不低于80%，因此C正确。5.政策明确要求中小学每学期至少开展2次校外科普实践活动，因此B正确。6.2026年实现学前教育到高等教育全学段家庭经济困难学生资助全覆盖，因此B正确。7.课后服务核心提供主体为学校在职在岗专任教师，因此B正确。8.修订后的劳动教育纲要要求义务教育阶段劳动教育每周不少于1课时，因此A正确。9.符合课标要求的公益学习资源属于鼓励推广的内容，不在整治范围内，因此C正确。10.2026年底全国中小学数字校园覆盖率目标为100%，因此D正确。二、填空题参考答案：1.教育强国2.学生核心素养发展水平3.14.休息日5.美育6.重点7.308.859.110.立德树人成效解析：所有填空内容均为2026年教育核心政策的明确规定，答案表述不完整、有错别字均不得分。三、判断题参考答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×解析：1.教育部已明确辟谣实验区不会缩短学制、取消中考，因此表述错误。2.符合2026年全国教育工作会议核心要求，因此表述正确。3.有偿为所教学生提供学科辅导属于师德负面清单禁止内容，因此表述错误。4.优质均衡鼓励学校特色办学，不要求完全消除办学差异，因此表述错误。5.课后服务坚持学生自愿参与原则，不得强制要求，因此表述正确。6.政策仅鼓励有条件的学校开设人工智能相关课程，未做强制要求，因此表述错误。7.符合义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策规定，因此表述正确。8.劳动教育以实践活动为核心，不得用书面作业代替，因此表述错误。9.符合“双减”成效巩固提升行动的工作要求，因此表述正确。10.政策要求中小学生手机有限带入校园、统一保管，并非全面禁止带入，因此表述错误。四、简答题（评分标准：答案要点表述接近可酌情给分，偏离政策内容不得分）1.答案要点：①深化课程教学改革，推进素养导向的课堂教学落地；②强化教师队伍建设，提升教师教育教学能力；③巩固“双减”工作成效，提升课后服务质量。评分标准：答出1点得1分，答出3点得4分。2.答案要点：①明确要求教师不得利用职务便利诱导学生参加校外有偿培训；②要求教师主动关注学生心理健康，定期开展全覆盖谈心谈话。评分标准：答出1点得2分，答出2点得4分。3.答案要点：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。评分标准：答出3点得2分，答出5点得4分。4.答案要点：①招募退休优秀教师到乡村薄弱学校讲学，补充乡村优质师资缺口；②带动乡村教师教学能力提升，缩小城乡教育资源差距。评分标准：答出1点得2分，答出2点得4分。五、应用题（评分标准：分析逻辑清晰、符合政策要求可酌情给分，违背政策导向的内容不得分）1.答案要点：存在问题：①违规抽调乡村学校教师，会加剧城乡师资配置不均衡，不符合优质均衡的师资均衡配置要求；②取消乡村特色社团课程，违背了优质均衡鼓励学校特色办学的导向，不利于学生全面发展。整改建议：①建立城乡教师双向轮岗交流机制，选派城区优秀教师到乡村任教，保障乡村学校师资配置达标；②支持乡村学校结合地方资源开发特色课程，保留非遗类特色社团，推动学校多样化办学。评分标准：准确指出问题得3分，提出合理整改建议得3分，共6分。2.答案要点：违规之处：①引入学科类培训机构进校开展学科培训，违反了课后服务不得引入学科类培训机构的规定；②违规收取培训费用，违反了课后服务的公益属性要求；③强制学生参与课后服务，违反了学生自愿参与的原则。正确处理方式：①立即清退违规引入的学科类培训机构，停止违规收费并全额退还已收取费用；②以学校在职教师为核心主体开展课后服务，设置丰富的素质类服务内容，坚持学生自愿参与，对家庭经济困难学生实行费用减免。评分标准：准确指出违规之处得3分，说明正确处理方式得3分，共6分。3.答案要点：评价：该班主任的做法是错误的，违反了义务教育课程实施管理及劳动教育的相关规定。违规依据：①不得私自调整国家法定课程安排，挤占劳动教育课时属于违规行为；②不得阻止学生参加符合规定的实践活动，不利于学生核心素养发展。纠正措施：①立即恢复劳动教育课时，按照要求开展劳动实践活动；②引导学生合理安排学习时间，鼓励学生在不