山东济宁市汶上县2026年七年级下学期期末历史试题（文字版含答案）

2025—2026学年度第二学期期末阶段练习七年级历史试题第I卷（选择题共20分）选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题1分，共20分）1.《隋书·食货志》中记载隋文帝时期建立了黎阳仓、河阳仓等多个粮仓；隋炀帝时期新建了兴洛仓和回洛仓，其中回洛仓整个粮仓可以储存粮食3.55亿斤。这说明隋朝统治者A.生活奢侈浪费 B.重视粮储工作 C.统治手段残酷 D.规范救灾体系2.《通典》中记载：“大唐贡士之法，多循隋制……其常贡之科，有秀才，有明经，有进士，有明法，有书，有算。自京师郡县皆有学焉……殿前试人自此始。”材料中“殿前试人自此始”指的是A.隋文帝时初步建立考试选拔人才的制度B.隋炀帝时创立进士科C.唐太宗时进士科逐渐成为最重要的科目D.武则天时创立殿试制度3.有学者指出，盛唐时期的诗歌以“雄壮”“豪放”“浪漫”引人注目，但从天宝年间起，诗歌朝着“沉郁”“悲怆”“直面社会现实”的方向发展。对该观点理解正确的是A.社会变迁影响唐诗创作 B.科举制度促进唐诗繁荣C.唐诗完全再现唐朝历史 D.安史之乱导致唐诗衰微4.2026年开年爆剧《太平年》以五代十国末代君主钱弘俶纳土归宋为核心主线，展现了吴越国在乱世中通过务实策略实现繁荣与和平的历史。其中主人公钱弘俶受到高度评价，主要是因为他A.休养生息，避免生灵涂炭 B.保境安民，建成吴越世外桃源C.顺应统一，符合历史发展趋势 D.治理江南，促进江南地区开发5.公元630年，西域和北部边疆各族的君长来到长安，共同尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这主要得益于唐太宗A.强大的军事实力 B.开明的民族政策 C.知人善任的魄力 D.虚心纳谏的魅力6.世界上第一部由国家编定颁布的药典是A.《千金方》 B.《唐本草》 C.《回回药方》 D.《本草纲目》7.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史形象直观地展示出来。下图体现了辽宋夏金时期的时代特征是

A.统一多民族封建国家的建立 B.繁荣与开放的时代C.统一多民族封建国家的巩固 D.多民族政权的并立8.“北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。”材料叙述的是王安石变法的A.背景 B.内容 C.结果 D.影响9.国学大师陈寅恪曾说“诗中有人，有景，有时，有事”“诗史互证”，以诗词补证历史，疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是A.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。B.行营到处即为家，一顶穹庐数乘车。C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。10.下图为我国隋朝、唐朝、南宋南北方人口比例饼状图，这种变化反映了

A.南方战乱频繁 B.北方相对安定 C.经济重心南移 D.城市生活繁荣11.阅读下表可知作者篇名曲句摘录张养浩《山坡羊·潼关怀古》兴，百姓苦；亡，百姓苦马致远《天净沙·秋思》夕阳西下，断肠人在天涯白朴《沉醉东风·渔夫》傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟A.现实生活是元曲创作的重要来源  B.农业生产推动社会经济持续发展C.元曲创作以歌颂太平景象为主流  D.元曲主要抨击统治阶层奢靡生活12.明朝时期科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分都有严格的规定，清朝时期对全国书籍进行全面检查。上述两项文化举措的共同影响是A.都促进了儒学发展        B.都有利于培养人才C.君主专制达到顶峰        D.都加强了思想控制13.“它结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，此后明朝与蒙古之间很少爆发大规模战争。”上述材料中的“它”指的是A.宋夏和议   B.宋金和议   C.隆庆和议   D.靖难之役14.面对朝鲜的请求，明朝朝廷对是否派兵援助犹豫不决，主战派大臣宋应昌上疏说：“关白（指丰臣秀吉）之图朝鲜，意实在中国；我救朝鲜，非止为属国也。朝鲜固，则东保蓟、辽，京师巩于泰山矣。”最终，明神宗接受了主战派的建议。由此可知，明朝派兵朝鲜的目的是A.捍卫明朝安全        B.援助朝鲜抗击日本C.追击沿海倭寇        D.显示明朝的权威15.1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。葡萄牙殖民者攫取澳门居住权的手段是A.政府批准   B.武力夺取   C.欺诈贿赂   D.协议转让16.万历初年，张居正在清丈全国田亩的基础上推行一条鞭法，规定“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银，官为分解，雇役应付”。此举A.阻碍了商品经济的发展 B.增加了政府的财政收入C.强化了农民的人身依附 D.抑制了土地兼并的现象17.右图为某同学对《统一多民族国家的巩固和发展》这一课所做的导图式笔记（部分），下列选项中对应正确的是A.甲——雅克萨之战 B.乙——平定噶尔丹叛乱C.丙——设伊犁将军 D.丁——设驻藏大臣18.某同学的笔记上记录了明清两个朝代的历史事件。下列对这两个朝代阶段特点概括准确的一项是郑和七次下西洋戚继光抗倭手工工场的出现白莲教起义A.国家统一与尊崇儒术 B.民族交融与政权并立C.国力强盛与皇权强化 D.盛世繁华与危机潜伏19.下表是明代三部科技著作的内容摘要。据此可知，它们共同体现了中国古代科技著作作者主要内容《本草纲目》李时珍亲赴山林田野，辨识药物形态，记录药方万余则《农政全书》徐光启考察农耕水利，推广新型农具，总结防灾经验《天工开物》宋应星走访手工业作坊，描绘冶铁、纺织等工艺流程A.博采中西之长，融合先进技术 B.注重理论创新，推动社会进步C.立足生产实践，总结实用经验 D.贯通古今成果，传承科技文脉20.明末清初社会动荡，思想界非常活跃。其中激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣”的思想家是A.王守仁 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之第II卷（非选择题共30分）21.阅读材料，回答下列问题。（8分）材料一（1）根据材料一，指出图1中A段、B段运河的名称。（2分）（2）对比图1与图2，指出元朝运河在线路上的变化以及运输方式上与隋朝的不同之处。（2分）材料二1790年，乾隆皇帝80岁，来自扬州的三庆戏班进京贺寿。戏班从扬州登上平底船，沿着中国大运河进京而去……在此后的几十年中，徽班不断在运河流域南下北上，到处巡演，在演出中吸收各地民间戏曲精华，风格也逐渐清晰定型，形成了以皮黄为主，兼容昆腔、吹腔、拨子、罗罗等地方声腔于一体的新剧种。——摘编自姜师立《中国大运河百问》（3）根据材料二并结合所学知识，指出“新剧种”的名称。（1分）（4）综上所述，分别从政治、经济、文化角度，谈谈大运河的历史作用。（3分）22.阅读材料，回答问题。（8分）材料一艺祖（宋太祖）革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此（根本原因在此）。……自时厥后，子孙相承，上之为人君者，无不典学（形容学习态度积极）；下之为人臣者，自宰相以至令录（指县令一级的地方官员），无不擢科（科举登科），海内文士，彬彬辈出焉。——《宋史文苑传》（1）根据材料概括宋初加强中央集权的方针。（1分）

材料二元朝疆域辽阔，行省避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。——摘编自《中国历史·元明清卷》（2）根据材料二，指出元朝实行的地方行政制度的名称及其影响。（2分）名称：

；影响：

材料三明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。——摘编自《中国政治制度史》（3）根据材料及所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措。（2分）

材料四它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常设的核心机构，但这个核心机构……，裁决权完全出自皇帝，皇帝的命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。——翦伯赞《中国史纲要》（4）指出材料中的“它”代表的机构。（1分）

（5）综合上述材料并结合所学知识，试分析专制主义中央集权制度的利弊。（2分）利：

；弊：

23.中国古代不同时期的对外交往交流在范围、内容、方式、影响等方面呈现出不同的特点。某校一历史兴趣小组欲探究“中国历代对外政策与对外关系”，请你参与其中。（8分）【开放兼容的唐】材料一唐代的对外开放是多方位的……对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。——张国刚《开放与兴盛的唐朝》（1）结合所学知识，列举唐朝对外开放“大出”和“大进”的史实各一例。（2分）【繁荣发展的宋】材料二宋朝政府积极鼓励海外贸易……东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船。——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》（2）结合所学知识，指出宋代管理海外贸易的机构。（1分）【荣耀扬威的明】材料三在15世纪上半叶，在地球的东方，从波涛万顷的中国海面，直到非洲东岸的辽阔海域，呈现出一幅中国人在海上称雄的图景。——摘编自李约瑟《中国科学技术史》（3）指出材料三中“中国人在海上称雄的图景”的历史事件。（1分）【固步自封的清】材料四凡官员、兵民私自出海贸易，及迁海岛居住耕种者，均以通贼论，处斩……凡官吏、士兵私自与海外诸岛交易或出洋者，亦以反叛通敌论罪。——摘编自《大清律例》（4）依据材料并结合所学，指出清朝实行的对外政策及其对近代中国产生的消极影响。（2分）（5）综合上述材料，谈谈中国古代不同时期的中外交流带给当今社会的启示。（2分）24.阅读材料，回答问题。（6分）中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。下表为《古代中华文明重要成就一览表（部分）》时期重要成就隋唐科举制和三省六部制，唐三彩、长安城，唐诗繁荣，雕版印刷术，《大衍历》等辽宋夏金元强化中央集权，宋词、元曲，完成经济重心南移，活字印刷术，指南针，火药，《授时历》等明清君主专制加强，明长城和北京城，《本草纲目》，《天工开物》，四大名著等根据上述材料，围绕“古代中华文明”，选取一个（或自拟）标题，运用不少于2个事例的相关史事加以论述，完成一篇200字左右的历史短文。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）（参考标题：中国古代文化成就在多领域表现卓越；中国古代政治在社会发展方面表现出显著的进步；中国古代科学技术成就显著；中华文明具有突出的连续性；创新性是中华文明连续发展的动力；中华文明倡导和平交往等）试卷答案选择题（每小题1分，共20分）12345678910BBACBBDAAC11121314151617181920ADCACBADCB非选择题（共30分）21.（8分）（1）A：永济渠（1分）；B：通济渠（1分）（2）变化：元朝运河截弯取直，大大缩短了从江南到大都的距离（1分）；不同：隋朝只有内河运输，元朝同时发展内河运输和海运，海运规模大、地位突出（1分）（3）京剧（1分）（4）政治：加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一；（1分）经济：促进了南北经济交流，带动了沿线城市和工商业的发展，便利了南粮北运；（1分）文化：促进了南北文化交流，推动了文化的融合与繁荣，为戏曲等文化发展提供了条件。（1分）22.（8分）（1）重文轻武（1分）（2）名称：行省制度（1分）影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家；奠定了后世省制的基础，对后世行政区划影响深远。（1分）（3）废除丞相制度和中书省，提升六部职权，六部直接向皇帝负责。（2分）（4）军机处（1分）（5）利：有利于维护国家统一和社会稳定，集中力量进行大型工程建设，促进民族交融和经济文化交流；（1分）弊：君主专制强化容易出现暴政、腐败现象，明清时期思想禁锢、闭关锁国等政策阻碍了社会的发展进步，是中国近代落后于世界的重要原因。（1分）23.（8分）（1）“大出”：日本派遣唐使学习唐朝文化；鉴真东渡日本传播唐朝文化；新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化等，举一例即可，1分；“大进”：玄奘西行天竺求取佛经；唐朝音乐、舞蹈吸收周边少数民族和外国的艺术特色等，举一例即可，1分。（2）市舶司（1分）（3）郑和下西洋（1分）（4）政策：闭关锁国政策（1分）消极影响：使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程，阻碍了中外经济文化交流，导致中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时学习西方先进的科学知识和生产技术。（1分）（5）启示：开放则兴，封闭则衰；要坚持对外开放，积极学习其他国家和地区的先进文明成果；加强国际交流合作，实现合作共赢。2分，答出2点即可。24.（6分）示例：标题：中国古代科学技术成就显著（1分）论述：中国古代科