湖北省随州市2020年中考语文一模试题

湖北省随州市2020年中考语文一模试题一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）虐杀（nuè）计较（jiào）苦心孤诣（zhǐ）B.嫌恶（wù）活泼（pō）简陋（lòu）随声附和（hè）C.膝盖（qī）忏悔（chàn）别墅（shù）言简意赅（hài）D.惊惶（huáng）惩罚（chěng）装订（dīng）杀鸡儆猴（jǐng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱B.沧茫鞭策缥缈无精打彩C.魁梧踊跃取谛获益非浅D.狼藉屏嶂惶恐变换多姿3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦之乐。C.在当地人心目中，王大夫是一位德高望重、妙手回春的好医生。D.清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.随着我市高新区截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。B.没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。C.“一带一路”推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。D.在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）（2分）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.夸张对偶比喻反复B.夸张夸张比喻反复C.夸张对偶拟人反复D.夸张夸张拟人反复7.依次填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜。读忠烈传，宜。读奸佞传，宜。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜。①纵水狂呼，可以旋风②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A.②①③④B.①④③②C.②④③①D.①③④②8.综合性学习（6分）班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）请你为本次活动设计三种活动形式。（3分）（3）请你以“孝亲敬老”为主题，写一段话，表达你对父母的感恩之情。（不少于50字）（1分）9.默写。（8分）（1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（8）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）二、阅读理解（44分）（一）古诗词赏析（4分）阅读下面这首诗，完成1011题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。10.请从炼字的角度赏析“国破山河在，城春草木深”中的“破”和“深”字。（2分）11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成1215题。邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）邹忌修八尺有余（）（2）孰视之（）（3）臣之妻私臣（）（4）时时而间进（）13.翻译下列句子。（2分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。14.邹忌是如何讽谏齐王的？（2分）15.齐王纳谏后取得了哪些成效？请用自己的话简要概括。（2分）（三）现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成1621题。拔掉那颗蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她一生气就去打壁球。她毕业之后，在一家公司工作，收入很高。她凭着自己的能力晋升到部门主管的位置。但她越爬越高，越觉得孤独。⑪她没有谈过恋爱，她的人生里，只有她自己。就这样，她一个人默默地活到老。⑫她老了，病了，有一天，她突然意识到自己不能再这样下去了。于是，她给家里写了一封信，说自己病了，没能力治疗，要求父母寄些钱。很快，父母寄来了钱，说：“闺女，快回来吧！”⑬她打开父母的信，一张纸条掉了出来，纸条上写着：“闺女，对不起，那时没舍得给你买新衣服，你别怨我们。但你要知道，你是最爱读书的孩子，我们把省下来的钱都给你买书了。闺女，你是个坚强的孩子，身上也有一股韧劲儿，当年看到你吃馊馒头，我们偷偷地流了好久的泪。曾经，我们以为你恨我们，可现在知道，你一直在恨自己。孩子，回来吧，我们爱你！”⑭读到这里，她泪流满面，为自己曾经的无知、为自己曾经的恨，流了多少泪。在泪眼蒙眬中，她仿佛看到了多年前的自己，一个小女孩儿，抱着书，在邻居的窗下，孤独地、默默地流泪……16.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）17.联系上下文，说说第④段中“恨是一颗芽，日日夜夜地‘茁壮’成长”这句话的含义。（4分）18.第⑬段运用了什么记叙顺序？有什么作用？（4分）19.请结合文章内容，分析“她”的人物形象。（6分）20.文章以“拔掉那颗蛀牙”为题有什么深刻含义？（6分）21.读了这篇文章，对你有什么启示？（6分）阅读下面的文章，完成2226题。读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。④读书可以防止浮躁贪婪，让心灵宁静淡泊。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”。通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，可以使我们如获良师益友的辅导，得到精神的支撑，从而坚强起来，勇敢地面对困难，乐观地看待生活。⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。22.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）23.请简要分析文章的论证思路。（4分）24.文中第③段画波浪线的句子用了什么论证方法？有什么作用？（4分）25.读完本文，你认为读书对于心灵修复有哪些作用？（6分）26.请你为本文再补充一个能证明中心论点的事实论据。（6分）三、写作（50分）27.请从下面两题中任选一题作文。（1）生活中，我们总是在不断地尝试新的事物，如尝试一种新的运动，尝试一道新的菜肴，尝试一种新的学习方法……在尝试的过程中，我们可能会成功，也可能会失败。然而，正是这些尝试，让我们的生活变得丰富多彩。请以“尝试”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）请以“我心中的那（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂……）”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用（26分）1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.C8.（1）示例：传承孝道文化，弘扬传统美德。（2）示例：①举办“孝亲敬老”主题班会；②开展“孝亲敬老”手抄报比赛；③举行“孝亲敬老”演讲比赛。（3）示例：父母给予我们生命，含辛茹苦养育我们长大。他们的爱如阳光般温暖，如春雨般滋润。感恩父母，是我们一生的责任。我会用实际行动回报他们的爱，让他们的晚年幸福安康。9.（1）天涯若比邻（2）长风破浪会有时（3）沉舟侧畔千帆过（4）采菊东篱下（5）会挽雕弓如满月（6）大庇天下寒士俱欢颜（7）醉翁之意不在酒（8）濯清涟而不妖二、阅读理解（44分）（一）古诗词赏析（4分）10.“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心；“深”字写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。诗人借景抒情，表达了对国家命运的忧虑和对山河破碎的痛心。11.这首诗表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的思想感情。（二）文言文阅读（10分）12.（1）长，这里指身高（2）同“熟”，仔细（3）偏爱（4）间或、偶然13.能够在公众场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。14.邹忌以自己与徐公比美这件生活小事为喻，由己及君，以小见大，委婉地劝说齐王除蔽纳谏。15.齐王纳谏后，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。（三）现代文阅读（30分）16.文章主要讲述了一个女孩因家庭重男轻女而心怀怨恨，通过拼命读书改变命运，赴美留学后却孤独终老。在她生病时收到父母的信，得知父母当年的苦心，她悔恨交加。17.这句话运用比喻的修辞手法，将“恨”比作“芽”，生动形象地写出了“恨”在她心中不断生长、蔓延的状态，表现了她因家庭遭遇而产生的深深怨恨。18.运用了插叙的记叙顺序。作用：补充交代了父母当年的真实想法和做法，解开了前文“她”对父母怨恨的谜团，使文章情节更加完整，人物形象更加丰满，也为下文“她”的悔恨做了铺垫。19.①坚强、勤奋：学习成绩优异，凭借自身努力考上北大，后又到美国公费留学；②沉默寡言、内心孤独：在家庭中缺少关爱，赴美后无人交流，一生孤独；③自尊心强、倔强：因家