2026年中小学教职工招聘制度

2026年中小学教职工招聘制度2026年全国中小学教职工招聘制度严格依据《中华人民共和国教师法（2023修订版）》《新时代基础教育强师计划》《事业单位人事管理条例》《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》制定，适用于全国公办普通中小学、特殊教育学校、工读学校、中等职业学校文化课及公共基础课教师、教学辅助人员、后勤服务人员的公开招聘工作，民办中小学教职工招聘可参照本制度执行，外籍教师招聘按照国家外事管理及外籍人员来华工作相关规定另行制定实施细则。一、基本原则（一）德才兼备、以德为先。始终将思想政治素质和师德师风考察放在招聘工作首位，所有应聘人员需提供无犯罪记录证明、个人征信报告，存在违反师德师风相关规定记录、受过剥夺政治权利或故意犯罪刑事处罚、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，终身不得进入中小学教职工队伍。（二）分类施策、精准补岗。针对不同学段、不同地区、不同岗位的需求差异设定招聘条件，优先保障紧缺学科、薄弱地区、基层学校的用人需求。2026年起全国范围内音体美劳、心理健康教育、特殊教育、信息技术、通用技术等紧缺学科岗位占比不得低于当年度全国招聘总计划的28%，乡村、脱贫地区、边境地区、乡村振兴重点帮扶县的招聘计划占比不低于当年度县域招聘总计划的45%，县域寄宿制学校的校医、安保、宿管等岗位需求必须全额纳入年度招聘计划。（三）公平公开、竞争择优。招聘流程、标准、结果全部向社会公开，全程接受纪检监察部门及社会公众监督，所有岗位按照“凡进必考、择优聘用”的原则开展招聘，不得设置指向性、歧视性招聘条件，不得针对特定人员设定与岗位无关的破格聘用条款，除本制度明确规定的豁免情形外，所有人员必须参加统一招聘考试。（四）动态调整、提质增效。建立招聘需求与编制动态联动机制，每年度根据教职工编制余缺、学生人数变动、学校布局调整、自然减员规模等情况动态核定招聘计划，确保教职工编制使用效率最大化。2026年起空编率超过5%的县域必须将80%以上的空编额度用于当年新教职工招聘，严禁“有编不补”、长期使用临聘人员替代在编教职工，县域临聘教职工占比不得超过在编教职工总数的5%，超出比例的县域下一年度招聘计划核减20%。二、组织管理架构（一）省级统筹。省级教育行政部门会同人力资源社会保障、机构编制部门统筹全省中小学教职工招聘工作，每年1月31日前完成上一年度全省教职工编制余缺核算，核定全省年度招聘总规模，统一制定招聘工作指引、笔试大纲，明确各地区招聘计划的倾斜方向，统筹协调跨市评委抽调、违规事件查处等工作。（二）市级组织。市级教育行政部门会同人力资源社会保障部门负责本辖区招聘工作的具体组织实施，包括发布招聘公告、统一命制笔试试题、统一组织笔试阅卷、统一划定笔试合格线、统筹抽调面试评委、开展招聘全程监督等工作，招聘工作所需经费纳入市级财政年度预算，不得向应聘人员收取报名费、考试费等任何费用。（三）县级实施。县级教育行政部门负责本辖区岗位需求申报、应聘人员资格初审、面试组织、考察、体检、公示、聘用手续办理、岗位安置等工作，需严格按照省级核定的招聘计划开展工作，不得擅自调整招聘岗位数量、条件及流程。（四）监督机制。各市级招聘工作领导小组需组建专项监督组，成员由纪检监察人员、人大代表、政协委员、家长代表各占25%构成，全程参与招聘各个环节的监督工作，所有笔试、面试现场均需安装无死角监控设备，监控资料保存期限不低于3年。三、招聘条件设定招聘条件按照岗位类别分别设定，所有岗位不得设置性别、民族、地域（专项招聘计划除外）、毕业院校层次等非必要限制性条件，不得将毕业院校是否为双一流、是否为师范生作为硬性报名要求。（一）专任教师岗1.学历要求：县城及以上中小学专任教师需具备本科及以上学历，其中地级市主城区省级示范中学需具备硕士研究生及以上学历的岗位占比不低于30%；乡村中小学、特殊教育学校教师学历可放宽至师范类专科及以上学历；中等职业学校专业课教师学历可放宽至本科及以上，持有对应专业高级工及以上职业资格证书的可放宽至专科及以上学历。2.资格要求：所有应聘专任教师岗位人员必须持有对应学段及以上教师资格证，其中报考语文教师岗需持有普通话二级甲等及以上证书，其他学科需持有普通话二级乙等及以上证书；特殊教育教师岗需持有特殊教育教师资格证，或持有对应学科教师资格证加不少于120学时的特殊教育专业培训合格证明；中等职业学校专业课教师可放宽至入职1年内取得对应教师资格证，逾期未取得的解除聘用合同。3.年龄要求：专任教师岗应聘人员年龄不超过35周岁，具有中级以上教师职称、特级教师、省级骨干教师身份的可放宽至40周岁，博士研究生学历可放宽至45周岁。（二）教学辅助岗教学辅助岗包括实验员、校医、心理健康教师、财务人员、信息化管理员等，具体要求如下：1.实验员：需具备对应学科本科及以上学历，持有相关实验操作资格证书，有1年以上实验室工作经验者优先，年龄不超过35周岁。2.校医：需具备临床医学、护理学等相关专业专科及以上学历，持有执业医师资格证或护士资格证，有3年以上临床工作经验者优先，年龄不超过40周岁，持有全科医师资格证的可放宽至45周岁。3.心理健康教师：需具备心理学、应用心理学相关专业本科及以上学历，持有中小学心理健康教育教师资格证或二级及以上心理咨询师证书，接受过不少于40学时的心理危机干预培训并取得合格证书，年龄不超过35周岁，有心理咨询工作经验者优先。4.财务人员：需具备财务、会计相关专业本科及以上学历，持有初级会计及以上职称，年龄不超过35周岁，有3年以上机关事业单位财务工作经验者可放宽至40周岁。5.信息化管理员：需具备计算机相关专业本科及以上学历，持有网络工程师、系统集成师等相关资格证书，年龄不超过35周岁。（三）后勤服务岗后勤服务岗包括安保人员、宿管人员、食堂管理员等，具体要求如下：1.安保人员：需具备高中及以上学历，持有保安员资格证，退伍军人、持有消防设施操作员证书者优先，年龄不超过40周岁，有5年以上安保工作经验者可放宽至45周岁。2.宿管人员：需具备高中及以上学历，有住宿管理、学生工作经验者优先，年龄不超过45周岁。3.食堂管理员：需具备高中及以上学历，持有健康证、食品从业资格证，有3年以上食堂管理工作经验者优先，年龄不超过45周岁。四、标准化招聘流程全国中小学教职工招聘统一时间节点，所有流程均需在每年6月30日前完成，确保新聘用人员秋季学期正常到岗。（一）需求申报与计划核定每年2月1日-2月15日，各县级教育行政部门统计辖区内各学校岗位缺口，按照紧缺学科优先、基层学校优先的原则制定年度招聘计划，其中寄宿制学校的校医、安保岗位需100%覆盖需求。每年2月28日前，省级教育行政部门完成全省招聘计划批复，对不符合倾斜要求的计划予以退回调整。（二）公告发布与报名每年3月1日-3月15日，市级教育行政部门统一发布招聘公告，公告需明确所有岗位的招聘条件、流程、待遇保障、监督渠道等内容，公告公示期不少于7个工作日。报名采用全国统一的中小学教职工招聘报名系统，每人限报1个岗位，报名系统自动审核资格条件，不得人为设置报名障碍。岗位招聘人数与通过资格初审人数比例不低于1:3，紧缺学科、基层岗位可放宽至1:2，仍达不到比例的核减或取消招聘计划，取消的岗位需在报名结束后3个工作日内通知报考人员改报其他符合条件的岗位。（三）笔试组织每年4月第二个周末全国统一组织笔试，笔试采用闭卷形式，内容分公共科目和专业科目两部分，公共科目占30%，内容包括教育法律法规、教师职业道德、教育学心理学基础、校园安全管理相关知识；专业科目占70%，对应应聘学科的专业知识、教学设计能力、课程标准解读能力。笔试成绩于考试结束后10个工作日内在市级教育行政部门官网公布，笔试合格线由市级统一划定，原则上不低于满分的60%。符合加分条件的人员需在报名阶段提交相关证明材料，经审核通过后笔试成绩加5分，加分条件包括：报考乡村学校岗位的退役大学生士兵、三支一扶服务期满考核合格人员、西部计划服务期满考核合格人员，同时符合多项加分条件的最多加5分。（四）面试组织按照岗位招聘人数1:3的比例从笔试高分到低分确定面试人选，紧缺学科、基层岗位可放宽至1:2。面试采用“试讲+结构化问答”的形式，其中专任教师岗试讲占70%、结构化问答占30%；教辅岗、后勤岗采用“专业技能测试+结构化问答”的形式，专业技能测试占70%、结构化问答占30%。试讲内容从对应学段对应学科的现行国家统编教材中随机抽取，备课时间20分钟，试讲时间10分钟，结构化问答时间5分钟。面试评委由外市抽调的学科教研员、骨干教师、特级教师组成，每组评委不少于7人，其中外市评委占比不低于70%，面试成绩去掉最高分、最低分后取平均分，当场公布并由应聘人员签字确认，面试合格线不低于70分。（五）考察与体检按照总成绩（笔试占40%、面试占60%）从高分到低分1:1确定考察人选，考察内容包括思想政治表现、道德品行、业务能力、工作实绩、无犯罪记录、失信情况等，应届毕业生还需考察在校表现、学业成绩等情况。考察不合格的按照总成绩依次递补，递补次数不超过2次。体检标准参照公务员录用体检通用标准、教师资格认定体检标准执行，其中校医、食堂岗位还需符合食品从业人员健康标准，体检不合格的依次递补。（六）公示与聘用拟聘用人员名单在市级教育行政部门官网公示，公示内容包括姓名、准考证号、报考岗位、笔试面试成绩、总成绩等，公示期不少于7个工作日，公示无异议的，由县级教育行政部门办理聘用手续，签订事业单位聘用合同，首聘期不低于5年，其中乡村学校、特殊教育学校招聘的教职工首聘期内不得调离对应岗位，因特殊情况确需调离的，需按未履行服务期每年2万元的标准缴纳违约金，违约情况纳入事业单位招聘诚信档案。五、专项招聘政策针对特殊群体、薄弱地区的用人需求，设置四类专项招聘计划，不受统一开考比例限制。（一）基层倾斜专项脱贫县、边境县、乡村振兴重点帮扶县可设置地方专项招聘计划，占本县年度招聘计划的50%以上，招聘条件可放宽至本地户籍或周边县域户籍，学历放宽至非师范类专科及以上，笔试合格线可降低至满分的55%，聘用后需在本县服务不少于8年。（二）公费师范生专项省级及以上公费师范毕业生全部按照协议回生源地县域中小学任教，各地需确保100%有编有岗，不需要参加统一招聘笔试，直接进入面试环节，面试合格的直接聘用，违约的纳入失信联合惩戒名单，5年内不得报考中小学教职工岗位。（三）高层次人才专项具有博士研究生学历、特级教师、省级以上教学名师、正高级教师职称的人员，可免于参加统一笔试，由县级教育行政部门通过直接考核的方式聘用，聘用后可享受当地人才引进补贴，标准不低于10万元，分5年发放，职称评定不受岗位结构比例限制。（四）银龄讲学专项面向退休优秀教师招聘银龄讲学人员，要求年龄不超过65周岁，身体健康，具有中级以上教师职称，每年服务时间不少于180天，每人每年给予3万元的工作补助，同时享受学校提供的住宿、交通等生活保障，服务期考核优秀的可续聘。六、聘用后管理与待遇保障（一）试用期管理新聘用人员试用期为12个月，试用期内需完成不少于120学时的岗前培训，培训内容包括师德师风、学科教学、班主任工作、校园安全、应急处置等，培训考核不合格的解除聘用合同。试用期年度考核不合格的，给予6个月的待岗培训，培训后考核仍不合格的解除聘用合同。（二）职称评定倾斜新聘用的乡村学校教师，职称评定不受岗位结构比例限制，工作满1年考核合格的直接认定初级职称，工作满3年考核合格的可直接申报中级职称，在乡村学校任教满10年的可直接申报高级职称，评定结果在乡村学校范围内有效。（三）待遇保障新聘用教职工的工资待遇不低于当地公务员平均工资水平，乡村学校教职工享受乡镇工作补贴、乡村教师生活补助，两项补贴合计不低于每月1500元，边境地区、高海拔地区的补贴标准上浮30%。学校需为新聘用教职工全额缴纳五险一金，2026年全国所有县域需100%为乡村学校新聘用教职工提供周转宿舍，单套面积不低于20平方米，配备必要的生活设施。（四）聘期考核首聘期内每年度开展考核，考核内容包括师德师风、教学业绩、学生满意度、考勤情况等，年度考核连续2年不合格的解除聘用合同。首聘期满考核合格的予以续聘，考核不合格的不予续聘。七、监督与问责机制（一）全程信息公开招聘的所有环节信息均需在官方网站公开，接受社会监督，招聘公告中需明确监督电话、邮箱，对群众的实名举报需在5个工作日内予以答复，查实的问题要及时处理并向社会公布。（二）应聘人员违规处理报考人员存在弄虚作假、考试作弊、隐瞒不得报考情形等行为的，取消考试或聘用资格，5年内不得报考中小学教职工岗位，记入事业单位招聘诚信档案，已经聘用的解除聘用合同。（三）工作人员违规处理招聘工作人员存在徇私舞弊、泄露考题、暗箱操作、