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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、根据语境写字词。
小猴子下山来,看见了很多好吃的,他fēicháng高兴,可是他见了xīguā就扔掉桃子,看见小兔又去追小兔,结果他只好kōng着手wǎng家走。
二、积累运用
2、1给下列多音字注音并组词。
教(
)____(
)____
朝(
)____(
)____
间(
)____(
)____
3、比一比,再组词。
伴(
)
远(
)
已(
)
具(
)
半(
)
运(
)
己(
)
真(
)
4、连一连。
甩
排球
踢
故事
打
绳子
讲
毽子
5、选一选,填一填。(只填序号)
(1)①朵
②颗
③棵
④座
⑤匹
⑥支
一(
)枣
一(
)马
一(
)铅笔
一(
)树
一(
)桥
一(
)彩云
(2)①看
②玩
③听
④讲
春天里,天气晴,同学们来到公园,(
)音乐,(
)图书,(
)故事,(
)游戏,大家一起多开心!
6、想一想,变新字,再组词。
父+巴=___(
)
广+木=___(
)
树-木=___(
)
秋-禾=___(
)
7、我会加上正确的标点符号。
(1)我的书怎么不见了__
(2)啊__多美的夏夜呀__
(3)我是一名小学生__
(4)你为什么飞得这么低呀__
三、语言扩展
8、1我能用加点的字写句子。(不会写的字可用拼音代替)
(1)我们的祖国多么广大。
________________________多么_________________________。
(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
________________________飞快地________________________。
(3)我多想去看看美丽的天山。
我多想________________________________________________。
9、照样子,补充句子。
(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了,同学们在操场上______来______去。
(2)例:从前,我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
10、1按课文内容填空。
(1)(
)知则(
),(
)能则(
)。
(2)读(
)(
)遍,而(
)(
)(
)。
(3)(
)(
)(
)敢轻言(
),一(
)(
)(
)(
)户(
)。
四、阅读与理解
11、读一读,完成下面题目。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云。云儿背着许多小雨滴(dī)。雨滴噼(pī)噼(pī)啪(pā)啪(pā)落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采(cǎi)蜜(mì)的小蜜蜂(fēnɡ)听到了好消息,就嗡(wēnɡ)嗡地唱着歌告诉山丘(qiū)上的每一朵蒲(pú)公英(yīnɡ)。蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露(lù)出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。1.全文共有(
)个自然段。第一自然段有(
)句话。
2.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭(kū)——(
)
坏(huài)——(
)
去——(
)
上——(
)
3.短文中写了谁向谁传播好消息?连一连。
微风
云儿
雨滴
蒲公英
蜜蜂
苹果花
4.这个好消息是____________________________。
五、书写与运用
12、我能照样子将句子补充完整。
(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子____________________________________游到小公鸡身边。
(2)小白兔喜欢吃胡萝卜。
___________喜欢—____________________________________________。
13、看图写话。
请仔细
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