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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、积累运用
2、用“√”选出加点字的正确读音。
丝绦(tāotiāo)
嫩绿(nènnèng)
泥泞(níngnìng)
花瓣(bànbiàn)
波浪(bōpō)
耸立(róngsǒng)
粘贴(tiēniān)
烟囱(cōngchōng)
漏水(luò
lòu)
峡谷(shǎnxiá)
兔子的(dedí)确是可爱的(dedí)动物。
许多树叶从天上落入水中,漂(piāopiào)啊漂,真漂(piāopiào)亮。
炸(zházhà)酱面、炸(zházhà)鸡翅都是我爱吃的美食。
3、选择合适的词语填在括号里。
摘
采
挖
捉
看
赏
()蘑菇
()蜻蜓
()夕阳
()野果
()野菜
()明月
4、下列说法不正确的一项是(
)A.用“冫”作偏旁字大多数与水有关。B.用“心”作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。C.用“钅”作偏旁的字大多数与金钱有关。D.用“灬”作偏旁的字大多数与水有关。
5、下面全部属于同一类的一组词语是(
)A.狐狸
老虎
大雁
狗熊
蜂蜜B.奶牛
奶酪
饼干
面包
蛋糕C.黄瓜
南瓜
冬瓜
西瓜
苦瓜D.桃花
杏花
梅花
菊花
荷花
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、成语大比拼。
莺歌________
争先________
________焕发
三、语言扩展
8、我会照样子写句子。
1.把括号里的词语放到句子中去。
小花猫趴在楼梯上一动不动。(懒洋洋地)
______________________________________________
2.例:沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。
松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
__________________________________________________
3.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
____________,有时候___________,有时候__________________。
4.例:“仙桃石”好像一个大桃子,落在山顶的石盘上。.
______________好像____________________________
5.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
__________________________________________________
9、回忆课文内容填空。
(1)“_____一粒粟,_____万颗子。_____无闲田,_____犹饿死。”从这首诗中,我体会到了农民的辛苦。
(2)雨停了。_____出来了。一条彩虹_____。蝉叫了。蜘蛛又_____。池塘里_____,青蛙也叫起来了。
(3)夏天,西湖里碧绿碧绿的莲叶无边无际,荷花在阳光下显得格外艳丽,我不禁想起诗句:接天_____,映日_____。
(4)《要是你在野外迷了路》一课,向我们介绍了四种天然的指南针:_____、_____、_____和沟渠里的_____。
四、阅读与理解
10、课内阅读。青蛙卖泥潭(片段)小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,(
)了花,(
)了路,还在泥塘旁边(
)了房子。1.选择合适的字填入到短文中的括号里,让句子更完整。(填序号)
①盖
②修
③种
2.短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物?请在他们的名字下面画“”。
3.如果你是小狐狸,你会对青蛙说些什么呢?
__________________
五、书写与运用
11、1口语交际。
下面是李明和张华的一段对话,请你把他们的对话补充完整。
张华:李明,你长大以后想做什么?
李明:________________
张华:为什么呢?
李明:________________
12、看图写话。
仔细观察
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