八年级科学部编版阶段提升第二单元同步测试卷基础版A卷

八年级科学部编版阶段提升第二单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质中，通常情况下属于绝缘体的是（）A.铁B.塑料C.玻璃D.水2.物质由固态变为液态的过程叫做（）A.熔化B.汽化C.升华D.凝华3.把一块冰放在阳光下，冰块逐渐消失，这种现象主要是由于（）A.熔化B.汽化C.升华D.液化4.下列现象中，利用了水的汽化吸热的是（）A.冬天在手上哈气取暖B.用湿毛巾包裹冰块使其融化得更快C.熬粥时锅盖周围出现“白气”D.夏天在地面泼水感到凉爽5.在一个简单的电路中，以下说法正确的是（）A.必须有电源、用电器和开关B.开关必须接在用电器和电源之间C.电流总是从电源正极流向负极D.用电器两端有电压就一定有电流6.下列关于温度、热量和内能的说法中，正确的是（）A.物体温度越高，含有的热量越多B.普通温度计能测量绝对零度C.物体吸收热量，温度一定升高D.内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和7.以下措施中，能够有效减少热量损失的是（）A.冬天房间窗户的玻璃用单层玻璃B.暖气片表面的颜色选用浅色C.给电热水壶加上盖子烧水D.夏天给汽车引擎盖上厚厚的罩子8.下列物质中，由分子构成的是（）A.铁B.铜C.氦气D.氧气9.人体最大的器官是（）A.心脏B.肺C.肝脏D.皮肤10.下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是（）A.细胞膜保护细胞内部结构B.细胞核内含有遗传物质C.叶绿体是植物细胞进行呼吸作用的场所D.细胞质中有线粒体二、选择题（每题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）11.将一盆水放在密闭的房间里，过一段时间，房间墙壁上会出现水珠，这是由于（）A.水蒸气遇冷液化B.水蒸气升华成水珠C.水汽化变成水蒸气D.水珠汽化变成水蒸气12.两个电阻R₁和R₂串联接在一个电源上，已知R₁>R₂，则通过它们的电流I₁和I₂的关系是（）A.I₁>I₂B.I₁<I₂C.I₁=I₂D.无法确定13.在一个电路中，电源电压保持不变，电阻R₁和滑动变阻器R₂串联，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定14.下列关于植物体的叙述中，正确的是（）A.植物的根都能吸收水分B.植物的茎都能运输有机物C.植物的叶都能进行光合作用D.植物的花都能结果15.动物的运动依赖于其运动系统，该系统主要是由（）A.骨骼、肌肉和神经组成B.骨骼、关节和肌肉组成C.骨骼、肌腱和神经组成D.关节、肌肉和韧带组成三、填空题（每空1分，共20分）16.水的沸点是100℃，这个温度表示水的___________达到了沸点，此时水正在发生___________现象（选填“熔化”、“汽化”或“凝固”），并需要不断___________（选填“吸热”或“放热”）。17.用久了的白炽灯泡壁会变黑，这是由于灯丝发生了___________和___________（填物态变化名称）的结果。18.电路的基本组成部分有___________、___________、___________和___________。19.测量温度常用的工具是___________，它的测量原理是液体的___________性质。20.电流做功的过程，实际上就是___________转化为___________的过程。21.写出下列物质的主要构成粒子：铁___________；水___________；氧气___________。22.动物体进行生命活动需要能量，这些能量主要来源于___________的分解。23.植物的叶片主要由___________、___________和___________三部分组成。24.神经系统是人体重要的调节系统，其基本结构单位是___________。四、简答题（每题5分，共15分）25.简述蒸发和沸腾这两种汽化方式的相同点和不同点。26.解释为什么在冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内时，镜片上常常会起雾？27.简述细胞是生命系统中最基本的结构层次的原因。五、实验探究题（共10分）28.小明同学想探究“影响蒸发快慢的因素”。他进行了以下实验：a.在两个相同的烧杯中分别倒入等量的水。b.将其中一个烧杯用保鲜膜盖住，另一个不盖。c.将两个烧杯同时放置在相同温度的房间里。d.观察比较两个烧杯中水蒸发快慢的情况。(1)实验中，小明通过比较___________来比较水蒸发快慢的。(2)这个实验探究的是影响蒸发快慢的___________因素。(3)为了探究“液体表面积大小”对蒸发快慢的影响，小明应如何改进实验？请简述方案。(4)除了上述因素，影响液体蒸发快慢还有哪些因素？请至少写出两点。试卷答案一、选择题（每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1.B解析：铁是金属，容易导电，属于导体；塑料、玻璃和水在通常情况下不易导电，属于绝缘体。2.A解析：物质由固态变为液态的过程叫做熔化。汽化是液态变为气态，升华是固态直接变为气态，凝华是气态直接变为固态。3.B解析：冰块逐渐消失，是由固态冰直接变成水蒸气（气态）的过程，属于升华。虽然也伴随熔化，但阳光下消失主要指升华。4.D解析：夏天在地面泼水感到凉爽，是因为水汽化（蒸发）时吸收了周围环境的热量。5.B解析：一个简单的电路必须包含电源、用电器、开关和导线构成通路。开关可以控制电路通断，应接在用电器和电源之间效果最明显。电流方向在电源外部从正极流向负极，内部从负极流向正极。有电压不一定有电流，还需要电路是通路。6.D解析：热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有热量。普通温度计无法测量绝对零度（-273.15℃）。物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高（如晶体熔化过程）。内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和。7.C解析：给电热水壶加上盖子，可以减少水蒸气的外散，减弱热对流和热辐射，从而减少热量损失。其他选项要么不能减少损失，要么会增加热量损失或无效增加保温性。8.D解析：铁、铜是金属，由原子构成；氦气是稀有气体，由氦原子构成；氧气是气态非金属，由氧分子构成。9.D解析：皮肤覆盖人体表面，是人体最大的器官。10.C解析：叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，光合作用是制造有机物，呼吸作用是分解有机物，消耗有机物，释放能量，场所是线粒体。二、选择题（每题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）11.A解析：房间墙壁上出现水珠，是空气中的水蒸气遇冷，温度降低，发生液化形成的小水珠附着在墙壁上。12.C解析：根据串联电路的电流规律，串联电路中处处电流相等，所以通过R₁和R₂的电流相等，即I₁=I₂。13.B解析：电路中电流取决于总电阻和电源电压（I=U/R总）。滑动变阻器向右移动，接入电路的电阻变大，总电阻变大，电源电压不变，所以电路中的电流变小。14.D解析：植物的根主要功能是吸收水分和无机盐，并非所有根都能吸收水分（如储存根）；植物的茎主要功能是运输水分、无机盐和有机物，并非所有茎都能运输有机物（如储存茎）；植物的叶主要功能是进行光合作用，但有些叶如孢子叶、花等不进行光合作用；植物的花是植物的繁殖器官，并非所有花都能结果（如雄花）。15.B解析：动物的运动系统主要由骨骼（提供支撑）、关节（连接骨骼，提供活动枢纽）和肌肉（收缩产生动力）构成。三、填空题（每空1分，共20分）16.沸腾；汽化；吸热解析：沸点是液体沸腾时的温度，沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，需要不断吸热。17.升华；凝华解析：白炽灯丝高温，钨丝会直接升华为钨蒸气，遇到较冷的灯泡内壁时又会凝华成固态钨，附在壁上使灯泡变黑。18.电源；用电器；开关；导线解析：电路的基本组成部分是提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关以及连接各部分的导线。19.温度计；热胀冷缩解析：测量温度最常用的工具是温度计，常见的液体温度计（如水银温度计、酒精温度计）的工作原理是利用液体受热膨胀、遇冷收缩的性质来显示温度。20.电能；其他形式能（如内能、光能等）解析：电流做功的过程，如灯泡发光发热，就是消耗电能，转化为光能和内能等。21.原子；分子；分子解析：铁是金属，由原子构成；水是由水分子构成的；氧气是气态非金属单质，由氧分子构成。22.化学能解析：动物体生命活动所需能量主要来源于食物，食物中的能量储存形式主要是化学能，通过消化吸收和呼吸作用转化为动物生命活动所需的能量。23.叶肉；叶柄；叶脉解析：叶片是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官，主要由进行光合作用的叶肉、连接茎和叶的叶柄、以及输导水分和无机盐的叶脉组成。24.神经元（或神经细胞）解析：神经系统由大量的神经元构成，神经元是神经系统结构和功能的基本单位。四、简答题（每题5分，共15分）25.相同点：蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的汽化现象，都需要吸热，都能发生在任何温度下（蒸发）或特定温度下（沸腾）。不同点：蒸发是在液体表面发生的、比较缓慢的汽化现象，任何温度下都能发生；沸腾是在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象，只在沸点温度下发生，并且需要持续吸热。26.冬天，戴眼镜的人从温度较低的室外进入温度较高的室内时，室内空气中的水蒸气遇到温度相对较低的镜片，温度降低，发生液化，形成许多小水珠附着在镜片上，导致镜片变得模糊不清。27.细胞是构成生物体的基本单位，是生命活动的基本场所。生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，系统构成完整的生物体。细胞具有新陈代谢、生长、繁殖、遗传和变异等生命特征。因此，细胞是生命系统中最基本的结构层次。五、实验探究题（共10分）28.(1)水的多少（或蒸发量）解析：实验的因变量是水蒸发量的多少，通过比较水减少的量来体现蒸发快慢。(2)液体表面积解析：实验中只有一个变量，即烧杯是否盖住，这改变了水的表面积（盖住的水表面积小），探究表面积对蒸发的影响。(3)为了探究“液体表面积大小”对蒸发快慢的影响，应设置