四川省资阳市2026年中考生物试题

亲爱的同学们，欢迎参加本次生物学业水平考试。生物世界奇妙无穷，它与我们的生活息息相关，探索生命的奥秘不仅能增长知识，更能帮助我们理解自然、珍爱生命。希望这份试卷能成为你展示学习成果、感受生物魅力的舞台。请仔细审题，认真作答，相信你一定能发挥出最佳水平。一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)1.我们的身体是一个复杂而精密的“仪器”，从微观到宏观，构成人体的结构层次排序正确的是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.组织→细胞→器官→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体2.资阳市多地种植柑橘，春天繁花似锦，夏天果实累累。柑橘花瓣中最重要的结构，与果实和种子形成有直接关系的是（）A.花萼B.花冠C.雄蕊和雌蕊D.花托3.光合作用是绿色植物的一项重要生理活动，下列关于光合作用的说法，错误的是（）A.光合作用的场所是叶绿体B.光合作用能将光能转化为化学能储存在有机物中C.光合作用需要水和二氧化碳作为原料D.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行4.人体的消化系统承担着食物的消化和营养物质的吸收。下列消化液中，不含消化酶的是（）A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液5.运动场上，运动员们挥洒汗水，展现活力。人体运动的产生，依赖于多个系统的协调配合，其中起主要调节作用的是（）A.神经系统B.呼吸系统C.循环系统D.运动系统6.眼睛是心灵的窗户，我们要时刻爱护它。下列行为中，不利于保护视力的是（）A.读写姿势正确，眼与书保持适当距离B.长时间使用电子产品后，远眺放松C.在光线过暗或过亮的环境下看书D.坚持做眼保健操7.生物的生殖方式多种多样，下列属于有性生殖的是（）A.酵母菌的出芽生殖B.马铃薯用块茎繁殖C.桃树通过种子繁殖D.细菌的分裂生殖8.遗传学的奠基人孟德尔通过豌豆杂交实验，揭示了遗传的基本规律。控制生物性状的基本遗传单位是（）A.染色体B.DNAC.基因D.细胞核9.地球上的生物种类繁多，它们共同构成了丰富多彩的生物多样性。生物多样性不包括（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性10.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。下列能正确表示一条食物链的是（）A.阳光→草→兔→狐B.草→兔→狐→细菌C.草→昆虫→食虫鸟→蛇D.蛇→食虫鸟→昆虫→草11.青春期是人生中重要的生长发育阶段，下列关于青春期特征的描述，不正确的是（）A.身高突增，心肺功能增强B.男生出现遗精，女生出现月经C.性器官开始形成并迅速发育D.心理上可能出现叛逆、独立等变化12.下列关于人体血液循环的叙述，正确的是（）A.心脏的四个腔中，左心室的壁最厚B.动脉中流的都是动脉血，静脉中流的都是静脉血C.血液循环的途径只有体循环D.血液在心脏和血管中流动的动力来自于瓣膜13.微生物与人类生活关系密切，下列关于微生物的说法，错误的是（）A.酵母菌可用于酿酒和制作面包B.乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜C.病毒对人类都是有害的，如流感病毒D.甲烷菌在无氧条件下可分解有机物产生甲烷14.当我们的手不小心碰到滚烫的物体时，会立即缩回。这种反射活动属于（）A.简单反射，神经中枢在大脑皮层B.简单反射，神经中枢在脊髓C.复杂反射，神经中枢在大脑皮层D.复杂反射，神经中枢在脊髓15.为了探究“种子萌发需要适宜的温度”，某同学设计了如下实验：在甲、乙两个相同的培养皿中分别放入等量的湿润棉花，再各放入5粒大小相同的菜豆种子。甲培养皿放在25℃的环境中，乙培养皿放在冰箱冷藏室（4℃）中。该实验的变量是（）A.水分B.空气C.温度D.种子的活力16.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据C.达尔文的自然选择学说合理地解释了生物进化的原因D.生物进化是生物在短时间内发生的根本变化17.人体的免疫功能能帮助我们抵御病原体的侵害。下列属于特异性免疫的是（）A.皮肤和黏膜的屏障作用B.体液中杀菌物质的杀菌作用C.吞噬细胞的吞噬作用D.接种疫苗后产生的抗体18.下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）A.为其他生物提供有机物和能量B.维持生物圈中的碳-氧平衡C.促进生物圈的水循环D.只吸收二氧化碳，不释放氧气19.在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，下列操作正确的是（）A.在载玻片中央滴一滴清水B.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下C.盖盖玻片时，直接将盖玻片平放在液滴上D.染色时，将碘液直接滴在盖玻片上20.随着科技的发展，生物技术在多个领域得到广泛应用。下列不属于生物技术的是（）A.利用转基因技术培育抗虫棉B.利用克隆技术培育多莉羊C.利用发酵技术制作酱油D.利用望远镜观察星系二、填空题(本题包括5小题，每空1分，共15分)21.植物的蒸腾作用主要通过叶片上的__________进行，该过程能促进植物对__________和__________的吸收和运输。22.人体的呼吸系统由呼吸道和__________组成，其中__________是气体交换的主要场所。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由__________层上皮细胞构成，有利于气体交换。23.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，“孔雀开屏”属于__________行为，而“老马识途”则属于__________行为。24.基因是有遗传效应的__________片段。生物体细胞中染色体是__________存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞中。25.生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有一定限度的。当人类活动对生态系统的干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。保护生物多样性最为有效的措施是建立__________。三、识图作答题(本题包括2小题，共15分)26.(7分)图一为植物细胞结构示意图，图二为植物叶片生理活动示意图（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向）。请据图回答：（图一：植物细胞结构模式图，标注了细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体）（图二：叶片生理活动示意图，叶片上有气孔，箭头①指向叶片外，箭头②指向叶片内，另两个箭头分别表示从叶片出来和进入叶片的气体）(1)图一中，对细胞起保护和支持作用的结构是[]__________。能控制物质进出细胞的结构是[]__________。(2)图二中，若叶片进行光合作用，则①代表的物质是__________，②代表的物质是__________。光合作用制造的有机物通过__________（填结构名称）运输到植物体的其他部位。(3)图二中，若叶片进行呼吸作用，则箭头所示的气体是__________。植物进行呼吸作用的主要场所是图一中的[]__________。27.(8分)图三为人体心脏结构示意图，图四为人体血液循环过程中某物质含量的变化曲线，其中A、B、C、D表示心脏的四个腔，①②③④表示血管。请据图回答：（图三：心脏结构示意图，标注了A（右心房）、B（右心室）、C（左心房）、D（左心室），①（上下腔静脉）、②（肺动脉）、③（肺静脉）、④（主动脉））（图四：曲线图，横坐标为血流方向上的血管片段，纵坐标为某物质含量，曲线起点在血管甲，含量较低，在经过某器官后，在血管乙处含量显著升高）(1)图三中，心脏的四个腔中，壁最厚的是[]__________，它能将血液泵向全身。与心房相连的血管中，流动脉血的是[]__________。(2)血液从B出发，流经②、肺部毛细血管网、③，回到C的循环途径称为__________循环。经过此循环，血液由__________血变成__________血。(3)若图四表示血液流经肺部毛细血管时氧气含量的变化，则血管甲对应图三中的[]__________，血管乙中的血液将流入心脏的[]__________。(4)若图四表示血液流经组织细胞周围毛细血管时某气体含量的变化，则该气体最可能是__________，其含量变化的原因是__________。四、实验探究题(本题包括1小题，共10分)28.某生物兴趣小组的同学为了探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验方案：*实验装置：在一个长方形的铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。*实验材料：10只健康的鼠妇，大小、形态相似。*实验步骤：①将鼠妇放入实验装置，在两侧的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。②每分钟统计一次阴暗处和明亮处的鼠妇数目，统计10次，并记录实验数据。*实验结果：经过多次实验，阴暗处的鼠妇数目明显多于明亮的处。请根据上述实验方案，回答下列问题：(1)该实验的变量是__________。(2)实验中，在铁盘两侧的中央各放入5只鼠妇，而不是1只，这样做的目的是__________。(3)实验步骤中“静置2分钟”的目的是__________。(4)为了使实验结果更准确，应对实验数据进行怎样的处理？__________。(5)根据实验结果，该小组得出的结论是__________。(6)鼠妇是一种生活在潮湿环境中的小动物，实验结束后，应将鼠妇__________。(7)如果要进一步探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是__________，需要给鼠妇提供__________和__________两种环境。五、综合分析题(本题包括1小题，共20分)29.资阳地处四川盆地中部，气候温和，物产丰富，拥有独特的自然生态环境。近年来，资阳市积极推进生态文明建设，努力实现人与自然和谐共生。请结合所学的生物学知识，回答下列问题：(1)资阳市的某生态公园是市民休闲娱乐的好去处。公园内植被茂盛，有多种乔木、灌木和草本植物，还有各种鸟类、昆虫等动物。从生态系统的组成成分来看，这些植物属于__________，动物属于__________。公园中所有的生物共同构成了一个__________。(2)公园内的一条小溪清澈见底，溪水中生长着水草，水底有鹅卵石，岸边有柳树。请写出一条与柳树相关的食物链：__________。若该小溪受到污染，有毒物质在生物体内会沿着食物链不断__________，危害生态系统中的各种生物。(3)为了美化公园环境，工作人员会定期对杂草进行清除。从能量流动的角度分析，清除杂草的目的是__________。(4)资阳市大力推广植树造林，绿色植物通过光合作用吸收__________，释放__________，对维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要作用。(5)在日常生活中，我们每个人都可以为保护生态环境贡献力量。请列举两条你能做到的具体环保行为：①__________；②__________。(6)随着城市的发展，资阳市也面临着一些环境问题，如部分区域水体污染、空气质量有待提升等。请你针对其中一个环境问题，提出一条具体的改善建议：环境问题：__________；改善建议：__________。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题2分，共40分)1.A2.C3.D4.C5.A6.C7.C8.C9.D10.C11.C12.A13.C14.B15.C16.D17.D18.D19.B20.D二、填空题(每空1分，共15分)21.气孔水无机盐(后两空顺序可颠倒)22.肺肺一23.先天性学习(或后天性)24.DNA成对25.自动调节(或自我调节)自然保护区三、识图作答题(共15分)26.(7分)(1)[细胞壁]细胞壁[细胞膜]细胞膜(每空1分，共2分)(2)氧气二氧化碳(或二氧化碳氧气，需与箭头方向对应，合理即可)筛管(每空1分，共3分)(3)氧气和二氧化碳(或二氧化碳)[线粒体]线粒体(每空1分，共2分)*注：若图二箭头明确，按箭头指示判断气体。若呼吸作用箭头指向叶片内为氧气，指向叶片外为二氧化碳。*27.(8分)(1)[D]左心室[③]肺静脉(每空1分，共2分)(2)肺静脉动脉(每空1分，共3分)(3)[②]肺动脉[C]左心房(每空1分，共2分)(4)二氧化碳(或氧气，若为氧气则含量降低)组织细胞进行呼吸作用产生二氧化碳(或消耗氧气)(每空1分，共1分，合理即可)四、实验探究题(共10分)28.(10分，每空1分)(1)光照(或