初中英语被动语态讲解与练习

初中英语被动语态讲解与练习在英语的万千世界里，句子的“声音”——也就是语态，扮演着至关重要的角色。我们已经熟悉了主动语态，即主语是动作的执行者。那么，当我们想强调动作的承受者，或者动作的执行者不明确、不重要时，被动语态就该登场了。今天，我们就一同深入探讨初中阶段被动语态的奥秘，让你轻松掌握其用法与转换。一、什么是被动语态？简单来说，被动语态(PassiveVoice)表示句子的主语是动作的承受者，而不是执行者。*主动语态：猫（主语，动作执行者）抓了老鼠（宾语，动作承受者）。*Thecatcaughtthemouse.*被动语态：老鼠（主语，动作承受者）被猫抓了（动作执行者由by引出，可省略）。*Themousewascaught(bythecat).通过上面的例子，我们可以直观地感受到主动与被动的区别。二、为何使用被动语态？1.不知道或不必提及动作的执行者：*窗户被打破了。(我们可能不知道是谁打破的。)*Thewindowwasbroken.2.强调动作的承受者：*这本书是莫言写的。(强调“这本书”。)*ThisbookwaswrittenbyMoYan.3.出于礼貌或客观陈述：*你的问题将很快得到回答。*Yourquestionwillbeansweredsoon.三、被动语态的构成被动语态的核心结构是：be动词+动词的过去分词(PastParticiple)这个“be动词”会根据句子的时态、人称和数进行变化。过去分词则需要根据动词的规则变化来确定，不规则动词的过去分词需要特殊记忆。（一）初中阶段核心时态的被动语态构成1.一般现在时被动语态*结构：am/is/are+过去分词*例句：*Englishisspokenallovertheworld.(全世界都说英语。)*Thesebooksarekeptinthelibrary.(这些书被保存在图书馆里。)2.一般过去时被动语态*结构：was/were+过去分词*例句：*Theletterwaswrittenyesterday.(这封信是昨天写的。)*Manytreeswereplantedlastspring.(去年春天种了很多树。)3.一般将来时被动语态*结构：willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词*例句：*Anewhospitalwillbebuiltnextyear.(明年将建一所新医院。)*Themeetingisgoingtobeheldinthehall.(会议将在大厅举行。)（二）主动句变被动句的基本步骤1.找出主动句的宾语，将其作为被动句的主语。2.确定谓语动词的时态，并据此选择合适的be动词形式。3.将主动句的谓语动词改为过去分词。4.（可选）如果需要强调动作的执行者，用介词“by”引出，置于句末。原来的主语（执行者）如果是人称代词，要改为宾格。*主动句：Tom(主语)cleaned(谓语)theroom(宾语)yesterday.*被动句：Theroom(原宾语，现主语)wascleaned(be+过去分词)byTom(执行者，由by引出)yesterday.（三）需要注意的几点*错误：Acaraccidentwashappenedyesterday.*正确：Acaraccidenthappenedyesterday.*感官动词和使役动词的被动语态：*see/hear/watch/notice/make/let等动词在主动句中接不带to的不定式作宾补，但变为被动句时，不定式符号“to”要还原。*主动：Wesawhimentertheroom.*被动：Hewasseentoentertheroom(byus).*主动：Theteachermadeusdoourhomework.*被动：Weweremadetodoourhomework(bytheteacher).*“by+执行者”这一结构，只有在需要明确指出动作是谁做的时候才使用。很多情况下，尤其是当执行者不明确或不重要时，可以省略。四、实战练习理论讲完了，让我们通过练习来巩固所学知识吧！（一）将下列主动句改为被动句1.PeoplespeakChineseinChina.*_____________________________________2.Mymotherboughtanewdresslastweek.*_____________________________________3.Theywillfinishtheprojectnextmonth.*_____________________________________4.Theteachercorrectsourhomeworkeveryday.*_____________________________________5.Weshouldplantmoretrees.*_____________________________________（二）用括号内所给单词的适当形式填空，使句子成为被动语态1.Thissong_______(like)bymanyyoungpeople.2.Theletter_______(write)yesterdayafternoon.3.Anewbridge_______(build)overtheriversoon.4.Thesebooks_______(nottake)outofthelibrary.5.Theproblem_______(discuss)atthemeetingyesterday.（三）选择填空1.Manyhouses_______intheearthquakelastyear.A.destroyB.destroyedC.weredestroyedD.aredestroyed2.English_______asasecondlanguageinmanycountries.A.speakB.isspokenC.spokeD.wasspoken3.Thechildren_______totheparkbytheirparentslastSunday.A.tookB.weretakenC.willbetakenD.take4.Anewfilm_______atthecinemanextweek.A.showsB.isshownC.willbeshownD.wasshownA.toldB.wastoldC.tellsD.istold五、练习答案与解析（一）将下列主动句改为被动句(参考答案)1.ChineseisspokeninChina(bypeople).*解析：一般现在时，宾语Chinese作主语，isspoken。People可省略。2.Anewdresswasboughtbymymotherlastweek./Mymotherboughtanewdresslastweek.(改为：Anewdresswasboughtlastweekbymymother.)*解析：一般过去时，宾语anewdress作主语，wasbought。时间状语lastweek保留。3.Theprojectwillbefinished(bythem)nextmonth.*解析：一般将来时，宾语theproject作主语，willbefinished。4.Ourhomeworkiscorrectedbytheteachereveryday.*解析：一般现在时，宾语ourhomework作主语，iscorrected。5.Moretreesshouldbeplanted(byus).*解析：情态动词should，结构为shouldbe+过去分词planted。（二）用括号内所给单词的适当形式填空(参考答案)1.isliked(一般现在时，主语为单数)2.waswritten(一般过去时，主语为单数)3.willbebuilt(一般将来时)4.arenottaken/aren'ttaken(一般现在时否定)5.wasdiscussed(一般过去时)（三）选择填空(参考答案)1.C(lastyear提示一般过去时，houses与destroy是被动关系)2.B(陈述客观事实，一般现在时，English与speak是被动关系)3.B(lastSunday提示一般过去时，children与take是被动关系)4