北航14年6月《VB程序设计》考核要求

一、考核目的《VB程序设计》作为一门实践性与理论性相结合的课程，其考核旨在全面评估学生对VisualBasic程序设计语言基础理论的掌握程度，以及运用该语言进行程序分析、设计与实现的实际能力。通过考核，检验学生是否具备利用VB解决简单实际问题的基本素养，为后续相关课程的学习及未来的工程应用奠定基础。二、考核对象本考核适用于修读本学期《VB程序设计》课程并达到考核资格的全体学生。三、考核方式与成绩构成课程考核采用综合评价方式，总成绩由以下几个部分构成：1.平时成绩（占比若干）：*课堂出勤与表现：考核学生参与课堂教学的积极性与专注度。*课后作业：包括书面作业与上机练习，主要考察学生对基本知识点的理解与初步应用能力。作业需按时独立完成，杜绝抄袭。*实验环节：根据课程设置的实验项目，考察学生的动手操作能力、问题解决能力以及实验报告的规范撰写能力。2.期末考试（占比若干）：*形式：闭卷笔试与上机操作相结合（具体形式以考前通知为准）。*目的：全面考察学生对VB程序设计语言核心知识的掌握情况和综合应用能力。四、考核内容与范围考核内容紧密围绕课程教学大纲，主要包括以下方面：1.VB程序设计基础：*VB的集成开发环境（IDE）的熟悉与基本操作。*面向对象程序设计的基本概念（对象、属性、方法、事件）。*常用控件的使用（如标签、文本框、命令按钮、复选框、单选按钮、列表框、组合框等）。2.程序设计语言要素：*数据类型（基本数据类型、用户定义类型）。*常量与变量的定义及使用规则。*运算符与表达式（算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、字符串运算符等）。*常用内部函数（数学函数、字符串函数、日期时间函数、转换函数等）。3.控制结构：*顺序结构程序设计。*选择结构（If...Then...Else语句、SelectCase语句）。*循环结构（For...Next语句、Do...Loop语句、While...Wend语句）。*控制结构的嵌套。4.数组：*静态数组与动态数组的声明与使用。*数组的基本操作（赋值、访问、遍历）。*多维数组的概念及应用。5.过程与函数：*Sub过程的定义与调用。*Function函数的定义与调用，函数返回值。*参数传递（按值传递与按地址传递）。*变量的作用域（局部变量、模块级变量、全局变量）。6.界面设计与菜单：*窗体的属性、事件与方法。*菜单编辑器的使用，下拉式菜单的设计与事件处理。*对话框（输入框InputBox、消息框MsgBox，以及通用对话框控件）的应用。7.文件操作：*文件的基本概念。*顺序文件的打开、读写与关闭操作。*随机文件的基本操作（选考，视教学进度而定）。8.综合应用：*运用所学知识进行简单应用程序的分析、设计与编码实现。*程序的调试与错误处理基本方法。五、考核要求1.知识掌握：学生应准确理解并记忆VB程序设计的基本概念、语法规则和常用函数。2.能力要求：*能够阅读和理解简单的VB程序代码。*能够运用基本控制结构和数组解决简单的逻辑问题。*能够设计并编写具有基本功能的VB应用程序，包括界面设计和代码编写。*初步具备程序调试和排错能力。3.规范要求：程序代码应书写规范，具有良好的可读性（如适当的注释、缩进等）。六、注意事项1.学生须按时参加各项考核环节，遵守考场纪律及作业提交要求。2.平时作业及实验报告应独立完成，严禁任何形式的抄袭行为，一经发现将按学校相关规定处理。3.期末考试时，严禁携带任何与考试内容相关的资料，严禁使用通讯工具。4.具体的考试时间、地点及上机考核安排将