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2026秋沪教版数学四年级上册《四舍五入法》练习题同学们，经过对“四舍五入法”的学习，相信大家已经对如何根据要求取一个数的近似数有了一定的认识。这份练习题旨在帮助大家巩固所学知识，提升灵活运用“四舍五入”思想解决实际问题的能力。请大家认真读题，仔细思考，规范作答。一、基础巩固(对号入座，明辨是非)1.我们在取一个数的近似数时，如果尾数的最高位数字是（）或者比（）小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位数字是（）或者比（）大，就把尾数舍去并且在它的前一位进（）。这就是“四舍五入”法。2.把367四舍五入到十位，要看（）位上的数字，这个数字是（），所以367≈（）（精确到十位）。3.把8421四舍五入到百位，要看（）位上的数字，这个数字是（），所以8421≈（）（精确到百位）。4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。*（1）456四舍五入到十位是460。（）*（2）7890四舍五入到千位是7000。（）*（3）一个数四舍五入到万位后是5万，这个数一定比5万小。（）*（4）用“四舍五入”法得到的近似数一定比原数大。（）二、技能提升(精挑细选，准确改写)5.按照要求，用“四舍五入”法写出下面各数的近似数。*（1）精确到十位：*348≈（）*573≈（）*996≈（）*（2）精确到百位：*4567≈（）*2341≈（）*789≈（）*（3）精确到千位：*6789≈（）*3456≈（）*9123≈（）6.下面的□里可以填哪些数字？*（1）5□2≈500（精确到百位），□里可以填（）。*（2）6□87≈7000（精确到千位），□里可以填（）。*（3）74□9≈7400（精确到百位），□里最大填（），最小填（）。三、思维拓展(寻根问底，探索可能)7.一个三位数，四舍五入到百位后是600，这个三位数最大可能是多少？最小可能是多少？最大：（）最小：（）8.一个四位数，各个数位上的数字之和是18，并且它四舍五入到千位后是5000。你能写出几个这样的四位数？（至少写出两个）四、生活应用(学以致用，解决问题)9.学校图书馆新买了一批图书，管理员统计时发现，这批图书的总本数是一个三位数。如果四舍五入到百位，大约是800本。这批图书最多可能有多少本？最少可能有多少本？10.小明家到学校的距离是1248米，他每天上学大约要走多少米？（精确到百位）小红家到学校的距离是953米，她每天上学大约要走多少米？（精确到百位）谁家离学校更近一些（以近似数比较）？---温馨提示：做完题目后，请仔细检查你的答案。想想

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