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二年级有余数的除法练习题小朋友们，我们已经学习了平均分，也认识了除法。当我们分东西，有时候能正好分完，有时候呢，会剩下一点点，分不完。这剩下的一点点，就是我们今天要练习的“余数”啦！有余数的除法，就是要我们学会怎么处理这些“分剩下”的部分。别担心，只要我们认真理解，多做练习，就能轻松掌握哦！一、认识余数，牢记规则在有余数的除法里，有一个非常重要的小秘密：余数一定要比除数小。如果余数比除数大或者和除数一样大，那就说明还能再分一次呢！比如，我们有8个苹果，每3个装一盘，能装2盘，还剩2个。这里，8是被除数，3是除数，2是商，剩下的2就是余数。我们看，余数2是不是比除数3小呀？对啦！二、基础练习我能行（一）圈一圈，填一填1.有10颗星星，每4颗圈成一组。可以圈成（）组，还剩（）颗。算式：10÷4=（）组……（）颗2.有13个气球，每5个扎成一束。可以扎成（）束，还剩（）个。算式：13÷5=（）束……（）个（二）算一算，填一填直接写出下面各题的商和余数。1.11÷2=（）……（）2.15÷4=（）……（）3.20÷3=（）……（）4.25÷6=（）……（）5.17÷5=（）……（）6.22÷7=（）……（）7.19÷3=（）……（）8.30÷8=（）……（）（三）想一想，填一填（根据余数比除数小的规则）1.在算式（）÷5=3……（）中，余数可能是（），最大的余数是（）。2.在算式（）÷7=2……（）中，余数最大是（），这时被除数是（）。（提示：被除数=商×除数+余数）3.一个数除以6，余数可能是（），最小的余数是（）。三、解决问题我最棒1.妈妈买了17个橘子，每4个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？算式：_口答：可以装满（）袋，还剩（）个。2.有20块糖果，平均分给6个小朋友，每个小朋友分几块？还剩几块？算式：_口答：每个小朋友分（）块，还剩（）块。3.学校要把32盆花摆在花坛里，每个花坛摆5盆，最多可以摆满几个花坛？算式：_口答：最多可以摆满（）个花坛。4.一根绳子长25米，每6米剪一段，可以剪几段？还剩几米？算式：_口答：可以剪（）段，还剩（）米。5.老师有22本故事书，要分给班上的5个小组，每个小组分4本，这些书够分吗？如果够，还剩几本？如果不够，还差几本？（提示：先算5个小组一共需要多少本。）算式：_口答：这些书（够/不够），（还剩/还差）（）本。四、聪明小屋（挑战一下）1.有一些苹果，不到30个，平均分给4个小朋友或平均分给5个小朋友，都剩下2个。这些苹果有多少个？2.一个数除以5，商是4，余数是可能的数中最大的那个。这个数是多少？---小朋友们，做完这些练习，是不是对有余数的

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