六年级上册数学百分数测试题

卷首语亲爱的同学们，经过一段时间对“百分数”知识的学习，相信你一定有了不少收获。这份测试题将帮助你检验对百分数意义的理解、百分数与分数、小数的互化技能，以及运用百分数解决实际问题的能力。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！测试时间：90分钟满分：100分---一、用心思考，准确填写（每小题2分，共20分）1.百分之三十五写作（），它含有（）个1%，再添上（）个1%就是1。2.一件商品打八折出售，“八折”表示原价的（）%，如果这件商品原价是100元，现在售价是（）元。3.某班今天出勤48人，有2人因病请假，今天的出勤率是（）%。4.把0.65、5/8、66%、2/3这四个数按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）。5.某工厂十月份的产值比九月份增长了15%，这里是把（）月份的产值看作单位“1”，十月份的产值是九月份的（）%。6.一个数的20%是100，这个数的60%是（）。7.一种大豆的出油率是30%，300千克这样的大豆可以榨油（）千克；要榨300千克油，需要这种大豆（）千克。8.某商店同时卖出两件商品，每件各卖得60元，但其中一件赚了20%，另一件亏了20%，这家商店卖出这两件商品总体上是（）（填“赚”或“亏”）了（）元。（提示：先分别求出两件商品的成本价）9.在一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的面积是长方形面积的（）%。（π取3.14，百分号前保留一位小数）10.一根绳子，第一次用去全长的20%，第二次用去余下的25%，两次用去的长度相比较，（）（填“第一次”、“第二次”或“一样长”）。---二、仔细推敲，明辨是非（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分）1.分母是100的分数叫做百分数。（）2.1吨煤用去40%，还剩下60%吨。（）3.甲数比乙数多25%，那么乙数就比甲数少20%。（）4.一种商品，先提价10%，再降价10%，现价与原价相等。（）5.成活率、发芽率、出勤率都不可能超过100%。（）---三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）1.下面各数中，最接近85%的是（）。A.0.84B.5/6C.0.8D.8.52.把25克盐溶解在100克水中，盐占盐水的（）。A.20%B.25%C.75%D.80%3.一件商品原价200元，现在便宜了40元，这件商品是打（）折出售的。A.二B.八C.二五D.七五4.某工厂今年的产值比去年增加了二成，就是说今年的产值是去年的（）。A.20%B.80%C.120%D.200%5.要表示出六年级各班学生人数占全年级总人数的百分比，应选用（）统计图最合适。A.条形B.折线C.扇形D.以上均可---四、看清数据，准确计算（共25分）1.直接写出得数。（每小题1分，共8分）30%+50%=1-75%=20×5%=7÷14%=0.4=（）%65%=（）（填小数）3/4=（）%12.5%=（）（填分数）2.把下面的小数、分数化成百分数，百分数化成小数或分数。（每小题1.5分，共9分）0.375=（）%2.05=（）%3/5=（）%68%=（）（填小数）120%=（）（填分数，最简）4.5%=（）（填小数）3.解方程。（每小题4分，共8分）x+20%x=48（1-35%）x=52---五、走进生活，解决问题（每小题6分，共30分）1.学校图书馆原有图书5000册，今年又添置了一批新书，现有图书5800册。今年添置的新书占原有图书的百分之几？2.某果园去年产苹果120吨，今年比去年增产一成五。今年产苹果多少吨？3.王老师为儿子存了教育储蓄，定期三年，年利率为3.25%，到期后取回本金和利息共____元。王老师存入的本金是多少元？4.一件上衣原价300元，现在商场搞活动，买两件同样的上衣可享受八折优惠。李阿姨一次买了两件，一共花了多少钱？比原价便宜了多少钱？5.一个长方体木块的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米。如果把它锯成一个最大的正方体，体积比原来减少了百分之几？---卷尾语同学们，题目都做完了吗？是不是感觉百分数在生活中的应用非常广泛呢？希望通过这份测试，你能更好地掌握百分数的知识，并能灵活运用到实际生活中去。记得仔细检查哦！---参考答案及评分建议（仅供教师参考）（此处省略详细答案，实际提供时应包含各题的具体解法和得分点。）命题思路与考查意图：本份测试题紧扣六年级上册百分数单元的核心知识点，注重基础知识与基本技能的考查，同时强调数学与生活的联系，突出解决实际问题能力的培养。试题难度设置有梯度，既有基础题，也有少量综合性稍强的题目，旨在全面了解学生的掌握情况，为后续教学提供参考。---这样的设计，从卷首语的引导，到各题型的精心