2025年道德与法治一年级教学进度计划

一、指导思想本学年道德与法治教学工作，将全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准》的要求，结合一年级学生的年龄特点和认知规律，坚持育人为本、德育为先，注重培养学生的良好品德和行为习惯，引导学生认识自我、悦纳自我，学会交往、尊重他人，热爱生活、遵守规则，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实的思想道德基础。教学过程中，将突出课程的生活性、活动性和实践性，力求将抽象的道德规范转化为学生可感、可知、可行的具体行为。二、学情分析一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，他们天真烂漫，好奇心强，对小学生活充满向往，但同时也面临着适应新环境、新集体、新规则的挑战。他们的认知水平以具体形象思维为主，注意力集中的时间相对较短，喜欢游戏、故事和直观形象的事物。在行为习惯方面，他们初步形成了一些生活常规，但规则意识、任务意识尚在建立之中。情感上，他们渴望得到老师和同伴的认可与关爱，乐于参与集体活动。因此，教学中应多采用情境教学、游戏体验等方式，寓教于乐，循序渐进地引导学生适应小学生活，养成良好习惯。三、学期教学总目标1.情感态度价值观目标：感受成为小学生的快乐，喜欢学校生活，热爱集体，乐于与同学、老师交往。初步培养爱祖国、爱家乡的情感。养成热爱劳动、勤俭节约的好习惯。具有初步的安全意识和自我保护意识。2.能力目标：初步学会与同学友好相处，懂得基本的交往礼仪。能在老师的指导下完成学习任务，初步养成良好的学习习惯。学习参与简单的集体活动，尝试表达自己的想法。初步学习辨别简单的是非，能听从老师的教导和劝告。3.知识目标：认识校园环境，了解学校生活的基本规则。知道自己是中国人，了解国旗、国徽的基本常识。认识身边的常见劳动，了解父母和老师的辛苦。学习基本的安全知识，知道不做危险的事情。四、教材内容与课时安排（总计约十五到十七周教学时间，每周2课时，总计约三十到三十四课时，具体课时可根据学校实际教学周数微调）单元序号单元主题课时建议主要内容概要:-------:---------------:-------:---------------------------------------------------------------------------第一单元我是小学生啦3-4课时认识新朋友、老师，了解校园环境，感受上学的快乐，学习遵守课堂纪律和学校常规。第二单元校园真快乐3-4课时体验校园活动的乐趣，喜欢和同学一起学习、游戏，爱护学校公物，了解校园安全。第三单元家中的我3-4课时了解自己是家庭的一员，分担力所能及的家务，尊敬长辈，关爱家人，养成良好的生活习惯。第四单元天气虽冷我不怕3-4课时了解冬季的特点，学习冬季保暖和健康常识，积极参加冬季锻炼，培养不怕冷、勇敢坚强的品质。第五单元我们爱整洁3-4课时认识清洁卫生的重要性，学习保持个人卫生和环境整洁的方法，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。第六单元我们一起做3-4课时学习与同伴分工合作完成任务，体验合作的乐趣和重要性，懂得尊重他人的劳动成果。第七单元快乐过新年3-4课时了解中国传统新年的习俗，感受节日的快乐，学习向长辈祝福，懂得分享与感恩。复习与评价-2-3课时对全学期所学内容进行回顾、梳理与巩固，通过多种形式进行学习效果评价。五、主要教学措施与建议1.创设生动情境，激发学习兴趣：利用图片、故事、动画、角色扮演等手段，创设贴近学生生活的教学情境，引导学生身临其境地感受和体验，激发其学习主动性和积极性。2.强化活动体验，促进知行统一：设计丰富多样的课堂活动，如小组讨论、游戏、模拟、实践操作等，鼓励学生积极参与，在活动中感悟道理，在体验中规范行为。3.注重榜样示范，引导行为养成：教师的言传身教是最好的教育。教师应以身作则，成为学生学习的榜样。同时，善于发现和表扬学生中的好人好事，树立身边的榜样。4.善用鼓励评价，保护学习热情：多采用积极的、发展性的评价语言，关注学生的点滴进步，鼓励学生大胆尝试，帮助他们建立自信，保持对道德与法治学习的兴趣。6.家校协同，形成教育合力：通过家长会、家校联系册、电话沟通等方式，与家长建立密切联系，了解学生在家表现，争取家长的支持与配合，共同促进学生良好品德的形成。7.关注个体差异，实施因材施教：尊重学生的个性差异，对不同特点的学生采用不同的引导方法，确保每个学生都能在原有基础上得到发展。六、教学进度安排（示例，具体周次可根据学校校历调整）周次单元主题课题内容课时主要教学内容与要求备注:-----:---------------:-------------------------------------:---:-------------------------------------------------------------------------------:-------1-2周我是小学生啦开开心心上学去、认识新朋友、校园里的号令3感受上学的喜悦，认识同学和老师，了解校园环境，初步学习遵守学校基本规则。3-4周校园真快乐我们的校园、一起做游戏、安全我知道3熟悉校园设施，体验集体游戏的快乐，学习课间活动安全常识。5-6周家中的我我的一家人、我是家里的小帮手、不让妈妈爸爸操心3了解家庭成员，学习分担家务，体谅父母辛劳，养成良好生活习惯。7-8周天气虽冷我不怕冬天不怕冷、健康过冬天2了解冬季保健知识，积极参加体育锻炼，培养勇敢精神。结合季节9-10周我们爱整洁我们爱清洁、干干净净迎接每一天3认识清洁的重要性，学习正确的洗手、刷牙等卫生习惯，保持个人和环境整洁。11-12周我们一起做我们一起玩、分工合作真快乐3学习与同伴友好合作，体验合作的乐趣和效率。13-14周快乐过新年新年到、过大年3了解新年习俗，学习祝福长辈，体验节日的喜庆与团圆。结合节日15-16周复习与评价单元回顾、综合活动2-3梳理本学期所学知识，通过问答、情境判断、行为辨析等方式进行复习巩固和学习评价。机动节假日等七、教学注意事项1.一年级教学应以习惯养成和情感体验为主，避免过多的知识灌输和抽象说教。2.课堂组织要灵活有序，注重培养学生的倾听习惯和课堂常规。3.教学内容的选择要贴近学生生活实际，符合学生的年