6.4 民生福祉持续增进 课件（25张幻灯片）+内嵌视频

单元知识结构进入新时代新的历史方位社会主要矛盾的变化进入新时代的意义经济实力大幅跃升中国腾飞谱新篇文化自信日益增强新时代的思想旗帜系统科学的理论体系必须长期坚持的指导思想民主政治不断发展民生福祉持续增进美丽中国加快建设民生福祉持续增进第四框第六课

中国腾飞谱新篇生活观察生活观察一、民生福祉持续增进的原因增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。探究与分享“悬崖村”位于四川省凉山州昭觉县支尔莫乡的千米悬崖之巅。从前，村民出行全部依赖“天梯”--17段架设在悬崖峭壁上，由藤条、木棍编成的藤梯，成年人上山要耗费两三个小时。2016年5月，凉山州和昭觉县共拨款100万元，全村人花了7个月时问，将藤梯改建升级为钢梯。2020年5月，在党和政府的关心下，“悬崖村”村民走下钢梯，迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。思考：党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么?二、民生福祉持续增进的体现1、完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。探究与分享“悬崖村”位于四川省凉山州昭觉县支尔莫乡的千米悬崖之巅。从前，村民出行全部依赖“天梯”--17段架设在悬崖峭壁上，由藤条、木棍编成的藤梯，成年人上山要耗费两三个小时。2016年5月，凉山州和昭觉县共拨款100万元，全村人花了7个月时问，将藤梯改建升级为钢梯。2020年5月，在党和政府的关心下，“悬崖村”村民走下钢梯，迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。思考：党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么?2、教育普及水平实现历史性跨越。我国深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围，建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收人国家平均水平。其中，学前教育、义务教育达到世界高收人国家平均水平，高等教育进人普及化阶段。二、民生福祉持续增进的体现3、社会保障体系不断完善。我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。二、民生福祉持续增进的体现4、平安中国建设迈向更高水平。党推动建设共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体;加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国罪人民群众安全感不断增强。二、民生福祉持续增进的体现知识拓展民生福祉持续增进课堂小结一、民生福祉持续增进的原因二、民生福祉持续增进的体现课堂练习1．从孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，再到孙中山的“民族、民权、民生”以及中国共产党人的“立党为公、执政为民”，“重民本”一直是我们中华优秀传统文化的核心思想理念。这要求我们（

）A．充分认识人民在国家中的领导地位B．站稳人民立场，坚持为人民服务C．爱民保民利民，满足人民一切要求D．解决人民所有困惑，赢得人民支持B课堂练习1．B【详解】A：在我国，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，人民是国家的主人，人民不具有领导地位，故A说法错误；B：题干中“重民本”思想贯穿古今，这要求我们站稳人民立场，坚持为人民服务，坚持以人民为中心的发展思想，故B说法符合题意；C：我们要努力满足人民日益增长的美好生活需要，但应是合理合法的要求，而不是“一切要求”，说法过于绝对，故C说法错误；D：我们要致力于解决人民困难，但无法解决“所有困惑”，说法过于绝对，故D说法错误；课堂练习2．从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”；从明朝顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，到清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再到中国共产党人“立党为公，执政为民”。从中我们可以看出（

）A．厚植爱国情怀是中华传统美德一脉相承的精神追求B．发展中国特色社会主义文化要不忘本来，吸收外来C．中华传统美德的力量在于践行，青少年应行动起来D．中国政治制度的演变历程在不断推陈出新A课堂练习2．A【详解】A：题干中从古代《诗经》《尚书》到明清思想家，再到中国共产党人，都强调了以公灭私、为国奉献的精神，体现了爱国情怀是中华传统美德一脉相承的精神追求，故A说法符合题意；B：题干主要体现的是对中华优秀传统文化的继承和发扬，未涉及“吸收外来”的内容，故B说法不符合题意；C：题干强调的是中华传统美德的历史传承和精神内涵，并未直接侧重强调青少年的践行行动，故C说法不符合题意；D：题干反映的是道德精神层面的内容，与中国政治制度的演变历程无直接关联，故D说法不符合题意；课堂练习3．2026年政府工作报告提出通过以旧换新+购置税减免+产业升级三大政策组合，形成对新能源汽车的强力支持。该政策的通过有利于（

）①实现让利于民，增进民生福祉

②优化产业结构，推动高速发展③助力脱贫致富，实现同等富裕

④提倡资源节约，促进绿色发展A．①② B．①④ C．②③ D．②④B课堂练习3．B【详解】①：购置税减免降低了群众购车负担，体现了发展成果由人民共享，有利于增进民生福祉，故①说法正确；②：我国经济发展已进入高质量发展阶段，不再追求单纯的高速增长，“推动高速发展”表述不当，故②说法错误；③：共同富裕不等于同等富裕，且该政策侧重于产业升级和消费提振，并非直接针对脱贫致富，故③说法错误；④：推广新能源汽车符合低碳理念，有利于节约资源保护环境，促进绿色发展，故④说法正确；课堂练习4．2025年8月，新华网“农品消费正当时”主题图片征集活动圆满落幕。农品消费不只是简单的商品交易，更是城乡之间双向奔赴的支持与关怀。它让城市的餐桌更有温度，让农民的生活更加富足。下列选项最能体现农品消费意义的是（

）A．多措并举完善社保体系B．城乡互动促进农民增收C．改革开放实现区域平衡D．城乡携手共赢发展成果D课堂练习4．D【详解】本题考查共同富裕。A：题干未涉及社会保障相关内容，故A不符合题意；B：选项仅强调农民增收，但题干同时包含城市